PRIMEROS AUXILIOS
- INTRODUCCIÓN -
inicio
Las urgencias deberán ser siempre atendidas por personal médico especializado y, en su caso, por el personal de
urgencias médicas.
El objetivo de estos consejos no es otro que el de dar una pauta de comportamiento en una situación de emergencia
en tanto que el paciente pueda ser atendido por personal especializado.
Se agradecerá cualquier sugerencia o aportación que queráis hacer para que resulte lo más útil posible.
Esta información ha sido oportunamente contrastada por personal médico competente. No obstante, se declina toda
responsabilidad sobre su aplicación quedando por entero a voluntad de quien decida o no ponerla en práctica.
01.- FIEBRE
11.- INTOXICACIÓN
21.- DESVANECIMIENTO (RESPIRA)
02.- CONVULSIONES
12.- GOLPE DE CALOR
22.- DESVANECIMIENTO (NO RESPIRA)
03.- VÓMITOS
13.- INGESTA OBJETOS
23.- DESVANECIMIENTO NIÑOS (NO RESPIRA)
04.- DIARREAS
14.- HIPOTERMIA
24.- ATRAGANTAMIENTO (< 2 AÑOS)
05.- SANGRADO DE NARIZ
15.- ELECTROCUCIÓN
25.- ATRAGANTAMIENTO (> 2 AÑOS)
06.- HERIDAS LEVES
16.- CORTE DIGESTIÓN
07.- CONTUSIONES
17.-
08.- PICADURAS
18.-
TELEFONOS DE URGENCIAS
09.- QUEMADURAS
19.-
ENLACES DE INTERÉS
10.- MORDEDURAS
20.-
EL BOTIQUIN EN CASA
PRIMEROS AUXILIOS
1- FIEBRE -
inicio
A SABER:
entre 37º y 38º se denomina febrícula
entre 38º y 40º se denomina fiebre
FACTORES AGRAVANTES:
Se recomienda acudir al médico si la
fiebre supera los 39º (38º en bebés de
menos de 3 meses), en especial si se
acompaña de uno o varios de los siguientes
síntomas:
el enfermo no quiere beber
entre 40º y 42º se denomina fiebre alta
más de 42º es “incompatible con la vida”
(40º en niños es menos grave que 40º en adultos)
TRATAMIENTO:
dar paracetamol (APIRETAL) o ibuprofeno (DALSY), no
aspirina
vómitos
si no es suficiente con la medicación, aplicar compresas
húmedas o, si llega a 40º, bañarlo en agua templada (no usar
alcohol ni hielo)
síntomas de deshidratación
ponerle ropa ligera (temperatura ambiente 21º-22º)
diarrea
dolores específicos (garganta, etc)
si es repetitiva (la fiebre)
erupciones
dolor al orinar
irritabilidad (*)
cambio de coloración (*)
llanto excesivo (*)
(*) la combinación de estos 3 síntomas
aconseja acudir a Urgencias
ofrecer mucho líquido (mejor frío y de sabor agradable) y
que sea tomado poco a poco
que coma lo que quiera (no obligarle a comer)
que repose (no necesariamente en cama)
mejor que no vaya al colegio
el medicamento se suele aplicar cada 6 horas si es siempre el
mismo, y cada 4 horas si se alternan medicamentos (Febrectal,
Apiretal y Dalsy). Esto último se hará durante un máximo de 2
ó 3 días y sólo si es necesario.
si se vomita el medicamento antes de pasados 15 minutos de
haberlo tomado se puede repetir la toma. En caso de duda se
puede dar el 50% de una dosis del mismo.
si tiene vómitos es mejor darle Febrectal (supositorios)
PRIMEROS AUXILIOS
2 - CONVULSIONES -
inicio
A SABER:
CONVULSION FEBRIL: Son cuadros frecuentes, que no dejan secuelas, que duran
como mucho 5 ó 10 minutos, que pueden darse al subir o al bajar la fiebre, o en fiebres
sostenidas, y que no dejan secuelas. Suele haber predisposición por parte de algunos
niños. Se da habitualmente en niños de entre 6 meses y 5 años, donde concurren uno o
varios de los siguientes síntomas:
 pérdida de conciencia
 rigidez muscular con ojos en blanco
amoratamiento de los labios
aceleración del ritmo cardíaco
sacudidas en las extremidades...
