El uso de las NTIC
EL USO DE LAS TIC:
 En la presentación siguiente nos
gustaría hablar del uso de las
TIC y de cómo afectan la
sociedad española hoy en día.
 Ante todo, vamos a examinar el
impacto social y educativo y,
luego examinaremos cómo las
TIC han afectado a las
telecomunicaciones y a la
diversión.
 después concluiremos con una
discusión de los problemas que
la introducción de las TIC han
traído consigo, respecto a la
vida social, pedagógica y
comercial.
El uso educativo de las TIC
• Antes de que consideremos la aplicación de las TIC en el
sector educativo, debemos considerar lo siguiente, tomado
por un informe educativo.
• “Creemos que el enfoque principal debe estar
relacionado con los objetivos de relevancia personal y
social de los aprendizajes, y apoyado en una
concepción adecuada del ser humano y sus relaciones
con otros seres humanos”.
• Esto es que las aplicaciones tecnológicas deben apoyar el
desarrollo personal de los estudiantes.
• Además de ser eficaces, las herramientas utilizadas deben
fomentar la comunicación efectiva entre todos los
estudiantes.
El uso de las TIC en el
sistema educativo español
• Las pizarras interactivas:
La Pizarra Interactiva, también denominada Pizarra Digital
Interactiva (PDi) consiste en un ordenador conectado a un
video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre
una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador.
•
Ventajas de utilización de cada tipo de Pizarra Interactiva
1.
2.
Es bastante sencilla de utilizar.
Ahorra mucho tiempo que se puede utilizar para apoyar a los estudiantes que
tienen dificultades de aprendizaje.
Un profesor puede preparar los ejercicios interactivos en su despacho o en su
casa y luego utilizarlos en clase, así como realizar clases a distancia, en tiempo
real, a través de Internet, sin necesidad de vídeo-proyector.
3.
•
Desventajas
1.
Puede resultar muy costoso, especialmente dado el nivel bajo de financiación
gubernamental.
Resulta bastante difícil utilizarlas para profesores más viejos o sin preparación
profesional.
2.
El uso de las TIC en el
sistema educativo español
• Ordenadores:
En España los colegios tienen al menos un ordenador en cada
aula y los profesores tienen sus propios portátiles para trabajar
en casa. Todos los estudiantes de educación secundaria tienen
una dirección de correo electrónico y algunos institutos han
optado por crear un Intranet (donde se puede encontrar
información útil sobre tareas escolares, fechas importantes y
detalles de contacto).
¿Cómo se utilizan los ordenadores?
1.
2.
3.
4.
Para mecanografiar trabajos, deberes e informes.
Para buscar información por Internet para tareas escolares.
Para enviar sus proyectos a sus profesores por e-mail.
Para hacer presentaciones acerca de un tema para tener un soporte
más en sus exposiciones orales y estén más tranquilos porque les
proporciona seguridad.
5. Para acceder a recursos escolares por el sitio web de su colegio.
El uso de las TIC en el
sistema educativo español
• Ordenadores:
A pesar de las ventajas innumerables de los
ordenadores en el entorno educativo
muchos colegios españoles no tienen
suficientes porque cuestan demasiado.
Dicho eso, como se demuestra en el gráfico
a la derecha la situación va mejorando y
ahora mismo la mayoría de las aulas tienen
al menos un ordenador para los
estudiantes.
Sin embargo, son más los colegios de Educación
Primaria que tienen aulas equipadas con
ordenadores que de secundaria.
Otros hechos interesantes
¿Están
comprometidos
los centros?
Otros hechos interesantes
El uso social de las TIC
• Las Tecnologías de la
Información y la
Comunicación (TIC) se
han afianzado como
herramientas
indispensables para el
desarrollo social. Algunas
de ellas como el teléfono
móvil e Internet se han
convertido en instrumentos
imprescindibles en los
procesos socializadores
juveniles: social, relacional,
lúdico, etc.
El uso social de las TIC
Teléfono Móvil:
En los últimos años, el
teléfono móvil se ha
afianzado definitivamente
en nuestra sociedad como
una herramienta
imprescindible para el
discurrir social de las
personas, y especialmente
para el desenvolvimiento y
socialización de la juventud.
La práctica totalidad de
jóvenes de entre 15 y 29
años (96%) dispone en
2007 de teléfono móvil para
su uso personal.
El uso social de las TIC
• Los principales usos que hacen del móvil los/as jóvenes
siguen siendo los relacionados con las conversaciones
con los amigos (71%), al envío y recepción de mensajes
(67%) y las conversaciones con los familiares. (66%).
“l tlefon mvil piens q para m s muy imprtant, xp
ahora tdo l mund ns cmunikms cn el. Ls dias q
n teng l mvil m sient muy incomunikd.
Nrmalment stoy muxo tiemp dl dia nviand y
recibiendsms, yamand y recibiend yamads y m
gsta. Hubo 1 tiemp q n tenia mvil y te akabs
akstumbrand pero ls primrs dias s cmo si t
faltase algo.”
El uso social de las TIC
Como a los jóvenes de todo el mundo, a los jóvenes
españoles les gusta comunicarse con sus amigos por
Internet, utilizando el Messenger y correo electrónico.
El fenómeno de las redes sociales (p. ej Fotolog,
MySpace y Bebo) ha alcanzado a España donde hoy en
día a mucha gente joven le gusta actualizar su ‘blog’
diariamente.
El uso social de las TIC:
CORREO ELECTRÓNICO
El uso de las TIC para la
diversión
• Las TIC son muy importantes, debido al influjo
de la telerealidad.
•Las usan para elegir a los ganadores, por ejemplo,
en ‘Operación Triunfo’ o ‘Gran Hermano’ y ahora en
“Hijos de Babel”. Es posible utilizar Internet para
votar en los susodichos programas.
•También, se usan las
TIC para descargar la
música de Internet.
Los problemas del uso social de
las TIC: El Cíber Acoso
Aunque no se puede
negar que el
incremento en el uso de
las TIC en la vida
cotidiana ha sido
positivo por lo general,
tenemos que recordar
que ha abierto otras
formas del acoso.
Los matones están
cada vez más usando
el e-mail, mensajería
instantánea, mensajes
de texto, blogs,
teléfonos móviles,
buscas, y páginas web
difamatorias para
intimidar a sus víctimas,
por ejemplo el Fotolog.
•
http://www.elpais.com/todo-sobre/tema/sociedad/informacion/Espana/92/
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