• Las manifestaciones de conductas
conflictivas y/o disruptivas por parte
del alumnado de los centros de
secundaria constituye uno de los
problemas que más preocupan tanto a
los profesionales de la enseñanza
como a los agentes sociales
• Distinguimos 6 categorías de comportamiento
que han sido objeto de estudio:
- Disrupción en las aulas
- Problemas disciplinarios (conflicto entre
profesorado y alumnado).
- Maltrato entre compañeros ( Bullying)
- Vandalismo y daños materiales.
- Violencia física (agresiones).
- Acoso sexual.
• OBJETIVOS GENERALES:
- Evaluar el grado de violencia existente en
nuestros centros escolares de secundaria.
- Conocer el uso de comportamientos violentos
como estrategias de resolución de situaciones
conflictivas en los centros de secundaria.
- Conocer la realidad de las problemáticas de
los centros de secundaria.
- organizar unas jornadas con todos los agentes
implicados en el proceso de educación de
alumnos de secundaria buscando soluciones y
alternativas al modelo educativo actual.
• OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Conocer la situación de cada centro de secundaria que
ha participado en el estudio, con porcentajes de
violencia y situación escolar de los menores.
- Conocer la situación global de todos los centros de
secundaria de nuestra localidad, con porcentajes
globales y la situación general del alumnado de
secundaria.
- congregar a todos los agentes del proceso educativo
para que reflexiones sobre la cuestión de la violencia
escolar.
- analizar la relación entre las actitudes sociales del
alumnado, el clima y la conflictividad en el centro.
• SUJETOS DEL ESTUDIO:
Todos los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria
Obligatoria (E.S.O.) de los siguientes 11 centros:
-
La Arboleda (236 alumnos/as)
P. Muñoz Seca (87 alumnos/as)
Santo Domingo (158 alumnos/as)
La Salle (48 alumnos/as)
Luisa de Marillac (113 alumnos/as)
SAFA-San Luís (434 alumnos/as)
Las Esclavas (89 alumnos/as)
Mar de Cádiz (316 alumnos/as)
J. L. Tejada (225 alumnos/as)
Las Banderas (176 alumnos/as)
Juan Lara (135 alumnos/as)
TOTAL: 2017 ALUMNOS/AS
•
METODOLOGÍA
Se han utilizado 3 tipos de cuestionarios diferentes:
- cuestionarios para alumnos/as: con 50 preguntas aleatorias entre las
que hemos observado 7 variables distintas:
a) percepción de desobediencia
b) percepción de conductas que implican agresión al
profesorado por parte del alumno/a (agresiones verbales físicas,
psicológicas amenazas).
c) percepción de conductas que implican agresión entre el
alumnado.
d) percepción de conducta que implican agresión contra el
material escolar.
e) relación alumno-centro.
f) relación familia-centro.
g) rendimiento escolar.
- cuestionarios para tutores de secundaria: con 34 preguntas aleatorias
relacionadas con las variables anteriormente citadas.
- cuestionarios para A.M.P.A.S. de los centros de secundaria: con 26
preguntas aleatorias, igualmente relacionadas con las variables
anteriores.
Encuesta sobre “Situación
actual en los Centros de
Secundaria” de El Puerto
de Santa María
PRODENI
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Repetiste curso en alguna ocasión?
Sí
36,3%
No
63,7%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
Tus padres, ¿hablaron alguna vez con el/la tutor/a?
Al gunas veces
No
14,1%
19,5%
Sí
66,4%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Te peleas en el centro con otros compañeros?
Al gunas veces
11,3%
Bas tantes veces
1,1%
Si empre/casi si emp re
,4%
Sí
13,5%
No
73,6%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Das patadas a las puertas, muebles , etc.?
Al gunas veces
10,8%
Bas tantes veces
1,3%
Si empre/casi si emp re
,4%
Sí
7,2%
No
80,4%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Sabes que es "bullyng"?
Si
19,3%
No
80,7%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Se producen actos de vandalismo en tu centro?
Nunca/casi nunca
24,2%
Sí
52,5%
Al gunas veces
16,0%
Bas tantes veces
4,3%
Si empre/casi si empre
2,9%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Conoces a compañeros/as que hayan sufrido acoso sexual?
Sí
12,7%
No
87,3%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Contestas mal al profesorado?
Al gunas veces
20,5%
Bas tantes veces
1,6%
Si empre/casi si empre
1,2%
Sí
6,4%
No
70,3%
Encuesta “Situación actual en los Centros de
Secundaria”
PRODENI
¿Interrumpes la clase sin razón?
Al gunas veces
16,4%
Bas tantes veces
1,6%
Si empre/casi si empre
,9%
Sí
9,5%
No
71,7%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Te has sentido víctima de alguien en el centro?
Al gunas veces
5,5%
Bas tantes veces
1,0%
Si empre/casi si empre
,2%
Sí
14,9%
No
78,5%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Has hablado alguna vez con el/la Orientador/a?
Al gunas veces
3,0%
Bas tantes veces
,9%
Si empre/casi si empre
,6%
Sí
26,5%
No
69,0%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Escupes a los compañeros/as?
Al gunas veces
4,1%
Bas tantes veces
,4%
Si empre/casi si empre
,4%
Sí
5,0%
No
90,1%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Has insultado alguna vez a al gún profesor/a?
Al gunas veces
5,6%
Bas tantes veces
1,5%
Si empre/casi si empre
,4%
Sí
15,2%
No
77,4%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Te han intimidado alguna vez?
Al gunas veces
8,8%
Bas tantes veces
1,5%
Si empre/casi si empre
,4%
Sí
16,5%
No
72,9%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Molestas en clase, golpeas puertas, etc.?