EPILEPSIA: suele afectar a otras edades diferentes, ser convulsiones más duraderas y
sin fiebre
TRATAMIENTO:
 ¡¡¡MANTENER LA CALMA!!!
protegerle de posibles golpes (colocarlo en el suelo)
comprobar que respira bien (no meter nada en la boca)
esperar a que pase y medir el tiempo transcurrido
intentar bajarle la fiebre cuanto antes (ver ficha sobre “FIEBRE”)
una vez estable, llevar a urgencias
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3 - VÓMITOS -
inicio
POSIBLES CAUSAS:
infección del aparato digestivo
infección de otros órganos (otitis, gastroenteritis,…)
apendicitis, peritonitis…
transtornos del comportamiento alimentario
TRATAMIENTO:
ofrecer al paciente pequeñas dosis de líquidos frescos y azucarados (una cucharada
cada 5 ó 10 minutos) e ir aumentando la frecuencia poco a poco
si no acepta los líquidos y sigue vomitando, esperar una hora y volver a dar líquidos
una vez vemos que tolera los líquidos, no antes, que coma lo que le apetezca, poco a poco
ACUDIR AL MÉDICO SI:
no conseguimos que admita la ingesta de líquidos
los vómitos se prolongan más de 24 horas
presenta sangre o bilis en el vómito
hay signos de deshidratación (orina oscura, sequedad en la boca, llanto sin lágrimas…)
PRIMEROS AUXILIOS
4 - DIARREAS -
inicio
A SABER:
puede provocar fiebre
POSIBLES CAUSAS:
infecciones por gérmenes, por virus, por parásitos...
crónicas
por causas nutricionales
TRATAMIENTO:
mantener la hidratación (hacerle beber líquidos)
que coma la cantidad que quiera (pero que coma algo), y durante las primeras horas sólo
líquidos
sobretodo ante diarreas intensas o prolongadas (más de una semana) no tomar leche ni
derivados, ni fruta o verdura cruda, ni dulces o bebidas refrescantes
tomar alimentación baja en grasa y astringente (arroz, zanahoria, sémola, manzana
rayada con unas gotas de limón, plátano maduro, manzana asada, puré de patatas, pescado
blanco cocido o a la plancha, etc)
beber suero (Aquarius no es lo ideal, pero es mejor que otros líquidos)
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5 – SANGRADO DE LA NARIZ A SABER:
la nariz tiene muchos vasos sanguíneos para calentar y humidificar el
aire que respiramos. Estos vasos están dispuestos cerca de la superficie
lo cual facilita que se lastimen.
la hemorragia nasal es frecuente entre los 2 y los 10 años
es algo de importancia leve, aunque aparatoso
puede acompañarse de pequeños cuadros de vómitos de sangre que,
procedentes de la nariz, podría haber tragado el niño
POSIBLES CAUSAS:
cuadros de rinitis o infecciones de nariz
meter el dedo en la nariz
TRATAMIENTO:
sentar al niño, con el cuerpo agachado (se suele hacer lo contrario) y
tapándose la nariz durante al menos 5 minutos. Si persiste tras 3
intentos, ir a urgencias.
aplicar hielo o compresas frías
evitar que se toque la nariz. Si le molestan las costras lavarle la nariz
con agua tibia o expulsar aire bruscamente por la nariz
no introducir algodones
inicio
PRIMEROS AUXILIOS
6 – HERIDAS LEVES A SABER:
ocasionadas por traumatismo (golpe, accidente)
el problema de estas heridas es que se infecten
pueden ser de diverso tipo: INCISAS (cuchillo), CONTUSAS
(piedra), PUNZANTES (clavo), COLGAJO (mordedura), DESGARRO
(zarpazo), CON PERDIDA DE SUSTANCIA (desprendimiento de tejido
carnoso), ENCLAVAMIENTO (astilla)…
TRATAMIENTO:
nos lavaremos las manos antes de tratar al paciente
usar siempre material estéril
usar gasas o compresas
usar agua (a chorro) y jabón o líquido antiséptico
limpiar de dentro hacia fuera (de lo contrario, podemos infectar la herida)
no usar algodón (deja restos)
no usar pomadas o polvos antibióticos
no usar alcohol (quema)
usar Betadine (no mercromina)
colocar un apósito (tirita), gasa y esparadrapo, o vendaje para evitar infecciones
acudir al médico o a urgencias si se considera necesario
inicio
PRIMEROS AUXILIOS
7 – CONTUSIONES -
inicio
A SABER:
las CONTUSIONES (moratones), ESGUINCES (daños en
ligamentos) y DISTENSIONES (daños en músculos) son habituales
en niños activos
de menor a mayor gravedad, las contusiones pueden ser
SIMPLES (enrojecimiento de la piel), de PRIMER GRADO
(moratón) o de SEGUNDO GRADO (chichón)
TRATAMIENTO:
inmovilizar la zona afectada (cabestrillo, muleta, escayola… lo que proceda según el
médido)
aplicar hielo envuelto en un paño durante 20 minutos 3 ó 4 veces al día o mejor algo frío
y adaptable (envolver la contusión con una bolsa de guisantes congelados, por ejemplo).
