FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
LICENCIATURA EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN
UNIVERSITARIA
PROYECTO DE TESIS
PROFESIONALIZACIÓN DEL PERSONAL NO
DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CUYO
Estudio del impacto en la dinámica institucional en la
Universidad Nacional de Cuyo de la 1° cohorte de egresados
de la carrera de Tecnicatura en Gestión y Administración de
Organizaciones con Orientación en Instituciones
Universitarias
TESISTAS
 TGU Patricia BERÓN
 TGU Silvia MEDINA
 TGU Cecilia RIO
La Carrera de Tecnicatura Universitaria en Gestión y
Administración de Organizaciones con Orientación
en Instituciones Universitaria comienza en el año
2004 destinada al personal en actividad mediante un
convenio marco entre el Rectorado de la
Universidad Nacional de Cuyo, la Facultad de
Ciencias Políticas y Sociales, Fundación Instituto
Tecnológico Universitario (ITU) y el Sindicato del
Personal de la Universidad Nacional de Cuyo
(SPUNC), financiado por el programa de
capacitación permanente (PROCAP).
Problema de Investigación
¿Cuál ha sido el impacto de la formación
técnico-universitaria del personal no
docente de la UNCUYO en la dinámica
institucional de esta universidad?
Preguntas específicas:
 ¿Cuáles fueron el contexto histórico, los actores y la motivación que
intervinieron en la creación de la Carrera de Tecnicatura
Universitaria en Gestión y Administración de Organizaciones con
Orientación en Instituciones Universitarias?
 ¿Qué relación existe entre el egresado de la Carrera de Tecnicatura
Universitaria en Gestión y Administración de Organizaciones con
Orientación en Instituciones Universitarias y el puesto de trabajo y la
categoría que reviste actualmente, de acuerdo a lo establecido en el
Convenio Colectivo de Trabajo vigente?
 En los concursos de ascenso al tramo superior del escalafón no
docente ¿De cuántos concursos participaron los egresados de la
primera cohorte? ¿Se toma como prioritaria la carrera generada por
la universidad para su gestión y administración o se buscan perfiles
académicos o de otro orden?
 ¿Qué relación encontramos entre la formación técnico-universitaria y
las funciones que desempeñan los egresados en el periodo indicado?
Visibilizar el impacto de la formación técnicouniversitaria del personal no docente de la
Universidad Nacional de Cuyo, en la gestión y
administración institucional.
objetivos específicos
 Indagar la motivación, contexto histórico y los actores que
intervinieron en la creación de la Carrera de Tecnicatura
Universitaria en Gestión y Administración de
Organizaciones con Orientación en Instituciones
Universitarias.
 Analizar que relación existe entre el egresado de la
Carrera de Tecnicatura Universitaria en Gestión y
Administración de Organizaciones con Orientación en
Instituciones Universitarias y el puesto de trabajo y la
categoría que reviste actualmente, de acuerdo a lo
establecido en el Convenio Colectivo de Trabajo vigente.
 Cuantificar los resultados de concursos para cargos de
personal no docente en el periodo 2007-2011, en los que
hayan participado los egresados de la primera cohorte de
Tecnicatura Universitaria en Gestión y Administración de
Organizaciones con Orientación en Instituciones
Universitarias.
 Analizar el impacto de la inserción de los egresados de la
1° cohorte de Tecnicatura, en la dinámica institucional de
la Universidad Nacional de Cuyo.
Hipótesis
La formación técnico-universitaria en el conjunto del
personal no docente de la Universidad Nacional de Cuyo,
favorece y promueve la modernización, avance y
actualización permanente de los procedimientos de la
administración en la dinámica institucional y la
promoción y ascenso a niveles de gestión de los egresados
de la Tecnicatura en Gestión y Administración de
Organizaciones con Orientación en Instituciones
Universitarias.
Metodología
 Consulta de bibliografía
 Consulta a expertos
 Búsqueda de datos primarios: encuesta a los egresados de
la carrera de Tecnicatura Universitaria en Gestión y
Administración de Organizaciones con orientación en
Instituciones Universitarias y a personal no docente de
otras universidades nacionales.
 Búsqueda de datos secundarios: análisis de actas de
creación de la carrera, expedientes, resoluciones,
ordenanzas
 Entrevistas en profundidad a algunas autoridades y
funcionarios de Gestión de la Universidad Nacional de
Cuyo, sobre conocimiento e interés en el tema.
 Entrevistas a los actores que participaron del proceso de
creación: Director de Carrera, Coordinadora Pedagógica,
Profesores, Sindicato, ITUS.
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