OBJETIVO
Propiciar diversas reflexiones y acciones sobre el lugar
del Maestro de Educación Inicial y su compromiso con el
desarrollo integral de la primera infancia, desde su
reconocimiento como sujeto social, ético, político, y ser
humano absolutamente trascendental en los primeros
años de vida de los niños y las niñas.
PREGUNTA DESAFÍO
¿ A qué te la juegas como
maestro (a) de Primera Infancia?
AGENDA
1. Saludo de bienvenida
2. Primera ponencia “Maestros de educación inicial: su
reconocimiento como sujetos sociales” por Nisme Pineda.
3. Segunda ponencia “El perfil ético del agente educativo” por
Margarita Bedoya.
4. Refrigerio
5. Lanzamiento Boletín “Primero los niños” - Subcomisión
Educación Temprana
6. Tercera ponencia “El Maestro de educación inicial y su
compromiso con el desarrollo integral de la primera infancia”
por María Consuelo Gaitán
7. Intervención de la Subcomisión Educación Temprana
8. Intervenciones público y cierre
VIDEOS
1ra Ponencia
“Maestros de educación inicial:
su reconocimiento como sujetos
sociales”
NISME PINEDA
VIDEOS
2do Ponencia
“El perfil ético del agente
educativo”
MARGARITA BEDOYA
Refrigerio
Lanzamiento
Boletín “Primero los
niños”
VIDEOS
3ra Ponencia
“El Maestro de educación inicial
y su compromiso con el
desarrollo integral de la primera
infancia”
MARÍA CONSUELO GAITÁN
INTERVENCIONES
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