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Estructuración
Datos
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Proceso
Proposición
Verdad
Investigación
Interpretación
Datos
Reflexión
Condiciones o
Relaciones
Integración
Realidad
Inmersión
Proposición
Procesamiento de Información
Tabla de Categorización de Datos
Notas Duras
Son las transcripciones
textuales
de
la
información recolectada,
estas
pueden
ser
entrevistas,
imágenes,
fotografías,
elementos
observados certificados,
u otros que doten
información significante.
Identificadores
Indicadores
Son los aspectos o
partes de la nota cruda
más importantes y que
indican algo.
Es la parte esencial de la
nota
recolectada,
también de forma textual,
que puede ser una
palabra, oración u otro
como concepto relevante
de
la
información
lograda.
Es la interpretación del
investigador
sobre un
determinado
identificador, expresado
en
un
concepto
o
variable de explicación
interpretativa
Categorías
Es
la
relación
explicativa
de
conceptos,
construida
como
dimensión
una
explicativa.
Relaciona
conceptos
para
explicar
una
condición
desde
la
interpretación.
Procesamiento de Información
Notas Duras
Identificadores
Indicadores
I Contexto General de Enculturación de los Jóvenes.
1¿Cuales son los conocimientos ancestrales que te han
transmitido tus padres de familia?
R.- Con referencia a la primera pregunta que usted me hace
con respecto a los conocimientos que me han trasmitido mis
padres y abuelos son pocos realmente porque los
conocimientos que me han transmitido son mas que todo el
ayni por un lado el hecho de devolver a una persona que te a
dado alguna vez una cosa, por otro lado al aptapi, la wajta y
todo referente lo referente a lo que son las tradiciones que
refieren más que todo el elevar el rito pero muy poco de este
todavía ellos mismos mis papas practican porque el hecho de
que hayan venido del campo acá ya se han olvidado, incluso
muy poco transmiten el idioma aymará casi yo no hallo bueno
eso es lo que le puedo responder.
R.- Bueno ,dentro de los conocimientos ancestrales lo que se
me ha transmitido a mí personalmente puedo decir que, esas
tres básicas leyes, no robes no mates no mientas, que son
muy importantes, y creo que son un eje esencial para la vida
de una persona, es como un eje troncal, los principios que
tiene que tener alguien para vivir, esos son y además otras
cositas, que son pequeñitas, pero a la vez son muy grandes
para transmitir a otra gente, esto de la ayuda comunitaria , el
apthapi, esto de ayudarse unos a otros, el no tener rencores
con nadie, el ser solidarios, ese tipo de cosas son los que , los
valores que a mi me han transmitido, por parte de mis abuelos
y mis viejos. (7(c))
R.- El respeto a las instituciones como la familia y la
comunidad.
R.- Bueno, dentro de nuestra cultura aymara hay muchos
conocimientos por ejemplo, los que se han de venir no, como
es el Todos Santos, ahí nos dan una visión no, de cómo
transmitir y comunicarnos con las almas que se fueron, seres
queridos .
1¿Cuales son los
conocimientos ancestrales
que te han transmitido tus
padres de familia?
- el ayni
- aptapi, la wajta
- tradiciones
- no robes no mates no
mientas
- ayudarse unos a otros
- no tener rencores
- ser solidarios
- El respeto a las
instituciones como la
familia y la comunidad
- comunicarnos con las
almas
- Ama sua, Ama lulla y el
Ama qella
Principios de conducción de la vida
cotidiana como ciudadanos,
basados en la solidaridad y
reciprocidad sin discriminación y
reconocimiento de las
individualidades como parte de
un colectivo interactivo en su
interrelación:
Ama Sua, Ama Kella, Ama Llulla
El Ayni
Apatapi
La Wajta
Categorías
Solidaridad
Reciprocidad
Integridad
Respeto (7(a))
Procesamiento de Información
Tabla de Validación de Categoría Interpretada
Categoría
Interpretación
Observaciones/Recomendaciones
Es la relación explicativa de Son las interpretaciones Se constituyen en las posibles
conceptos, construida como del
una dimensión explicativa.
Relaciona
conceptos
significado variables
entendimiento
del
establecido como logro fenómeno interpretado y logrado
para de
la
información en
explicar una condición desde alcanzada
la interpretación.
de
investigación.
en
el
transcurso
de
la
la investigación.
Se
deben
asumir
las
incorrecciones para posibilitar una
información
pertinente
y
significante desde la orientación de
los actores indagados
Presentación de Datos
(Condición de su Acción)
Descriptor
- circuito de la parte dirigencial,
gente profesional, los lideres,
los sindicatos, los trabajadores
son generalmente lo que
hacen política en esta ciudad.
- todos hacemos política
- Todos hacemos política.
- hacemos todos política desde
varios puntos de vista,
- la hacen todos aquellos que
la deseen
-
Dirigentes
de
responsabilidad
asignada
La comunidad como
parte
de
la
responsabilidad etaria
-
-Protestas
-Enfrentamientos
-Marchas
-Pintan Grafitis
-Defienden Paradigmas
Vivir Bien
-Mejorar las Condiciones
-Hacerse Escuchar
-Establecer Nuevas
Oportunidades
Tipo de Participación
Discriminados
-Solo Obedecen
-Cumplen Ordenes
-No Deciden
Sirve
deben ser
Política
Identificadores
Para Hacer Política
Categoría
-Luchadores
-Lideres
-Con Coraje
-Responsables
Son
Jóvenes
-Construir el País
-Organizar la
Comunidad
-Mejorar Derechos
Personas Adultas
-Lograr el Bien
Común
La Política
Sirve Para
Vivir Bien
La Hacen
es
-Personas Adultas
-Dirigentes
-Profesionales
-Gente con Experiencia
-Mujeres, Jóvenes
(Contexto Discriminatorio)
-La Coordinación de acciones para
regular el poder en beneficio de la
Comunidad y lograra el bien común
-Forma de Organizarse para mejorar
condiciones de vida
Se debe Organizar
Respetando los Principios y
Valores Comunitarios
-Reciprocidad
-Solidaridad
-Honestidad
Incluyendo el tipo de Participación
y Organización Ancestral
-El Ayllu
-Democracia
Rotativa
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