Con esto se cierran los vasos sanguíneos (se para la hemorragia) y se calma el dolor (se
anestesian las terminaciones nerviosas)
envoltura con compresión (si lo aconseja el médico)
elevar el miembro dañado (por encima del nivel del corazón)
no pinchar los hematomas
PRIMEROS AUXILIOS
8 – PICADURAS -
inicio
A SABER:
entendemos por picaduras las producidas por abejas, avispas, garrapatas, arañas,
mosquitos, pulgas…
si nos encontramos con varias picaduras juntas puede ser de pulgas
si la picadura muestra enrojecimiento puede ser de hormigas…
si la picadura es dolorosa puede ser de tábanos, ciempiés…
si además muestra reacciones puede ser de avispas, abejas…
TRATAMIENTO:
si es una picadura leve, aplicar hielo o lociones con calamina o amoníaco
si la picadura es más severa, emplear pomadas con corticoides suaves un par
de veces al día
si la picadura es muy intensa, acudir al médico quien recetará
antihistamínicos
si es una picadura dolorosa aplicar hielo, pomadas corticoides, paracetamol…
hay que retirar el aguijón arrastrando un cuchillo romo (ver dibujo) para
cortar el suministro de veneno, pero es mejor que lo haga un médico
en el caso de las garrapatas aún adheridas, echarle unas gotas de aceite que
le impidan respirar y esperar unos minutos. Si no se suelta, coger por la cabeza
con unas pinzas y tirar de manera constante intentando que no se rompa la
cabeza. Lavar con agua, jabón y líquido antiséptico
ante picaduras de medusas, retirar los restos de medusa con pinzas o un
trapo, limpiar la herida con suero o agua salada (no agua dulce), aplicar frío
(hielo envuelto en un paño) y acudir a urgencias
observar al paciente durante las primeras horas por si tuviera alguna reacción
alérgica en cuyo caso acudir a urgencias
PRIMEROS AUXILIOS
9 – QUEMADURAS -
inicio
A SABER:
se clasifican en función de varios criterios:
según la cusa: ESCALDADO, ELÉCTRICA, LLAMA,
QUÍMICA, CIGARRO…
según la extensión: LEVES (<10%), graves (10% al 30%),
muy graves (>30%)
según la profundidad (de menor a mayor gravedad):
EPIDÉRMICA, DÉRMICA o HIPODÉRMICA
TRATAMIENTO:
hacer lo menos posible
echar agua fresca en abundancia, sin frotar, durante 10 minutos o más
como mucho aplicar una gasa estéril para evitar infecciones
no aplicar cremas ni ungüentos
no romper las posibles ampollas, pues protegen la quemadura de posibles infecciones
no intentar quitar nada que haya quedado pegado a la piel, que lo haga el médico
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10 – MORDEDURAS -
inicio
A SABER:
el peligro de las mordeduras es la posibilidad de que se
infecte la herida debido a la gran cantidad de bacterias que
se alojan en la boca de los animales o de que se transmita
alguna enfermedad (rabia, etc)
en caso de mordedura, hay que procurar identificar al
animal. Si es pequeño y es posible, capturarlo y llevarlo
consigo (serpiente, rata, etc) y si es más grande y doméstico
intentar identificar al dueño. De este modo si es venenoso
será más fácil identificar el antídoto, y si se trata de un
perro o gato tendremos la posibilidad de ver si es portador de
enfermedades.
