2
Hoy es miércoles. Es el trece de noviembre. P. 16
PAP
Work quietly, I will
be playing the
listening portion of
the test
2
Hablar de los exámenes después de que todos terminen
Que viene en este capítulo
En el restaurante
2
Tengo
hambre.
En el restaurante. Primero, leemos,
luego repasamos la lista, en grupos.
Pp. 32-33
Tengo hambre y
quiero comer.
Tengo
sed.
Tengo sed y quiero
beber algo.
2
En el restaurante
En el restaurante
el camarero,
el mesero
El mesero pone
la mesa.
el vaso
la sal
la pimienta
el plato
la cuchara
el mantel
2
En el restaurante
En el restaurante
El mesero pone
la mesa.
la taza
el platillo
la cucharita
el tenedor
la servilleta
el cuchillo
2
En el restaurante
En el restaurante
La señorita pide el menú.
2
En el restaurante
En el restaurante
El cocinero fríe las papas.
Está friendo las papas.
freír
el cocinero
2
En el restaurante
En el restaurante
El mesero le sirve la comida.
2
En el restaurante
En el restaurante
la tarjeta
de crédito
la cuenta
La señorita pide la cuenta.
El servicio no está incluido.
Ella deja una propina.
2
En el restaurante
En el restaurante
el dinero
la propina
2
Hoy es jueves. Es el catorce de noviembre. p. 35
Tarea lista para firmas (pp. 13-14), preguntas
Luego escuchemos
2
En el restaurante
Discuss tarea
Actividades de escuchar, Palabras 1
Act. C. Number paper 1 – 9 based on picture
below.
En el restaurante
2
1. Identifiquen las palabras, frases
en pp. 36-37
2. Luego, identifiquemos el resto del
vocabulario
En el restaurante
2
Más alimentos o comestibles
la carne
la carne de res, el biftec
la ternera
2
En el restaurante
Más alimentos o comestibles
el cerdo
el cordero
2
En el restaurante
Más alimentos o comestibles
los mariscos
el pescado
las almejas
los camarones
la langosta
2
En el restaurante
Más alimentos o comestibles
el arroz
el aceite
2
En el restaurante
Más alimentos o comestibles
la alcachofa
la berenjena
el ajo
el maíz
los guisantes
2
En el restaurante
Más alimentos o comestibles
La joven pidió un biftec.
El mesero sirvió el biftec.
La comida está rica, deliciosa.
2
En el restaurante
Más alimentos o comestibles
Quisiera reservar una
mesa, por favor.
¡Diga!
Sí, señor.
¿Para cuándo?
¿Cuántas
personas?
¿A nombre de
quién, por favor?
Para esta noche a las
nueve y media.
Cuatro.
Conforme,
señor.
A nombre de
Julio Amaral.
2
En el restaurante
Identifiquen.
2.
1.
____________
los camarones
3.
_______
el aceite
_________
la langosta
2
En el restaurante
Hoy es viernes. Es el quince de
noviembre. New seats Act. 1 – 3, p. 54.
Tarea pp. 13-16
lista para entregar
Luego escuchemos
2
1.
2.
3.
4.
En el restaurante
Review tarea, take up (goes on
this six weeks)!
Listening practice (Act. B, F)
Próximo examen: martes, el 19
de noviembre. Flash cards due
lunes
Tarea (pp. 17-18) next six weeks,
día límite es lunes
2
En el restaurante
Preterit stem changes, apuntes, light
yellow sheet, p. 5
1. To stem change in the preterit,
1. The verb must end in –ir
2. It must already stem change in the present
3. The stem change only occurs in the él, ellos forms
4. The change will be from e – i and o - u
¿Cuáles tienen un cambio radical en el presente? ¿En el pretérito?
Salir
Empezar
Volver
Dormir
Subir
2
En el restaurante
Preterit stem changes
INFINITIVE
repetir
vestirse
dormir
yo
tú
él, ella, Ud.
nosotros(as)
repetí
repetiste
repitió
repetimos
me vestí
te vestiste
se vistió
nos vestimos
dormí
dormiste
durmió
dormimos
ellos, ellas, Uds.
repitieron
se vistieron
durmieron
Can we figure out freír in the present and past tense?
2
Hoy es lunes. Es el dieciocho de noviembre. P. 48
Paella
Flashcards
ready?
Tortilla
2
1. Listening, act. D
2. Discuss last test
3. Discuss, Take up tarea (17-18), part C was extra credit. Give
example wrong answers that show a failure to follow
directions
2
Hoy es martes. Es el diecinueve de noviembre.
Ten minutes to correct/finish homework.