Al gunas veces
23,7%
Bas tantes veces
3,8%
No
59,1%
Si empre/casi si empre
1,3%
Sí
12,1%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Has insultado a algún compañero/a?
Al gunas veces
No
21,1%
25,0%
Bas tantes veces
7,0%
Si empre/casi si empre
1,8%
Sí
45,1%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Llegas tarde a clase?
Al gunas veces
23,2%
Bas tantes veces
2,6%
Si empre/casi si empre
No
1,3%
64,3%
Sí
8,6%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Faltas al centro injustificadamente?
,1%
Al gunas veces
10,6%
Bas tantes veces
1,7%
Si empre/casi si empre
,5%
Sí
11,0%
No
76,2%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Sales del centro sin permiso?
Al gunas veces
9,7%
Bas tantes veces
1,2%
Si empre/casi si empre
,5%
Sí
13,7%
No
75,0%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Te gustan tus compañeros?
Al gunas veces
No
20,9%
18,4%
Bas tantes veces
2,2%
Si empre/casi si empre
1,7%
Sí
56,9%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Has agredido físicamente a algún profesor/a?
(lanzamiento de objetos hasta agresión física directa)
Al gunas veces
1,6%
Bas tantes veces
,2%
Si empre/casi si empre
,3%
Sí
6,0%
No
92,0%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Has agredido físicamente a algún compañero/a?
Al gunas veces
7,8%
Bas tantes veces
,7%
Si empre/casi si empre
,4%
Sí
19,8%
No
71,3%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Sustraes propiedades de compañeros, profesores, etc.?
Al gunas veces
7,0%
Bas tantes veces
,9%
Si empre/casi si empre
,5%
Sí
8,3%
No
83,4%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Realizas alguna actividad extraescolar por las tardes?
Al gunas veces
3,2%
Bas tantes veces
,4%
Si empre/casi si empre
,9%
Sí
No
49,7%
45,7%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Atemorizas o coaccionas a algún compañero/a?
Al gunas veces
7,0%
Bas tantes veces
,7%
Si empre/casi si empre
,3%
Sí
7,1%
No
84,9%
Encuesta “Situación actual en los Centros de Secundaria”
PRODENI
¿Qué te gustaría ser de mayor?
Cuadro nº 26. ¿Qué quieres ser de mayor?
30
28
26
24
Válidos
No sabe/no contesta
Frecuencia
430
Porcentaje
21,3
22
Famoso/figura pública
113
5,6
20
Profes ión liberal -titulados superiores-
525
26,0
Profes ión media -no titulados s uperiores-
355
17,6
18
16
Mundo del arte
14
Profes ión de riesgo
12
Éxito económico
10
Investigación -titulados superiores-
8
Prof. relacionadas con lo social, educación ,etc.
6
3,3
6,1
32
1,6
69
3,4
243
12,0
f
ro
ac
n
ió
s
rie
c
o
ic
óm
on
go
de
s
da
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59
2,9
2017
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es
M
f
ro
f
ro
os
st
ve
In
P
P
P
m
2
0
Varios
Fa
4
67
124
Total
• CONCLUSIONES:
1) Los comportamientos violentos mas frecuentes son los que
implican conductas de desobediencia, seguidos de agresiones
entre iguales y con el mismo porcentaje agresiones contra el
profesorado. En ultimo lugar encontramos agresiones al material
escolar.
2) Confirmamos el uso de comportamientos violentos entre el
alumnado de secundaria como estrategia de resolución de
situaciones conflictivas.
3) Existe un bajo índice de participación entre el profesorado.
Como conclusiones de los cuestionarios realizados:
- el profesorado reconoce la existencia de violencia en sus
centros escolares y afirman conocer y reconocer esta
problemática.
- no consideran efectiva la única solución que tienen en sus
manos: “la expulsión”. Admiten que en ese periodo dejan trabajar
al resto de la clase, pero no corrigen los comportamientos
problemáticos.
4) Tanto alumnos/as como profesores/as reflejan en los
cuestionarios el poco interés que muestran los padres en conocer
la situación educativa de sus hijos/as.
5) Existe una correlación directa entre alumnos/as que han
repetido en alguna ocasión con las manifestaciones de conductas
conflictivas en las aulas, tales como las agresiones a los
compañeros/as, insultos a profesores/as, falta injustificadas al
centro, hurtos a propiedades de alumnos/as y profesores/as.
6) Percibimos la falta de aprovechamiento del tiempo libre de los
alumnos/as, ya que la mitad de los encuestados no realizan ni una
sola actividad extraescolar por las tardes.
7) constatamos la falta de motivación de los alumnos que han
repetido alguna vez para cursar estudios universitarios. Al mismo
tiempo observamos que el 22,25 % de los alumnos/as no sabe que
quiere llegar a ser en el futuro.
•
-
-
AGRADECIMIENTOS:
Pedro Moragues (Sociólogo)
Maria Jesús Galán Fernández (Trabajadora Social)
Maria José Martín Pérez de la Lastra (trabajadora Social)
Maria José Ramos Carrasco (Alumna proyecto Génesis)
Nexo Joven (Mediadores Juveniles:
- Silvia Guerrero Velázquez
- David Otero Guillen
- Jesús Pérez Salmerón
- Conchi Pérez Puyana
- Fran Díaz Cossi
- Luisa Pinto Tey
Asociación ANDAD
- Rafael Portela
Y por supuesto a todas las voluntarias de PRODENI: Rocío Sánchez, Mercedes Ferrer,
Yolanda Portilla, Pepe Mendoza, Mati Roselló, Mariola Portilla y a nuestra
presidenta Mercedes Domínguez
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Encuesta sobre “violencia escolar” realizada en los