EL TEXTO DESCRIPTIVO
Profesor: Iván Pizarro
DESARROLLO
CONCEPTO
• El texto descriptivo representa lingüísticamente un aspecto de la
realidad con detalle. Se puede describir cualquier realidad, por
concreta o abstracta que ella sea.
• Consiste en la representación verbal real de un objeto, persona,
paisaje, animal, emoción, y prácticamente todo lo que pueda ser
puesto en palabras.
INTENCION COMUNICATIVA
• Un texto descriptivo tiene como principal objetivo informar
acerca de cómo es, ha sido o será una persona, objeto o
fenómeno, presentados a veces desde impresiones o
evaluaciones personales o bien de manera objetiva.
• Suele definirse como una pintura hecha con palabras.
ETAPAS DEL PROCESO DE
DESCRIPCION
1. Observar la realidad
detenidamente
2.Seleccionar y ordenar la
información obtenida
(siguiendo un orden lógico)
3.Presentar la información
PLANES DE ESCRITURA
• 1.Espacial. Comenzar por arriba e ir hacia abajo o a la inversa. Ir de izquierda a derecha o
al revés. Ir del exterior al interior o al revés. Seguir el sentido de las manecillas del reloj o el
sentido contrario.
• 2.Deductivo Describir primero lo general y luego lo particular
• 3.Inductivo : De hechos concretos , específicos, particulares a lo más general.
• 4.Ir de la forma al contenido o al revés.
• 5. Estructura circular : Cuando un texto descriptivo comienza y se cierra con los mismos
elementos, los cuales quedan de esta forma destacados del resto.
• 6.Orden de importancia relativa. Concentrarse en aquello que se desea cause mayor efecto
en el lector, incluyendo aquellos los detalles que refuercen la impresión que se intenta
producir.
• 7. Generalización: Otra forma de organización consiste en comenzar por un concepto
amplio. una idea principal afirmativa o siguiendo por un conjunto de elementos que apoyan,
corroboran o sirven de prueba a tal generalización
• 8. Estructura lineal, en la que los elementos descritos se disponen sucesivamente, como
ocurría con el canon medieval del retrato
TIPOS DE DESCRIPCION
Descripción objetiva
Descripción Subjetiva
Actitud del emisor
Muestra lo que ve, sin añadir
Muestra la realidad
su opinión
atendiendo a sus emociones
Finalidad
comunicativa
Presentar el objeto tal como Presentar el objeto como lo
es
ve el emisor
Textos en que
aparece
Científico-técnicos
Función lingüística
predominante
Referencial o representativa
Textos literarios
Función emotiva o
expresiva
LA DESCRIPCIÓN TÉCNICA
• Se dan a conocer las características de la realidad representada: sus
elementos, composición, funcionamiento y utilidad.
CARACTERÍSTICAS:
•
•
•
Tendencia a la objetividad.
Lenguaje denotativo (abundancia de tecnicismos, adjetivos
especificativos).
Ordenación lógica.
FINALIDAD:
•
DEFINIR: Con la finalidad de definir se encuentra en diccionarios,
enciclopedias, textos didácticos y textos legales.
•
EXPLICAR: Para explicar aparece en textos científicos, en manuales
de instrucciones, así como en noticias y reportajes periodísticos.
TIPOS:
• TEXTOS CIENTÍFICOS: Su finalidad es mostrar el procedimiento para
realizar una investigación o una experimentación.
• TEXTOS TÉCNICOS: Muestran los componentes, la forma y el
funcionamiento de cualquier tipo de objeto, creación artística o
instrumental: pintura, escultura, mecánica, deportes, medicina, etc.
• TEXTOS SOCIALES: Ofrecen datos sobre el comportamiento de las
personas e instituciones.
LA DESCRIPCIÓN LITERARIA
• En la descripción literaria predomina la FUNCIÓN ESTÉTICA. La descripción
literaria no necesita ser veraz, sino creíble dentro del contexto lingüístico en que
se incluye. El autor es subjetivo y manifiesta su punto de vista abiertamente,
destaca aquellos aspectos que considera más relevantes para sus fines.
