INVESTIGAMOS LOS RESIDUOS EN EL INSTITUTO. Autores: …………………………………………………Fecha……...
Papeles
Patio antes del
recreo
Restos de
bocadillo
Envases
zumos y
batidos
Bolsas de
chucherías
Papel de
aluminio
Otros
Suelo
Papelera
Patio después
de recreo
Suelo
Papelera
Pasillo antes
del recreo
Suelo
Papelera
Pasillo
después de
recreo
Suelo
Papelera
1.
¿Qué residuos se generan en mayor cantidad?
2.
¿Creéis que hay suficientes papeleras? ¿Creéis que se usan? ¿Os molesta ver sucias las instalaciones?
3.
Completad vuestra información entrevistando al personal de limpieza. Preparad un cuestionario antes de realizar la entrevista.
4.
Realizad un informe sobre la situación de limpieza del Centro. Incluid acciones a realizar por vosotros mismos y otras para proponer
a la Dirección del Instituto.
Papelera
+
Sucio
*
Muy sucio
ESTUDIO DE LOS RESIDUOS EN LOS PATIOS Y EXTERIORES DEL INSTITUTO
Papelera
PASILLOS DE LA PLANTA BAJA
+
Sucio
*
Muy sucio
PASILLOS DE LA PLANTA ALTA
DON’T BE A LITTER BUG!
http://www.youtube.com/results?search_query=DONT+BE+A+LITT
ER+BUG&oq=DONT+BE+A+LITTER+BUG&aq=f&aqi=gsL1&aql=&gs_sm=e&gs_upl=363l7461l0l7645l28l24l3l1l1l1l403l365
6l2.8.8.0.1l19l0
LOOKING AT SCHOOL TRASH. Authors: ……………………………………………………………………………Date……...
Papers
Patio before
break
Food wastes
Juice boxes
Plastic snack
bags
Aluminium
foil
Ground
Garbage can
Patio after
break
Ground
Garbage can
Halls before
break
Ground
Garbage can
Halls after
break
Ground
Garbage can
1.
Which wastes we produce the most?
2.
Do you think we have enough garbage cans? Do people use them? Bother you to see the facilities littered?
3.
Give more information by interviewing the cleaning staff. Prepare some questions before the interview.
4.
Write a report about the litter situation. Include goals for yourselves and suggest some to the Administration.
Others
Bin or garbage can
+
Litter
*
Lots of litter
LOOKING AT THE WASTES IN THE SCHOOL: OUTDOORS
Bin or garbage can
FIRST FLOOR HALLS
+
Litter
*
Lots of litter
SECOND FLOOR HALLS
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Diapositiva 1 - IES LA MADRAZA