Es ist Montag, der
zwanzigste Januar
Es ist
schön!
Das Ziel: Sprache des
Klassenzimmers lernen
Der Plan!
1.Vokabeln
2.Sprechen
3.Hören
4.Spielen
 Revise numbers 31-50
 Revise descriptions
 Revise classroom
instructions
 Learn 12 classroom
objects
 Learn some new
classroom language
SPEEDY SPEAK!
Work in a pair. Say the numbers in Row 1 as fast as you
can. Your partner should time you and keep a note of how
many minutes/seconds it takes you to complete the row.
Then he/she should do the same task, with you timing
him/her. The winner is the person who says the most
rows of numbers the fastest. Keep a tally of your scores!
Row 1: 25, 11, 2, 38, 33, 49, 50, 7, 16, 21
Row 2: 4, 18, 26, 35, 44, 41, 1, 37, 29, 30
Row 3: 34, 5, 15, 17, 46, 43, 31, 22, 28, 10
Beschreibungen (Descriptions)
Using P15-18 of your booklet, write a
description of Johnny Depp.
eg. ‘Er hat braune Haare’ etc
Beschreibungen (Descriptions)
Using P15-18 of your booklet, write a
description of Gwyneth Paltrow.
eg. ‘Sie hat blonde Haare’ etc
Er/Sie heiβt . . . (He/She is called . . . )
Er/Sie ist __ Jahre alt: He/She is __ years old
Er/Sie ist . . . (He/She is . . . )
groβ: big
mittelgroβ: medium height
klein: small
dick: fat
normal gebaut: normal weight
schlank: slim
Er/Sie hat . . . (He/She has . . . )
blaue Augen: blue eyes
lange Haare: long hair
eine groβe/kleine Nase: a big/small nose
einen groβen/kleinen Mund: a big/small mouth
groβe/kleine Ohren: big/small ears
eine Glatze: a bald head
schwarze Zähne: black teeth
Ohrringe: earrings
einen Bart: a beard
einen Schnurrbart: a moustache
Pickel: spots
Sommersprossen: freckles
Er/Sie trägt eine Brille: He/She wears glasses
Er/Sie trägt keine Brille: He/She doesn’t wear glasses
Classroom Instructions
Ruhe,
bitte!
Hört
zu!
Schaut
an die
Tafel!
Macht
eure
Hefte auf!
Macht
eure
Hefte zu!
Wiederholt,
bitte!
Steht auf!
Setzt
euch hin!
Hebt die
Hand!
Macht die
Tür zu!
Macht die
Tür auf!
Classroom Objects
Hört zu
und
wiederholt,
bitte . . .
der Kuli
der Bleistift
der Radiergummi
das Lineal
die Schere
der Spitzer
der Klebestift
Filzstifte
der Zirkel
der Taschenrechner
der Füller
das Federmäppchen
‘Nehmt’ + an object
= Take + an object
After ‘Nehmt’, the word for ‘a’
depends on the gender of the
noun it precedes:
Nehmt + einen Bleistift (m)
Nehmt + eine Schere (f)
Nehmt + ein Lineal (nt)
Nehmt einen Bleistift (m)
Nehmt eine Schere (f)
Nehmt ein Lineal (nt)
QUIZ!
Was ist das?
SPIELE (Games)
1) Strip Lotto: Classroom Objects
2) Pass the Parcel: Pass the
bag around the circle and
when the music stops,
the person has to take
out an object and say
what it is in German.
Click on the link on the
right for a German pop
song.
Man muss + infinitive verb at
end of sentence
= One must ...................
Man muss zuhören
Man muss dem Lehrer zuhören
Man muss sprechen
Man muss auf Deutsch
sprechen
Man muss schreiben
Man muss auf Deutsch
schreiben
Man darf nicht + infinitive at
end of sentence
= One is not allowed to ........
Man darf nicht kritzeln
Man darf nicht auf dem Heft
kritzeln
Man darf nicht sprechen
Man darf nicht auf Englisch
sprechen
Man darf nicht schreiben
Man darf nicht auf Englisch
schreiben
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