Guía hacia
la educación superior
Las familias, los consejeros y
las comunidades juntos
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ESENCIAL IV
Siga el camino hacia la
educación superior
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Preguntas
1.
¿Cuál es su mayor temor en lo que respecta a la
solicitud y asistencia de su hijo a una institución
de educación superior?
2.
¿Qué tipo de orientación recibió usted cuando
estaba en la escuela secundaria sobre el proceso
de admisión a una institución de educación
superior?
3.
¿Está usted al tanto de los servicios o recursos de
ayuda disponibles para su hijo en el proceso de
admisión a una institución de educación superior?
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Cómo hacer las preguntas
correctas
¿Pequeñ
ao
grande?
¿Qué parte
del país?
¿Urbana,
suburbana
, rural?
¿Costo?
¿Deportes
y
actividade
s?
¿De dos años
o de cuatro
años?
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¿Escuela con una
asignatura principal
(concentración)
específica o escuela
con una amplia
variedad?
¿Diversidad?
Lo más importante es encontrar la
universidad o institución ideal para
el estudiante, y que los objetivos y
la personalidad del estudiante se
correspondan con la universidad o
institución. Los estudiantes que
piensan primero quiénes son y qué
quieren son más propensos a elegir
una universidad o institución
apropiada para ellos.
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Cómo recabar
información
Ferias de
College
instituciones
de educación
Fairs
superior
Visitas a
las
escuelas
secundari
as
High
School
Visits
Campus
Visitas
a los
Visits
campus
(incluidos
los
(including
viajes
sponsored
financiados)
fly-ins)
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Oficina
Schoolde
Orientación
Counseling
Estudiantil
Office
Sitios
Web
web
Sites
Solicitud de ingreso a la
universidad o institución
•
Mantenga la información de cada universidad o institución en
carpetas separadas.
•
Mantenga notas sobre lo que le gusta y lo que no le gusta, los
contactos y las visitas en el archivo que contiene la información.
•
Establezca una lista de control para las solicitudes a todas las
universidades o instituciones, incluidas:
• Fechas tope (tanto para la solicitud como para la ayuda
financiera)
• Puntajes de las pruebas
• Ensayos
• Recomendaciones
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Solicitud de ingreso a la
universidad o institución
•
Mantenga un calendario con espacio para notas
y un lugar para anotar las fechas tope
pertinentes, los contactos, las entrevistas, etc.
•
Lea toda la información enviada por las
universidades o instituciones, tanto en mensajes
electrónicos como en cartas.
•
¡Haga copias de todas las solicitudes de ingreso
y ayuda financiera antes de enviarlas!
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A medida que el estudiante vaya terminando la lista de las
universidades o instituciones y empiece a llenar las
solicitudes, siga la Regla de Oro del proceso de
admisión de la institución:
Nunca solicite el ingreso en una universidad
o institución a la que no asistiría de
buena gana si le dieran a escoger.
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Decisiones para la admisión
• Level
of courses
-Nivel
de cursos
completados
Récord académico
Academic
Record
completed
-Calificaciones en cursos
• Grades in academic
académicos
courses
Test Scores
Puntajes
en pruebas
Letters
ofde
Cartas
Recommendation
recomendación
Essay(s)
Ensayo(s)
Empleo
y actividades
Student
Activities
estudiantiles
and Employment
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•- ACT
SAT,
maybe
II’s ACT oor
SAT,
quizás
SAT II.SAT
Verifique
check
individual
college
con
cada with
universidad
o institución
para to
determinar
los requirements.
requisitos
determine
Derechos de los estudiantes
Antes de hacer la solicitud:
•
Recibir información objetiva de las universidades o
instituciones
Cuando se ofrece la admisión:
•
Tiene hasta el 1.º de mayo para aceptar la oferta de admisión
y la ayuda financiera, o puede solicitar una extensión hasta el
1.º de mayo si la fecha tope es antes.
• No se aplica a candidatos que toman una decisión
temprana.
•
Información sobre la lista de espera
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Responsabilidades de los
estudiantes
Antes de que haga la solicitud:
•
Investigue, comprenda y cumpla con las políticas y
procedimientos de cada universidad o institución.
Cuando esté haciendo la solicitud:
•
Envíe todo a tiempo
•
Sea el único autor de las solicitudes
•
Procure ayuda del consejero escolar y siga el proceso
recomendado por su escuela secundaria
•
Programe visitas a escuelas y concerte entrevistas
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Responsabilidades de los
estudiantes
Cuando esté haciendo la solicitud:
•
Busque ayuda de personas o programas en la
comunidad que ofrezcan asistencia y experiencia en el
proceso de admisión a instituciones de educación
superior.
•
Visite el sitio web de College Access para buscar un
programa de acceso a una institución de educación
superior en su área
http://www.collegeaccess.org/accessprogramdirectory/
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El consejero escolar:
Un valioso recurso
Los consejeros son uno de los
mejores recursos que tiene un
alumno; son el aliado del alumno
durante los años de escuela media
y secundaria y durante todo el
proceso de admisión a la
institución de educación superior.
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Prepárese para el calendario
universitario
Primer
Freshman
Year
año
Segundo
Sophomore
Year
año
Tercer
año
Senior Year
Junior Year
Cuarto
año
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Roles de los padres y tutores
El período de
The application
solicitud
puede ser
period
can be a time
un período de
of anxiety for
ansiedad para los
students.
estudiantes.
Help
your
Ayude
a su
hijo child
a seguir
follow the
los procedimientos
procedures properly
correctamente
y cumplir
meet
all
conand
todas
las fechas
deadlines.
tope.
Participe
Be an active
activamente
en el
participant
proceso in
dethe
exploration
process
exploración.
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