 Elaborar el estado del arte
de los procesos de
inclusión de las TIC al aula infantil en el Caquetá y a
partir de él proponer estrategias que posibiliten la
incorporación
de
estas
herramientas
con
intencionalidad pedagógica.
 Elaborar un mapeo de los proyectos de investigación realizados por los
estudiantes de III semestre de la Licenciatura en Pedagogía Infantil en el
campo de la inclusión de las TIC al aula infantil en el Caquetá.
 Focalizar tres instituciones educativas del sector urbano y tres del sector rural
como muestra para identificar en ellas las situaciones particulares que se
presentan en los procesos de formación integral de la infancia y la forma como
se está haciendo uso de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje en la infancia.
 Identificar la relación existente entre el uso de las TIC y la intencionalidad
pedagógica del desarrollo curricular.
 Formular propuestas pedagógicas que aporten al mejoramiento de la
inclusión de las TIC en los procesos escolares.
 Generar espacios académicos de reflexión sobre los procesos de incorporación
de las TIC en la formación integral de la infancia en el Caquetá
 Investigación pedagógica de tipo cualitativo.
 Investigación acción que pretende dar respuesta al
siguiente cuestionamiento: ¿Qué prácticas pedagógicas
y qué estrategias didácticas propias del uso de las TIC
se utilizan en las instituciones educativas del contexto
local para desarrollar procesos de formación integral
en la primera infancia?
 Contribuir al
mejoramiento de los procesos de
enseñanza y aprendizaje, propiciando el desarrollo de
capacidades y habilidades para hacer uso adecuado y
responsable de las TIC.
 Sensibilización de la comunidad y padres de familia
respecto a la importancia del uso adecuado de las TIC.
 Diseñar propuestas pedagógicas pertinentes y
contextualizadas que contribuyan a la implementación
de las TIC en los procesos de formación integral de la
infancia.
 DUVÁN RIVERA ARCILA ([email protected])
 BLANCA NERY SERNA ([email protected])
 EDITH RECALDE ESPAÑA ([email protected])
 SANDRA LILIANA STELLA POLO ([email protected])
 DEIVIS PARA VALDERRAMA ([email protected])
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