Listening portion of test today, rest tomorrow
You will be provided verb charts
2
Complete the following with the preterit.
1. Mis hermanos __________ a la tienda. (ir)
2. Yo __________ tu barco. (atacar)
3. Enrique __________ la tarea en la mesa. (poner)
4. Yo __________ toda la noche. (dormir)
5. Tu amigo __________ mucho anoche. (dormir)
6. Tú le __________ de la lección ayer. (hablar)
7. Uds. nos __________ mucho trabajo. (dar)
8. Ellos __________ mucha comida. (pedir)
9. Ud. me __________ un libro anoche. (leer)
10. ¡Nosotros te __________ que tienes que hacer la tarea!
(decir)
11. Él __________ toda la pizza. (comer)
2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Hoy juego, y ayer ________
Hoy empiezo a tomar exámenes, y ayer ______ a estudiar
Hoy voy a la tienda, y ayer ____ a casa
Ahora él me sirve la comida, pero ayer él te ____ la comida.
Hoy se duerme temprano, pero ayer se _________ muy tarde
Hoy te da el regalo, pero ayer nos ____ flores
Hoy me dices que tengo que trabajar, pero ayer no me ___ nada.
Hoy hablas conmigo, ayer ____ con mi amigo
Hoy Ud. bebe té, pero ayer ____ café
Hoy Felipe y sus amigos nadan, y ayer ____ también
En el restaurante
2
Matamoscas – last ten minutes: listening
portion of test, #17, 18
La mesas
El cliente El cocinero
pedir
mesero
Tener sed cuenta
vaso
ajo
cuchara
carne
plato
taza
tenedor pimienta
Freír
Tener hambre
camarones mariscos pedir
propina
mantel
cuchillo
arroz
mesero
servilleta aceite
En el restaurante
2 Conjugate all in the preterit.
1. Yo te ______ de la lección ayer. (hablar)
2. Mis amigos _______ a las ocho de la mañana. (despertarse)
3. Él nos _____ que tenemos que hacer la tarea. (decir)
4. Felipe y Enrique no ______ hacer la tarea. (poder)
5.
6.
7.
8.
9.
Yo ______ muy temprano. (llegar)
Los meseros les _______ la comida. (servir)
Tú y el ________ a la tienda. (ir)
Enrique ________ una pizza. (comer)
Ellos _______ el artículo ayer. (leer)
En el restaurante
2
1. Preterit, ella y yo, vestirse
2. Preterit, ellos, divertirse
3. Present, yo, seguir
4. Present, tú, seguir
5. Present, tú, decir
6. preterit, tú, decir
7. preterit, él, morir
8. preterit, tú, dormirse
En el restaurante
2 Conjugate all in the preterit. PAP only, changed up some
things
1. Yo te ______ de la lección ayer. (hablar)
2. Mis amigos _______ a las ocho de la mañana. (despertarse)
3. Él nos _____ que tenemos que hacer la tarea. (decir)
4. Felipe y Enrique no ______ hacer la tarea. (poder)
5.
6.
7.
8.
9.
Yo ______ muy temprano. (llegar)
Los meseros les _______ la comida. (servir)
Tú y el ________ a la tienda. (ir)
Enrique ________ una pizza. (comer)
Ellos _______ el artículo ayer. (leer)
En el restaurante
2
Completen.
1. El camarero nos ______ ensalada. (servir)
2. Después de leer el menú ellos ______ una limonada y un
helado. (pedir)
3. ¿Tú ______ antes de desayunar? (vestirse)
En el restaurante
2
Verb drills!
Preterit, ella y yo, vestirse
Preterit, yo, vestirse
Present, tú, pedir
Preterit, él, dormir
Present, yo, freír
Present, él, freír
Preterit, él, freír
Present, Ud., divertirse
Present, él y yo, repetir
Preterit, él, volver
Preterit, ellos, divertirse
Present, yo, seguir
Present, tú, seguir
En el restaurante
2
Battleship, regular
En el restaurante
2
On-level: no DLA today. Get with partners from
yesterday, complete your flashcards.
Then write the verb that you first did on the board.
Then write flashcards on white cards for the following
1. Yo
2. Tú
3. Él
4. Usted
5. Nosotros
6. Ellos
7. Ustedes
8. Mi amigo y yo
9. Felipe
10. Felipe y Erika
2
En el restaurante
Act. 4 - 5 p. 55. Verbos solamente
2
En el restaurante
Tarea, p. 17 - 18
En el restaurante
2
Act. 13, p. 41. Present tense.
Now, redo in the preterit.