TRATAMIENTO:
lavar la herida con abundante agua y jabón
si procede, parar la hemorragia aplicando presión con toallas límpias o mejor material estéril
cubrir la herida con gasas estériles
trasladar al paciente a Urgencias para poner, si procede, las vacunas antitetánicas y/o antirrábicas
observar la herida las 24 ó 48 horas siguientes para ver si hay enrojecimientos, amoratamientos, infección,
etc
PRIMEROS AUXILIOS
11 – INTOXICACIÓN -
inicio
A SABER:
en el caso de los niños, la mayor parte de las intoxicaciones se
producen por la ingesta de medicamentos, plantas o productos
químicos de uso doméstico (lejías, detergentes, etc)
no obstante, además de por la ingesta, la intoxicación puede
producirse por inhalación o por contacto
tener siempre a mano el tfno de TOXICOLOGÍA 91-562.04.20
SÍNTOMAS:
en la medida que puede haber multitud de agentes que causen la intoxicación, también pueden ser muchos y
muy variados sus síntomas
entre otros síntomas nos podemos encontrar los siguientes
-quemaduras en boca o labios
-vómitos y náuseas
-somnolencia excesiva
-babeo excesivo
-desorientación y calambres
-dificultades respiratorias
-mal olor en la boca
-retortijones
-convulsiones
-fuerte dolor de garganta
-diarreas sanguinolientas
-pérdida del conocimiento
TRATAMIENTO:
no inducir al vómito si no lo indica el especialista (el agente tóxico puede quemar la garganta)
si es posible, recoger una muestra del agente tóxico o del vómito para analizarlo
llamar al tfno de TOXICOLOGÍA 91-562.04.20 para recibir las primeras instrucciones
llevar al niño a urgencias
PRIMEROS AUXILIOS
12 – GOLPE DE CALOR -
A SABER:
Las insolaciones o “golpes de calor” se
producen cuando el cuerpo no es capaz
de mantenerse a una temperatura baja
por medios propios (sudor, etc)
inicio
SÍNTOMAS:
congestión en la cara
dolor de cabeza
mareo
respiración rápida
El golpe de calor puede empeorar y
convertirse en insolación, cuadro más
grave que se acompaña de síntomas
como desvanecimiento, vómitos
contínuos, problemas respiratorios,
piel caliente que no suda…
pulso débil
fiebre tardía
sudoración
náusea y/o vómitos
TRATAMIENTO:
tumbar al paciente a la sombra en un lugar fresco, boca arriba, elevándole los pies
aplicar compresas húmedas y frías en la frente y en el cuerpo, sobretodo si hay fiebre (ver ficha
sobre “FIEBRE”)
hacer beber agua fresca o a temperatura ambiente periódicamente, mejor tipo suero o bebida
energética, o una solución de agua con sal (una cucharadita de sal por litro de agua)
no darle bebidas heladas ni alcohólicas
PRIMEROS AUXILIOS
13 – INGESTA DE OBJETOS -
inicio
A SABER:
conviene identificar el objeto tragado para analizar posibles
complicaciones, ya que no es lo mismo tragarse una moneda, o una
pila pequeña de mercurio o un objeto cortante, como un trozo de
cristal o de metal.
la mayor parte de las veces basta con esperar a que sea expulsado
el objeto por la defecación, pero puede haber complicaciones según
dónde se aloje el objeto o los daños que éste cause en el organismo.
