Enrique Cubero Beneded
© www.ecobachillerato.com
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
Mediante esta atractiva actividad,
WebQuest “Monedas y Billetes”, vas
a poder conocer los detalles y
curiosidades que no sabías sobre las
monedas y billetes en España y en
Europa.
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
La tarea consistirá en que los alumnos recibirán una
serie imágenes sobre una moneda, un billete o un
país concreto. Con ayuda de la red, y en grupos de
tres estudiantes, los grupos tendrán un tiempo
limitado para intentar encontrar el dato que
precisamos de cada imagen.
Pretendemos que el estudiante conozca detalles, hasta
ahora desconocidos, de las monedas y billetes así
como sus historias y que puedan despertar en el
alumno la curiosidad por saber más sobre el tema.
Además, el alumno desarrollará capacidades relativas
a la búsqueda de información en Internet y se
familiarizará con el uso de páginas oficiales.
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
1. Uniremos a 3 alumnos por cada
ordenador.
2. El profesor explicará la tarea.
3. Los alumnos leerán las preguntas.
4. Utilizarán los recursos TIC para
conseguir las respuestas. 40 minutos
5. Entrega en un folio de las respuestas al
profesor.
6. El profesor dará las soluciones aportando
anécdotas y curiosidades al respecto.
¿ PREPARADOS ?
¡ COMENZAMOS !
¿Sabías que…
…. desde el año 2004 el anverso de la moneda de 2€ es diferente?
1
2
3
A partir del año 2004, los estados miembros de la U.E. tienen la facultad de emitir y poner en circulación una moneda
conmemorativa de 2 euros cada año, con un anverso distinto al de las monedas destinadas normalmente a la circulación.
4
5
6
¿Sabrías decirme a qué año corresponde cada moneda
de 2€ de España?
7
¿Sabías que…
1
…. existen monedas de 400€?
2
3
Se observan 3 monedas tanto por el anverso como por el reverso:
Se tratan de monedas de 200€, 400€ y 400 € de valor facial (el que pone en la propia moneda) respectivamente
Pero,… ¿sabrías decirme cuál es el valor de colección de cada
una de ellas? y ¿qué es lo que representa cada moneda?
Conoces las monedas de España pero…
1
2
6
3
7
4
8
…¿sabes de qué país es el resto de monedas?
5
9
¿Sabías que…
…. puede haber hasta 10 elementos de seguridad en un billete?
2
1
3
6
7
4
8
5
9
En cada recuadro rojo hay un elemento de seguridad:
¿A qué elemento de seguridad corresponde cada uno?
¿Sabías que…
…. la letra de la numeración del billete equivale a un país de la zona Euro?
En este caso la “S” es de Italia
¿Sabrías cuál es la letra equivalente a cada uno de estos países?
(Te doy una pista para identificar cada país)
1
2
3
4
5
¿Sabías que…
…. los billetes tienen UNA firma ?
Sin embargo, hemos podido encontrar estas 3 firmas en nuestros billetes
1
2
¿Sabrías decirme POR QUÉ los billetes han tenido tres firmas
distintas?
¿a quién corresponde cada una de las 3 firmas?
¿qué cargo tiene cada una de esas personas?
3
LAS PESETAS
¿Sabías que…
…éstas eran las monedas que empleábamos antes del EURO (€)?
?
?
¿Sabrías decirme qué moneda falta y qué peculiaridad tenía?
¿Sabías como se le llamaba popularmente a la moneda de 5 pesetas?
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PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
 Para llevar a cabo esta WebQuest se usará Internet
para
buscar
la
información
necesaria
para
conseguir las repuestas.
 Además se contará con el apoyo del profesor
durante la clase.
Webgrafía a utilizar:
http://www.fnmt.es/index.php
http://www.ecb.europa.eu/ecb/html/index.es.html
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RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
A la hora de realizar la evaluación se tendrá en cuenta
el numero de ejercicios correctos realizados. Para que
sea evaluado cada ejercicio tiene que estar resuelto
correctamente por separado
Para obtener la nota de la webquest se dividirá la nota
obtenida para 0’7. La siguiente tabla sirve de guía:
Actividad
correctas
1
2
3
4
5
6
7
Nota
Susp
Susp
Susp
Aprob
Notab
Notab
Sobr
La actividad se tiene aprobada en caso de realizar 4 ejercicios correctamente.
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EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
Acabamos de ver una actividad atractiva y entretenida que
no dejará indiferente ni a adolescentes ni a profesores.
Una actividad que se puede encuadrar antes de iniciar la
unidad didáctica sobre Política Monetaria, pues al final de
la actividad ya se hace mención al Banco Central Europeo
(BCE) y a los presidentes.
En definitiva, estamos ante una actividad que puede
despertar el interés del estudiante por seguir aprendiendo
detalles, que sin duda recordará, y que nosotros como
docentes podemos aportarles de manera atractiva y
sugerente al relacionarlo con su día a día.
¿Sabías que…
…. desde el año 2004 el anverso de la moneda de 2€ es diferente?
2011 - Alhambra de Granada
2005- Don Quijote de la
Mancha, 400 años
publicación
2010 - Centro histórico de
Córdoba
2007- 50 Aniversario del
Tratado de Roma
2009 - X Aniversario Unión
Económica y Monetaria
2012 - X Aniversario del Euro
2012 - Catedral de
Burgos
¿Sabías que…
…. existen monedas de 400€?
4 escudos oro
417,60 Euros
Tirada: 4000 uds
8 escudos oro
794,60 Euros
Tirada: 3000 uds
8 escudos oro
1.520 Euros
Tirada: 3000 uds
Conoces las monedas de España pero…
Chipre
Grecia
Malta
Eslovenia
Luxemburgo
Eslovaquia
Finlandia
Portugal
Vaticano
¿Sabías que…
…. puede haber hasta 10 elementos de seguridad en un billete?
2
1
3
6
7
4
8
5
9
1-Numero incompleto
2-Impresión en relieve
3-Papel
4-Marca de agua
5-Hilo de seguridad
6-Luz ultravioleta
7-Holograma
8-Microtexto
9-Punteado
10-banda dorada
Códigos de
país
Bélgica
Z
Alemania
X
Estonia
D
Irlanda
T
Grecia
Y
España
V
Francia
U
Italia
S
Chipre
G
Luxemburgo
(1)
Malta
F
Países Bajos
P
Austria
N
Portugal
M
Eslovenia
H
Eslovaquia
E
Finlandia
L
¿Sabías que…
…. los billetes tienen UNA firma ?
Sin embargo, hemos podido encontrar estas 3 firmas en nuestros billetes
Willem F. Duisenberg
Jean-Claude Trichet
Presidentes del Banco Central Europeo
Mario Draghi
LAS PESETAS
¿Sabías que…
…éstas eran las monedas que empleábamos antes del EURO (€)?
Moneda de 25 pesetas – con un agujero
5 pesetas = 1 duro
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