2
Act. 11, p. 40. #1 – él, #2 – tú , #3 – yo,
#4 – uds #5 - él y yo, #6, tú y ella. Present tense.
Now, redo in the preterit.
En el restaurante
2
Complete with the correct present tense form of the verb.
1. Yo ______ North Richland Hills. (saber, conocer)
2. Ellos _______ en Texas. (ser, estar)
3. Yo ______ de Texas. (estar, ser)
4. Tú ______ a las seis de la mañana. (despertarse, acostarse)
Now complete with the preterit tense.
5. Yo ______ a la escuela a las ocho. (llegar)
6.
El mesero nos ________ la comida. (servir)
Yo te _______ la tarea. (pedir)
7.
8. Enrique ______ el viaje. (hacer)
9. Él nos ______ de sus experiencias. (hablar)
En el restaurante
2
Act. 17, p. 43. Work with partners. Write verbs and
be able to say what the story means. Preterit tense.
Now,
redo in
present!
En el restaurante
2
Completen con el pretérito. No copien las oraciones.
1. Laura ______ ternera, judías verdes y agua mineral. (pedir)
2. Los primos ______ en la playa. (divertirse)
3. Carmen ______ pagar con tarjeta de crédito. (preferir)
4. Las hermanas ______ en un saco de dormir. (dormir)
5. Nosotros ______ de una manera elegante para la
fiesta. (vestirse)
En el restaurante
2
Traduzcan lo siguiente.
1. He asked for fried fish.
2. They serve the food.
3. List three cubiertos.
When finished:
Make a table. Rows 1 – 10, column headings: carne, pescado,
marisco, vegetal. You will place the items I list into the
appropriate category.
2
Act. 1 y 3, p. 34 y 35
Act. 3: Pareen
las palabras.
Puedan decir
porque son
parejas.
2
Escriban una lista de:
1.
2.
3.
4.
Tres carnes.
Tres mariscos.
Tres vegetales.
Tres bebidas.
En el restaurante
2
1. Diego tiene sed. Pide papas fritas.
2. El camarero sirve el café en una taza.
3. El mesero sirve la comida en un tenedor.
4. La señora paga la cuenta con una tarjeta de crédito.
5. Lidia pone pimienta y servilleta en la comida.
En el restaurante
2
Identifiquen:
1. Dos cosas que necesito para cortar la carne
2. Lo que uso para cubrir la mesa
3. Quiero beber/tomar agua porque tengo ____
4. Me gusta la comida. Es muy ______.
5. Un tipo de marisco es ______
Completen en pretérito o presente
6. Hace dos días que yo te _______ del examen. (decir)
7. Ahora nosotros _______ que vamos a tomar el examen.
(decir)
8. ¿Cuándo ___________ Uds. de la escuela? (venir)
9. Él _________ todos los tacos. (comer)
2
PRESENT V. PRETERIT
14/11 Apuntes: El futuro, el pasado, el presente
I. El futuro = ir + a + infinitive = someone is going to do something
1.
Mañana
2.
En (number) (period of time)
3.
1.
En dos días, ustedes van a tomar una prueba.
2.
En cuatro semanas, van a estar de vacaciones.
El/la (period of time) que viene OR el/la próximo/a
1.
El próximo sábado, voy a trabajar.
2.
El mes que viene, voy a levantarme más tarde.
2
El futuro, el pasado, el presente
II. El pretérito = describes an event at a specific time in past
1. Ayer
2. Anoche
3. El/la (period of time) pasado/a
1. La semana pasada, ustedes tomaron un examen.
2. El mes pasado, empezó la primavera.
4. Hace (period of time)
1. Hace dos meses, no fuimos a la escuela porque había
hielo (there was ice) en las calles.
¿Pretérito o Presente o futuro? All “you” = tú
1. We went to school yesterday at 7:00 in the morning.
2
2. They are going to go the the beach tomorrow.
3. Last week he skied on the mountain.
4. Where did you go last weekend?
5. I swim on Saturdays in the afternoon.
6. I am going to drink ice tea.
7. I like playing basketball in the open air court
(outside).
8. Last Tuesday you studied literature.
9. My head hurts when I drink cold water.
10.Y’all have to study for the test.
11. How are you today? What are you like?
2
Complete with the verb in the correct form – present or past
(preterit). If there is a past time indicator (yesterday, last night,
etc.) the expression is in the past.
1. Yo _________ a ver el partido ayer. (ir)
2. Mis amigos y yo _________ por todo el centro comercial el
fin de semana pasado. (andar)
3. Ayer ustedes _________ un examen. (tomar)
4. Anoche Diana y Ramón _________ un episidio de “The
Office.” (ver)
5. Todos las mañanas yo __________ a las cinco y media.
(despertarse)
2
¿PRETÉRITO O PRESENTE?