CARACTERÍSTICAS:
• Lenguaje connotativo.
• Uso de adjetivos subjetivos y explicativos.
• Abundantes figuras retóricas.
TÉCNICAS DESCRIPTIVAS
• Palabras que describen impresiones sensoriales
- El viento sur, caliente y perezoso... (tacto)
- En lo alto de la esbelta torre de la Santa Basílica. (vista)
• Terminología:
- Las válvulas están constituidas por unas membranas (dos la
bicúspide y tres la tricúspide) insertas en las paredes del corazón.
Definiciones: Las plaquetas o trombocitos son restos celulares derivados de unas células
llamadas megacariocitos, y participan en el proceso de coagulación sanguínea.
Enumeraciones: Las células se organizan en tejidos, órganos, aparatos y sistemas para
realizar sus funciones.
En los textos descriptivos suelen predominar los sustantivos y adjetivos, porque la
referencia a objetos es superior a la de las acciones. Los sustantivos abundan porque
nombran la realidad, clasifican estados y seres a los que, de otro modo, no se les
podría precisar.
SEGÚN LO DESCRITO :
•
La topografía: Descripción de lugares y paisajes
•
Pictórica : Se describe un objeto , pero al mismo tiempo los demás que
están en relación con él.
La etopeya: Descripción de aspectos sicológicos ,de la personalidad de la
persona .
La prosopografía: Descripción física de una persona
•
•
•
•
El retrato: Descripción a la vez física y sicológica de una persona .
•
El autorretrato : Descripción de la misma persona
•
La Caricatura : El escritor puede manifestar su punto de vista sobre el personaje
que describe, e incluso puede deformar y ridiculizar la visión de ese personaje .
Pictórica
EJEMPLOS
“La mesa es ancha y fuerte; tiene un pupitre; sobre el pupitre hay un tintero
cuadrado de cristal y tres plumas. Reposan en la mesa una gran botella de
tinta, un enorme fajo de inmensas cuartillas, un diccionario general de la
lengua...”
Prosopografía
“Otli tenía el pelo corto y erizado, rojo como una zanahoria, y las orejas
gachas de soplillo. Era delgado y alto con la piel llena de pecas. Pero éstas no
eran los graciosos puntillos que con frecuencia caen tan bien en las narices
respingonas de las chicas…”
Christine Nöstlinger, Filo entra en acción
Etopeya
“Y todo por esa mocosa de enfermera […] No hay más que mirarla para darse
cuenta de quién es, con esos aires de vampiresa y ese delantal ajustado, una
chiquilina de porquería que se cree que es la directora de la clínica…”
Julio Cortázar, La señorita Cora
Topográfica
“Tras mi ventana, a unos trescientos metros, la mole verdinegra de la
arboleda, montaña de hojas y ramas que se bambolea y amenaza con
desplomarse. Un pueblo de hayas, abedules, álamos y fresnos...”
Octavio Paz, “El mono gramático...”“
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EJEMPLOS
Retrato
“Era un hombre pacífico, suave, moroso, muy sentimental, muy tierno de
corazón, maniático de la música y de las historias maravillosas, buen
parroquiano del gabinete de lectura de alquiler que había en el pueblo. Era
guapo a lo romántico, de estatura regular…”
Retrato de Julián Romea por Federico de Madrazo.
Autorretrato
“No me gusta ni mi cara ni mi nombre. Bueno las dos cosas han acabado
siendo la misma. Es como si me encontrara feliz dentro de este nombre pero
sospechara que la vida me arrojó a él, me hizo a él y ya no hay otro que pueda
definirme como soy. Y ya no hay …”
Elvira Lindo, Una palabra tuya
Caricatura
“Mi criado tiene de mesa lo cuadrado y el estar en talla al alcance de la mano.