normalmente, si se puede tragar con facilidad es que el cuerpo
extraño ya ha llegado al estómago y será expulsado al defecar
SÍNTOMAS:
dolor intenso en el abdomen o en el pecho
náuseas
TRATAMIENTO:
si el objeto no ha llegado al estómago y provoca dificultades respiratorias, actuar según la ficha sobre
“ATRAGANTAMIENTO”
revisar constantemente las heces hasta comprobar que se ha expulsado el objeto tragado
acudir al servicio de urgencias
PRIMEROS AUXILIOS
14 – HIPOTERMIA -
inicio
A SABER:
los cuadros de hipotermia se localizan en pacientes cuya temperatura es inusualmente
baja (35º o menos)
suele deberse a factores exógenos (caer a un río helado, estar insuficientemente
abrigado con temperaturas muy frías, llevar ropa húmeda cuando hace mucho frío, etc)
SÍNTOMAS:
somnolencia
debilidad y pérdida de coordinación
piel pálida y fría
temblores
ralentización del ritmo cardíaco y respiratorio
TRATAMIENTO:
retirar al paciente a un lugar protegido, cálido y seco, tumbarle y aplicarle calor pasivo con mantas o ropas
de abrigo, no intentar el calentamiento acelerado (baños de agua caliente, mantas eléctricas, etc)
si llegase a perder el conocimiento, seguir la ficha sobre “DESVANECIMIENTO”
quitar la ropa si está húmeda
si puede tragar, suministrar bebidas dulces y calientes, no alcohólicos ni con cafeína (café)
llevar a urgencias
no aplicar masajes, agua caliente, friegas de alcohol…
PRIMEROS AUXILIOS
15 – ELECTROCUCIÓN -
inicio
A SABER:
las electrocuciones caseras suelen deberse a
descargas de corriente contínua de baja
intensidad las cuales, aunque suelen ser más leves
que las descargas de corriente alterna y las de
alto voltaje, pueden llegar a provocar
desvanecimientos o incluso paradas
cardiorespiratorias
estos síntomas pueden aparecer incluso pasadas
varias horas después de haberse producido la
electrocución
TRATAMIENTO:
interrumpir el contacto entre la fuente de electricidad y el sujeto CON PRECAUCION cortando la
corriente, usando un palo o una silla de madera, una cuerda, etc)….EVITAR EL CONTACTO DIRECTO
si el sujeto pierde el conocimiento actuar según la ficha de “DESVANECIMIENTO”
si hay quemaduras externas, actuar según ficha de “QUEMADURAS”
si procede, acudir al servicio de Urgencias
mantener en observación al sujeto durante 24 u 48 horas por si se manifiesta alguno de los síntomas
PRIMEROS AUXILIOS
16 – CORTE DE DIGESTIÓN -
inicio
A SABER:
el síncope de hidrocución, mal llamado corte de digestión, se debe al contraste de
temperatura del cuerpo con el agua fría (no está únicamente ligado al proceso de la
digestión). Al contactar súbitamente con el agua fría, la sangre que se encuentra en el
tubo digestivo se desplaza hacia la piel para calentarla provocando el “corte de digestión”
no obstante, durante la digestión hay que evitar los esfuerzos físicos importantes
(nadar, montar en bici, etc) , pues la sangre en ese momento está en el aparato digestivo
la ingesta de helados o granizados tras la realización de grandes esfuerzos físicos,
provoca un desajuste en la presión arterial que puede provocar cortes de digestión
conviene así respetar las 2-3 horas tras las comidas, y evitar los cambios bruscos de
temperatura (no zambullirse en el agua súbitamente, especialmente tras una intensa
actividad física o tras una intensa exposición al sol)
SÍNTOMAS:
náuseas y/o vómitos
mareos
palidez
TRATAMIENTO:
si hay pérdida de conocimiento,
acudir a ficha sobre
“DESVANECIMIENTO”
desvanecimiento
si está consciente, tumbar al
paciente boca arriba con los pies en
alto
parada cardiorespiratoria
acudir al servicio de Urgencias
sudoración
PRIMEROS AUXILIOS
inicio
21 – DESVANECIMIENTO (RESPIRA) A SABER:
de menor a mayor gravedad, se clasifican en 3 tipos: LIPOTIMIA, SHOCK, y COMA
POSIBLES CAUSAS:
traumatismo (golpe)
ingesta de medicamentos
alcohol, drogas
alteración metabólica
espasmo de sollozo
epilepsia
TRATAMIENTO:
tumbar al paciente horizontalmente boca
arriba, con las piernas flexionadas, y
desabrocharle la camisa para facilitar la
respiración
otra opción es colocar al paciente en PLS
(Posición Lateral de Seguridad)
avisar a urgencias
PLS
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inicio
22 – DESVANECIMIENTO (NO RESPIRA) PASOS A SEGUIR:
1º comprobar que está inconsciente, que no responde a estímulos (abofetear)
2º ver si respira: sujetando la frente y elevando la nuca para que la lengua no obstruya la
garganta, escuchar la respiración y ver si se mueve el pecho (desnudar el tórax para verlo).
