Caracteriza las instituciones fundamentales, que en la
República Romana garantizaron la separación y equilibrio de
los poderes del Estado: Consulado, Senado y Asamblea,
valorando su influencia en la organización republicana hasta
el presente.
Roma Republicana
¿por qué estudiamos Roma antigua?
1) Idioma
 El latin fue el idioma oficial de
la administracion, el ejercito,
el comercio y los pueblos
conquistados.
2) El derecho
 Su importancia radica en que
esta basado en el concepto de
individuo y de las relaciones
entre las personas.
3) Arte e ingenieria.
 El arte y la cultura Romana es
una continuación de la cultura
griega.
 Los romanos dieron prioridad
mas a la ingenieria y al
urbanismo.
4) Cristianismo.
 Durante el imperio romano se
propago la religion cristiana,
dandole a esta doctrina un
caracter universal.
Estudiaremos desde su fundación hasta su
máxima expansión
Orígenes de la ciudad
Evolución política-histórica
•
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MONARQUIA
REPUBLICA
PRINCIPADO
IMPERIO
(753 a.C. – 509 a.C)
(509 a.C – 31 a.C)
(31 a.C. – 14 d.C)
(14 d. C. – 476 d.C)
Monarquía (753 a-C. – 509 a.C.)
• Organización Política:
• El poder era ejercido por un rey
asesorado por un Senado y una
asamblea aristocrática (Comicios)
• El rey ejercía poder religioso,
militar y civil.
• Siete reyes ocuparon la
monarquía. El último rey etrusco
fue Tarquino “el soberbio”,
expulsado por los patricios el año
509 a.C.
Patricios y Plebeyos
Roma Republicana
 Patricios toman el control
de la ciudad.
 Evitan que el poder este en
una sola persona.
 Para ello se crea la Res
pública= cosa pública
(organización de la ciudad
era un asunto público y la
autoridad se ejerce por
medio de magistraturas:
Senado, Consulado,
Comicios, entre otras.
• Hasta ese momento el
concepto de pueblo y
ciudadanía solo se reducía a
los patricios.
• Concentraban en su poder
todos los cargos o
magistraturas.
• Durante la Republica el
senado se transformara en la
institución representativa del
reducido grupo de patricios.
• Esta forma de gobierno se
caracteriza también por
mantener el equilibrio entre
las Magistraturas (cargos), el
Senado y las Asambleas.
(cargos e instituciones)
• Magistraturas: Cuerpo de
funcionarios administrativos
colegiados, que existen con
el fin de evitar el despotismo
de un solo individuo.
• Son creadas para satisfacer las
necesidades de gobierno y
administración. Entre ellas están:
• Cónsul:
lo
ejercían
2
magistrados paralelamente. Eran
magistrados
supremos,
conducían el ejército, finanzas
públicas y justicia suprema; jefes
y conductores del gobierno, bajo
la dirección del senado.
• Tenían una comitiva de 12
lictores (escoltas), que portaban
las fasces, (haces de trigo
amarradas con hachas) símbolo
del poder consular.
• Pretor: jueces
encargados de la
administración de
justicia.
• Censor: realizaban los
censos en la ciudad y
administraban los
impuestos.
• Edil: policía de
vigilancia de la ciudad,
además de velar por el
orden público.
• Cuestor: administradores de
la hacienda pública y
recaudaban los impuestos en
las provincias.
• Pontífice máximo: máxima
autoridad religiosa.
• Dictador: excepcional, sólo
duraba 6 meses.
Senado: integrado por los pater
familias y los ex cónsules.
Era el órgano directivo
superior del estado, sus
resoluciones se llamaban
senadoconsultos.
Disputas civiles: Patricios y Plebeyos
• Marcadas por las
diferencias sociales,
políticas y económicas
entre los plebeyos y
patricios.
• Dificultades de los
Plebeyos ante el control
Patricio
• 493 a.C. creación del
Tribuno de la Plebe.
(presión plebeya)
• Tribuno de la plebe: defender
y representar a la clase
plebeya, poseía la facultad de
oponerse a proyecto de ley
(derecho de veto).
• Concesiones a Plebeyos:
-devolución de tierras
-liberación de esclavos por
deudas
- Asambleas donde decidían el
plebis-scitum (“lo que la
plebe acepta”)
• Los plebeyos a medida que
crecían solicitaban más
derechos y un trato más
igualitario y exigieron la
codificación y publicación de
las leyes (Leyes de las Doce
Tablas, 451-450 a.C.)
• El estado Romano, debido a
su expansión necesitaba de
un número mayor de
soldados, los cuales los
suplió con la incorporación
paulatina de los plebeyos al
ejército.
• 445 a.C Matrimonios
Patricios-Plebeyos
• 367 a.C. Leyes que obligaban
a que uno de los Cónsules
fuera Plebeyo. (pasan a
conformar Senado)
• 300 a.C. Ley Ogulnia,
Plebeyos pueden acceder a
Colegios Sacerdotales
Pontificios y Augures
 El
sistema
republicano
extendió el derecho de
ciudadanía
progresivamente
a
los
plebeyos y cambió la
clasificación
de
los
ciudadanos.
 Se fusionan Patricios y
Plebeyos
enriquecidos,
pasando de una República
Patricia a una República
Plutocrática
Expansión territorial
La Roma itálica
• V. a.c. Los romanos inician un
proceso de expansión de la
península itálica, dominando a
los
distintos
pueblos
que
habitaban en la peninsula.
Etrsucas-Sabinos-Ecuos-VolscosSamnitas-Magna Grecia
Ataque galo y destrucción de la
ciudad
• Debido a su habilidad militar y
diplomática los romanos logran
extender su territorio.
• Territorios
conquistados seran
conquistados cultural
e idiomáticamente
por el uso del latín
como lengua oficial.
• A este fenomeno se le
denominó
ROMANIZACION.
• En su expansion territorial
entra en una confrontación
abierta con la potencia
comercial del mediterraneo:
Cartago.
• Debido a este enfrentamiento
por el control del
mediterraneo, se iniciaran la
Guerra Punicas.
(enfrentamiento entre los
romanos y los cartagineses)
GUERRAS PUNICAS
• 264 – 241 a. C: enfrentamiento con Cartago, se
apodera de Sicilia, Córcega y Cerdeña.
• 218 – 201 a. C: Roma enfrenta a Cartago e
Hispania (España)
• 149 – 146 a. C: Roma arrasa a Cartago.
 Los romanos vencen a los cartagineses y para
asegurar el dominio del mediterraneo se
enfrenta con el imperio macedónico.
 Una vez finalizado este proceso de conquistas
militares lo romanos dominaran por completo al
mar mediterraneo y su comercio.
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Roma Republicana - Clase de Historia