Pastoral educativa:
una tarea,
dos procesos,
tres opciones,
cuatro frentes,
cinco competencias
Una tarea : Síntesis fe-vida-cultura
(tarea de todos los actores)
Dos procesos:
 Evangelización de la cultura-Inculturación del evangelio
(discernimiento que la comunidad educativa hace para
descubrir a Dios en el seno de los bienes culturales y para
desarrollar en ellos los bienes del Reino)
en los aprendizajes sistemáticos
 Evangelización de las situaciones cotidianas (que esa visión
que damos sea operante en la vida diaria de todos!)
En la convivencia diaria y en el acompañamiento de todas las
personas
Tres opciones:
 La educación es una cuestión secular. Su centro está en el
mundo y sus saberes, y en el centro de los saberes está el
hombre
 Búsqueda de una sociedad alternativa. Aprendemos para
transformar.
 Clave misionera. Son procesos de iniciación y re iniciación
permanentes
Cuatro frentes (desde donde “pelear” la vida
escolar…)
 Matriz de Aprendizaje institucional: modo en que se vive, se
construye, se modela y se habita la institución
 Red de sentido de la vida que la institución ofrece (Propuesta
curricular)
 Espacios de explicitación del Evangelio
 Contenidos y ejes transversales
Cinco competencias:
 Científica (conocer)
 Tecnológica (hacer)
 Etica (ser)
 Comunicativa (vivir juntos)
 De discernimiento (formar para la sabiduría)
Una escuela en pastoral no es…
 Una escuela con mas horas de catequesis
 Una escuela con mas misas o tiempos de
oración
Una escuela en pastoral es…
 Una escuela planificada
 Donde los docentes se forman permanentemente
 Que brinda del mejor modo posible su servicio
educativo (clima institucional, preparación de los
docentes, instancias de crecimiento de alumnos,
docentes y padres)
 Que se mira a si misma críticamente, para encontrar
aquellas cosas que debe “convertir”
 Que busca vivir en un clima de armonía,
reconociendo y aceptando las diferencias, hablando
de frente, evitando las críticas por detrás…
 Donde no hay materias “de segunda”, aunque tengan
menos carga horaria
 Donde la sala de profesores es lugar de acogida
cordial de todos, especialmente de los nuevos o de
los que vienen poco. Si no nos conocemos, no es
posible la comunidad y por lo tanto, tampoco es
posible la educación católica
 Un lugar en el cual se intenta dar testimonio del
Reino
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