Si respira ir a ficha sobre “DESVANECIMIENTO (RESPIRA)”.
si no respira LLAMAR al 112 (es lo primero que hay que hacer)
realizar la Reanimación Cardio Pulmonar (RCP Básica)
RCP BÁSICA:
levantamos la barbilla del paciente
le tapamos la nariz y le sujetamos la frente
realizamos un par de soplidos cortos y comprobamos que se le hincha el
pecho (así nos aseguramos de que le llega el aire a los pulmones)
realizamos 2 insuflaciones de aire seguidas de 30 masajes cardíacos y
comprobamos si respira
repetimos la serie anterior hasta que llega la asistencia
el masaje se aplica poniendo una mano sobre otra y apoyando la base de la
mano entre los pechos del paciente
si lo aplican dos personas, uno insufla aire y otro hace el masaje cardíaco,
alternándose de vez en cuando
PRIMEROS AUXILIOS
inicio
23 – DESVANECIMIENTO NIÑOS (NO RESPIRA) –
RCP BÁSICA:
Hacer la RCP como indica la ficha anterior pero
EN NIÑOS: hacer el masaje con una sola mano mientras que con la otra se le sujeta la frente hacia
atrás
EN LACTANTES: hacer el masaje con 2 ó 3 dedos, y realizar la insuflación cubriendo con nuestra
boca la nariz y la boca del bebé al mismo tiempo
PRIMEROS AUXILIOS
inicio
24 – ATRAGANTAMIENTO (< 2 años)TRATAMIENTO:
SÍNTOMAS:
color azulado de la piel
dificultad respiratoria
pérdida de conocimiento
incapacidad para llorar y/o gritar
tos improductiva
1º
1º se coloca al bebé boca arriba sobre nuestro brazo
izquierdo, y con el índice de la mano derecha hacemos un
arrastre rápido en la boca del bebe
2º si no funciona, colocamos al bebé boca abajo sobre el
antebrazo izquierdo abriéndole la boca con los dedos, y con
la palma de nuestra mano derecha le damos 4 ó 5 palmadas
en la espalda
3º si sigue sin funcionar, se vuelve a poner boca arriba
sobre nuestro antebrazo izquierdo, inclinado hacia abajo, y
usando 3 ó 4 dedos de nuestra mano derecha hacemos
presiones repetitivas sobre el esternón
2º
3º
PRIMEROS AUXILIOS
inicio
25 – ATRAGANTAMIENTO (>2 años)-
SÍNTOMAS:
TRATAMIENTO:
color azulado de la piel
dificultad respiratoria
pérdida de conocimiento
incapacidad para llorar y/o gritar
tos improductiva
Cogemos al niño por detrás, pasando nuestros brazos por
debajo de los brazos del niño, y nos agarramos las palmas
de las manos con el pulgar recogido. Presionamos con
fuerza (sin llegar a alzar el cuerpo del niño) con el nudo de
nuestro pulgar justo bajo el esternón del niño, tirando
hacia nosotros y hacia arriba, como queriendo alzar el
cuerpo, haciendo a la vez que incline el cuerpo hacia
adelante. Hacer uno o dos movimientos secos.
No palmear la espalda ni meterle los dedos en la boca.
Maniobra de Heimlich
PRIMEROS AUXILIOS
– TELÉFONOS DE URGENCIAS -
inicio
 112 S.O.S. ARAGON
 061 Emergencias Sanitarias
 91-562.04.20 Toxicología
PRIMEROS AUXILIOS
– ENLACES DE INTERÉS -
inicio
http://www.madridsalud.es/salvaunavida.htm
http://www.aepap.org/familia/famiped/numeros/vol2/2009_numero_2/2009_numero_2.2.htm
http://www.aepap.org/familia/famiped/numeros/vol1/2008_numero_1/gea.htm
http://www.aepap.org/familia/famiped/numeros/vol1/2008_supl_numero_1/piojos.htm
http://www.ayto-sanfernando.com/Proteccioncivil/Pages/Manual%201.pdf
PRIMEROS AUXILIOS
– BOTIQUÍN CASERO -
Esparadrapo
Guantes desechables
Tijeras
Agua oxigenada
Pinzas
Suero
Bolsa fría para golpes
Betadine
Manta térmica
Gasas estériles/compresas
Termómetro
Vendas Crepe (elásticas)
Mascarilla
inicio
Descargar

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