Conectividad Educativa de
Informática Básica para el
Aprendizaje en Línea
“…una computadora por niño y una
computadora por maestro de nuestras
escuelas públicas.”
Dr. Tabaré Vázquez
-Presidente de la República-
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Estructura organizativa
 LATU: Laboratorio Tecnológico del Uruguay.
 MEC: Ministerio de Educación y Cultura.
 CODICEN: Consejo Directivo Central de la educación pública.
 CEP: Consejo de Educación Primaria.
 ANTEL: Administración Nacional de
Telecomunicaciones.
 AGESIC: Agencia para la Sociedad
de la Información y el Conocimiento.
 ANII: Agencia Nacional de la
Investigación y la Innovación.
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PLANIFICACIÓN DE ENTREGA
 2007 - Piloto Cardal – Florida
 2008 - Interior – Parte de Canelones
 2009 - Montevideo
COBERTURA






En locales escolares y alrededores - En evolución
En centros poblados y mayoría de escuelas rurales – En evolución
Centros MEC
RUTELCO (Red Uruguaya de Infocentros Comunitarios
IFD (institutos de Formación Docente)
Institutos Normales
ÁREA TECNOLÓGICA
Departamentos del Área Técnica
 Proyectos: diseño y planificación.
 Estudio de las zonas
 Conexión a Internet (ADSL, EDGE, 3G, Satelital, enlace P2P)
 Conectividad: implementación y optimización de la red.
 LATU
 Llamados (más de un proveedor para ser rápido)
 Distintas tecnologías (MIMO, Wimax, P2P, EDGE / HSDPA, satelital)
 Optimización
 Sistemas: servidores y laptops.
 Soporte de red: gestión y monitoreo de red.
Pre diseño a nivel de zonas
Cálculo de enlaces
Control y Optimización
ÁREA LOGÍSTICA
Cadena Logística
Mapas
ANEP
Fabricante
Área Técnica
Ceibal
Comunicación - Información
SERVICIO
TECNICO
Logística
ENTREGA DE
LAPTOPS
Planificación
TRANSPORTE
CONTACT
CENTER
SISTEMAS
STOCK Y
TRAZABILIDAD
DEPÓSITO
PLANIFICACIÓN OPERATIVA
• Planificación por Departamentos
• Referenciación de escuelas y listados de alumnos (ANEP)
• Geo Referenciación de Escuelas
• Diseño de solución técnica de conectividad por Escuela
• Renovación de Instalaciones eléctricas hasta servidor
• Conexión de ADSL (Antel)
• Instalación de servidor y conexiones rack y seguridad
• Licitaciones por máquinas, servidores e instalaciones
• Instalación de cobertura inalámbrica
• Pruebas
• Capacitación Maestros y Directores
• Plan de difusión a Opinión Pública
• Entrega de máquinas
• Seguimiento
Estado Edilicio Escuelas
Localización Escuelas GPS
Proceso Entrega Computadoras
DESCRIPCION DEL PROCESO:

Recepción y almacenamiento de embarques en depósito.

Activación de laptops y chequeo previo de las mismas.

Ingreso de laptops por Nº de serie al Sistema de Stocks o Base de Datos Ceibal-Latu

Recepción de listados de maestros y alumnos enviado por la Inspección Departamental.

Ingreso de listados al Sistema de Stocks o Base de Datos Ceibal-Latu.

Impresión de etiquetas en el Sistema de Stocks.

Etiquetado de laptops y registro de alumno/Nº de serie en Sistema de Stocks.

Registro en el Sistema de Stocks del Nº de paquete para el seguimiento de entregas.

Coordinación para el despacho de laptops en depósito con EL CORREO URUGUAYO.

Entrega de laptop en las escuelas, queda cargado en el sistema información según PP
del Correo, quien la recibe, fecha y hora.

Finalización del proceso.
Trazabilidad de Envíos
Sistemas
SISTEMA STOCKS
CEIBAL- LATU
Base de Datos Escuelas
Base de Datos Equipos
Historial
Avisos/Alarmas
• Encargado Depósito
•
•Depto Logística
•Entrada Equipos
 Alumno – Laptop
• Datos de Escuelas
• SalidaEquipos
 Equipos
• Lista de Usuarios por escuela
• Entrega Laptops
• Estructura de la Red
• Correo Uruguayo
• Instalación Equipos
• Call Center
• Sistema Gestión
Contact Center
Consultas más frecuentes
0800-CEIB (2342)
Servicio Técnico
Seguimiento Servicio Técnico
ÁREA EDUCATIVA
CEIBAL EDUCATIVO
 Objetivo: potenciación de los aprendizajes mediante la
reducción de la brecha social a través del acceso amplio
a la tecnología.
 Entregar al 2009 computadoras portátiles
 A cada niño de escuela (6 a 12 años, 340.000 aprox.)
 A cada maestro
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PRINCIPIOS RECTORES
• Derecho a la educación
Igualdad de oportunidades
Democratización del conocimiento
• Nuevo concepto de alfabetización
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FUNDAMENTACIÓN
 ALUMNOS
 Elaboración activa de significados.
 Desarrollo de actitudes y destrezas.
 Creación de comunidades virtuales de aprendizaje.
 Involucramiento intercultural.
 Promoción de la criticidad
 Regulación y autorregulación de los aprendizajes
 Aumento de los niveles de autoestima
 Desarrollo de autonomías
 Potenciación de los aprendizajes.
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DOCENTES
 Promoción de ámbitos de reflexión de los colectivos
docentes.
 Elaboración de contenidos educativos.
 Creación de comunidades virtuales de desarrollo
profesional permanente.
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FAMILIA
 Involucramiento del núcleo familiar en la labor de la
escuela.
 Promoción de aprendizajes intergeneracionales.
 Fomento de la acción socializadora de la familia.
 Responsabilidades compartidas: cuidado de la
máquina, tiempo con la computadora, navegación y
chat
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Contenidos de la formación
CONTENIDOS ESTÁTICOS
Presentación del plan: objetivos, desarrollo y avances
Modalidad 1:1 Marco teórico
Aspectos técnicos de las laptops
Aplicaciones
Búsqueda en internet y trabajo colaborativo
Mecanismo de entrega en las escuelas
CONTENIDOS MÓVILES
Actividades prácticas en las distintas áreas utilizando distintas
aplicaciones mediante modalidad de taller
Producciones individuales y grupales.
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Formación de docentes
En cascada
•Sensibilización a Inspectores y Maestros de
Informática y Tecnología Educativa.
•Sensibilización a Directores y Maestros.
•Acompañamiento e intercambio de
experiencias a través del portal ceibal.edu.uy
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Formación complementaria
Curso de logo a cargo de técnicos del LATU
Destinatarios: Maestros de informática, Tecnología
Educativa y Formadores
Curso básico de internet y correo electrónico a cargo de
Docentes Formadores de los Centros de Tecnología de las
Inspecciones Departamentales
Destinatarios: Docentes en general
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Trabajo con los niños
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Encuentro con padres
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31
Descargar

One Laptop Per Child