1. Nosotros __________ a la tienda. (ir)
2. Ayer ustedes ___________ a la escuela. (ir)
3. El viernes pasado, yo ___________ mi libro. (buscar)
4. Todos los días Sr. Michaelsen _____ apuntes. (dar)
5. Pero ayer, ustedes no __________ apuntes. (tomar)
6.
7.
El otro día, ellos __________ por todo el centro comercial (mall).
(andar)
Todas las noches, Elena ___________ a las diez. (acostarse)
8.
Pero el miércoles pasado, ella _________ a las doce. (acostarse)
2
1. Timoteo y yo ________ al cine ayer. (ir)
2. El otro día, ellos __________ por todo el centro comercial
(mall). (andar)
3. Todas las mañanas, yo ___________ (afeitarse).
4. Todas las noches, Elena ___________ a las diez. (acostarse)
5. Pero el miércoles pasado, ella _________ a las doce.
(acostarse)
En el restaurante
2
Copy and complete. Use the preterit if the sentence suggests
the action took place in the past, if there is no such
suggestion, use the present.
1.
2.
3.
4.
El partido ____________ a las siete. (empezar)
Ayer, yo __________ muy temprano. (despertarse)
Uds. ___________ que español es muy fácil. (decir)
Anoche, mi esposa ________ que vamos a viajar a
México. (decir)
5. Tú ___________ a Texas mañana, ¿verdad? (volver)
En el restaurante
2
Write verbs only. Use the preterit if the sentence suggests the
action took place in the past, if there is no such suggestion,
use the present.
1.
2.
3.
4.
5.
Jaime ____________ a las once. (acostarse)
La semana pasada, yo __________ a la playa. (ir)
Uds. ___________ al baloncesto mucho. (jugar)
Anoche, Rafael ________ que estudiar. (tener)
¿Tú ___________ de Texas? (venir)
En el restaurante
2
2
En el restaurante
e – i stem changes in present tense
The verbs pedir, servir, repetir, freír, seguir (to
follow), and vestirse (to get dressed) are e to i stem
changing verbs.
• Where do we add these verbs on the verb chart?
• Add the verb meanings on your vocab list
• What is the other e – i stem changer we learned?
INFINITIVE
pedir
seguir
vestirse
yo
pido
sigo
me visto
tú
pides
sigues
te vistes
él, ella, Ud.
nosotros(as)
pide
pedimos
sigue
se viste
seguimos nos vestimos
ellos, ellas, Us.
piden
siguen
se visten
En el restaurante
2
Contesten.
1. ¿Toman los amigos el
desayuno?
2. ¿Qué tipo de enchiladas pide Cristina?
3. ¿Qué tipo de tortilla pide Cristina?
4. ¿Qué comida prefiere Isabel?
2
En el restaurante
Pronunciación
La consonante x
An x between two vowels is pronounced much
like the English x but a bit softer. It’s like a gs:
examen
eg-samen. Repeat the following.
exacto
examen
éxito
próximo
2
En el restaurante
Pronunciación
La consonante x
When x is followed by a consonant, it is often
pronounced like an s. Repeat the following.
extremo
explicar
exclamar
2
En el restaurante
Pronunciación
La consonante x
Write the following sentence.
El extranjero exclama que
baja en la próxima parada.
2
En el restaurante
¡Hablo como un pro!
Tell all you can about
this illustration.
En el restaurante
2
Apuntes Title: Stem changes in the preterit AND
present progressive with ir verbs.
If the verb ends in “ir,” and there is a stem change in the
present, there will be a stem change in the preterit and present
progressive
1. The stem change only happens in the 3rd person and Ud/Uds
forms of the preterit (él, ella, Ud.; ellos, ellas, Uds.)
2. If an “e” changes to anything in the present (to an “i” or
“ie,”) it will become an “i.”
1. Pedir - Present: él pide. Preterit: Él pidió.
2. Divertirse - Present: él se divierte. Preterit: Él se
divirtió
3. If an “o” or “u” changes to “ue,” it will become a “u.”
1. Dormir - Present: él duerme. Preterit: él durmió.
En el restaurante
2
Completen con el presente progresivo.
1. Laura ______ ternera, judías verdes y agua mineral. (pedir)
Answer: está pidendo
2. Los primos ______ en la playa. (divertirse)
Answer: se están divirtiendo
3. Las hermanas ______ en un saco de dormir. (dormir)
Answer: están durmiendo
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