TEMA 8
Liderazgo situacional
Propuesta por Hersey y Blanchard
Parte de la premisa de considerar que no existe un
estilo de dirección óptimo que garantice el éxito
en cualquier situación
Por tanto, el estilo de dirección depende de
variables situacionales por lo que en situaciones
diferentes se deben aplicar estilos de dirección
diferentes
Estas variables son:
Valores, creencias, conductas y motivaciones
Relaciones con subordinados y superiores
Objetivos, tipo de trabajo, carac. de la empresa
Tiempo y medio en que se desenvuelve la empresa
TEMA 8
Comportamiento directivo
COMPORTAMIENTO DE
RELACIÓN
COMPORTAMIENTO DE
TAREA
Elevada relación
y escasa tarea
Elevada tarea
y elevada relación
3
2
Escasa relación
y escasa tarea
Elevada tarea
y escasa relación
4
1
La eficacia de cada estilo depende de la situación en que se
aplique
TEMA 8
Niveles de madurez profesional
Disposición y capacidad de una persona
para aceptar la responsabilidad de dirigir su
propio comportamiento laboral
El nivel de madurez debe considerarse
respecto de cada tarea y no de forma
absoluta
Tiene una doble dimensión:
Disposición o motivación QUERER HACER
Capacidad o competencia SABER HACER
TEMA 8
Competencia
Motivación
-
M1
No sabe
No quiere
M2
No sabe
Sí quiere
M3
Sí sabe
No quiere
M4
Sí sabe
Sí quiere
+
Nivel de
madurez
MADUREZ
Niveles de madurez profesional II
TEMA 8
Dimensiones de la madurez
Madurez
laboral:
experiencia
previa,
conocimiento del trabajo, formación anterior,
capacidad para asumir responsabilidades o para
resolver problemas
Madurez psicológica: voluntad para asum8r
responsabilidades,
motivación
de
logro,
constancia, actitud hacia el jefe y la empresa,
seguridad en sí mismo
El liderazgo situacional de Hersey-Blanchard
centra la eficacia de los estilos de dirección en el
nivel de madurez de los subordinados, ya que
serán estos los encargados de realizar las tareas y
alcanzar los objetivos, determinando así un estilo
de liderazgo adecuado a cada nivel de madurez
TEMA 8
Estilos de liderazgo
TEMA 8
Estilos de liderazgo II
E1: Alta conducta de tarea/baja conducta de
relación DIRIGIR
E2: Alta conducta de tarea/alta conducta de
relación PERSUADIR-VENDER
E3: Baja conducta de tarea/alta conducta de
relación PARTICIPAR
E4: Baja conducta de tarea/baja conducta de
relación DELEGAR
TEMA 8
¿Cómo definir el estilo de liderazgo?
DETERMINAR EL NIVEL DE
MADUREZ LABORAL
IDENTIFICAR EL ESTILO DE
DIRECCIÓN APROPIADO
MODIFICAR LOS NIVELES DE
MADUREZ
APLICAR EL TIPO DE PODER
ADECUADO AL NIVEL DE MADUREZ
TEMA 8
El ejercicio del poder
La madurez profesional no solo determina el estilo de
liderazgo sino también el poder que el jefe debe emplear
para inducir un determinado comportamiento en el
trabajador
Conforme madura una empresa, abandona gradualmente
las bases de poder que acentúan el cumplimiento,
pasando a utilizar tipos de poder que tratan de influir en
la persona
M4
M3
M2
M1
EXPERTO
RELACIÓN
RECOMPENSA
COERCITIVO
INFORMACIÓN
LEGITIMIDAD
CONEXIÓN
TEMA 8
TEMA 8
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