EL CENTRO EXPERIMENTAL
PESTALOZZI
“ENSEÑAR A PENSAR Y BRINDAR A LOS
NIÑOS UN DESARROLLO INTEGRAL;
MAS QUE IMPLEMENTARLES
CONOCIMIENTOS”
07/10/2015
Patricia Lama Modino
1
FUNDACIÓN
Fundadores: Rebeca y
Mauricio Wild.
Primero crean un
grupo preescolar
Montessori.
 Después crean la
Fundación Educativa
Pestalozzi.
07/10/2015
Patricia Lama Modino
2
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA
VIDA HUMANA
Periodos sensibles que
marcan el desarrollo.
07/10/2015
Importancia de
ambientes adecuados
Patricia Lama Modino
El fenómeno y el
significado de la
actividad espontanea
relacionada con los dos
aspectos anteriores
3
HORARIO DE LA ESCUELA
Mañanas: atención a los niños
Tardes: capacitación y comunicación
entre los adultos involucrados
07/10/2015
Patricia Lama Modino
4
AMBIENTES DE ACUERDO CON LAS
ETAPAS
INFANTIL
PRIMARIA Y SECUNDARIA
07/10/2015
Patricia Lama Modino
5
PROFESORADO
Reunión semanal del
equipo central para
resolver todos los asuntos
prácticos relacionados
con esta experiencia
Tres tardes a la semana:
reflexiones sobre las
vivencias
Dos tardes a la semana:
citas familiares.
07/10/2015
Asamblea general de los
socios de la Fundación
Educativa Pestalozzi
para tomar decisiones
de gran importancia.
Patricia Lama Modino
Estructura horizontal, no
jerárquica y de
cooperación
6
RELACIÓN CENTRO-FAMILIAS
Muy directa y de
cooperación
Una vez al mes:
charlas sobre
calidad de vida
Relación
centrofamilia.
Dos tardes: citas
familiares
Una vez al mes:
reuniones sobre etapas
del desarrollo
07/10/2015
Patricia Lama Modino
7
GRACIAS
07/10/2015
Patricia Lama Modino
8
ETAPA DE INFANTIL
 AMBIENTES
 Casa redonda de madera
Materiales correspondientes a la etapa preoperacional
Siete adultos. Responsables de un área
07/10/2015
Patricia Lama Modino
9
ETAPA DE INFANTIL
 ACONTECIMEINTOS RUTINARIOS Y
VOLUNTARIOS
 Hora de zumo
Hora del proyecto
 Hora de la música o el baile
Hora del cuento
 Hora de alistarse para ir a casa.
 Paseo cada dos semanas.
07/10/2015
Patricia Lama Modino
10
ETAPA DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
 AMBIENTES
 Dos casas amplias
 Gran espacio para actividades libre.
 8 adultos. Cuidado de diferentes áreas.
07/10/2015
Patricia Lama Modino
11
ETAPA DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
 ACONTECIMIENTOS RUTINARIOS Y
VOLUNTARIOS
 Actividades rutinarias semanales
 Actividad voluntaria guiada por un adulto
 Actividad obligatoria: asamblea semanal
 Niños 10 años: 3 días al mes, trabajos fuera
de la escuela.
07/10/2015
Patricia Lama Modino
12
Descargar

Diapositiva 1