Por tanto es un mueble cómodo; su color es el que indica la ausencia completa
de aquello con qué se piensa, es decir, que es bueno; las manos se
confundirían con los pies…”
Mariano José de Larra, La Nochebuena de 1836
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ELEMENTOS ESENCIALES DE LA DESCRIPCIÓN Y SU APLICACIÓN
Los elementos esenciales de la descripción son:
1) tamaño, 2) forma, 3) peso, 4) color,5) composición, 6) edad y 7)
condición .
Estos elementos descriptivos tienen dos componentes, uno
connotativo y otro denotativo.
Por medio del componente denotativo ,se describe el objeto de
manera objetiva, haciendo referencia a hechos. Por ejemplo: Los
canguros pueden vivir hasta 9 años.
Por medio del componente connotativo se describe el objeto de
manera subjetiva. Por ejemplo: Los canguros tienen un periodo de
vida relativamente corto.
• Otra forma de describir es la comparaciòn.
• Este recurso retòrico compara los objetos, personas, eventos, lugares o situaciones
que, por lo general, no se consideran semejantes. Ejemplo: : El periodo total de vida
de un canguro dura, comparativamente, un poco más que la etapa de pubertad del
hombre.
• Ejemplo de los elementos vistos
El pelìcano es un ave que parece desagradable y cómica (forma, connotativa), luce
como si tuviera quebrada una vértebra del cuello (forma comparación ). Sus pies, de
tamaño descomunal (tamaño, conotativo), miden más de 30 centímetros de largo
(tamaño, denotativa ), más o menos como una hoja tamaño carta (tamaño,
comparación ) Su mandíbula inferior está convertida en una bolsa . membranosa
como la garganta de los sapos (forma. comparación ). Es de 12 centímetros de
profundidad (tamaño, denotativa) y el animal puede usarla como red de pesca
(forma, comparación) a fin de capturar su alimento.
Sus piernas son sumamente cortas (tamaño,connotativa)¡cuando mucho llegan a
medir 15 centímetros de longitud (tamaño ,denotativa ), lo que mide un lápiz común y
corriente (tamaño,comparación),
RECURSOS RETÓRICOS PARA DESCRIBIR
Adjetivos
Bajo, corpulento, delgaducho, alegre, cariñoso, huraño, tímido,
inquieto, dulce...
Comparaciones Se movía como un pato. Su pelo parecía de oro. Sus ojos eran
negros como la pez.
Metáforas
Entre sus labios lucía una hilera de perlas.
Ejemplo de retrato (Camilo José Cela)
Mi padre se llamaba Esteban Duarte Diniz, y era portugués, cuarentón cuando yo
niño, y alto y gordo como un monte. Tenía la color tostada y un estupendo bigote
negro que se echaba para abajo. Según cuentan, le tiraban las guías para arriba, pero,
desde que estuvo en la cárcel, se le arruinó la prestancia, se le ablandó la fuerza del
bigote y ya para abajo hubo que llevarlo hasta el sepulcro. Yo le tenía un gran respeto
y no poco miedo, y siempre que podía escurría el bulto y procuraba no tropezármelo;
era áspero y brusco y no toleraba que se le contradijese en nada, manía que yo
respetaba por la cuenta que me tenía.
PLANIFICACIÓN : LA CASA DE LOS SIETE ENANITOS
l. Nos acercamos a la casa:
A. El tamaño es más o menos entre mediano y grande.
B. La estructura es sencilla. pero hermosa.
C. El color de la casita es blanca-beige.
D. El techo es de paja y heno.
E. La entrada es una puerta grande y gruesa de madera.
F: Las ventanas son pocas pero grandes.
II. Entramos a la planta baja:
A. El piso es de madera.
B. Los muebles son diminutos, escasos y de madera.
C. La cocina es pequeña y en completo desorden.
D. En el rincón está el empolvado organillo.
E. La chimenea llena de hollín y mugre.
III. Subimos a la planta alta:
A. La escalera está hecha con mitades de troncos chicos.
B. Las camitas están en hilera y tienen grabados nombres.
C. También están en hilera los cajones contra una pared.
D. Varias sillas se encuentra dispersas.
E. Se ve ropa tirada por todas partes.
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