IMAS
MEP
Ministerio de Bienestar
Social y Familia
Resultados
Programa Avancemos
R. Martorell T.
Cuadro 1: IMAS, estudiantes atendidos e inversión social del
programa Avancemos; período: 2006-2010
Año
R. Martorell T.
Estudiantes
Atendidos
Inversión total
(¢ )
2006
8.137
463.723.500
2007
52.753
8.463.723.500
2008
56.125
14.064.055.500
2009
165.749
44.888.260.000
2010
185.214
49.520.270.000
Avancemos: Estudiantes beneficiados. Período 20062010 (en miles)
Cuadro 1: IMAS, estudiantes atendidos e inversión social del
programa Avancemos; período: 2006-2010
200,000
150,000
100,000
50,000
Año
8.137
463.723.500
2007
52.753
8.463.723.500
2008
2006
200756.125
2008
14.064.055.500
165.749
2009
2010
44.888.260.000
185.214
49.520.270.000
2009
2010
R. Martorell T.
(¢ )
2006
0
Serie 1
Inversión total
Estudiantes
Atendidos
2006
8,137
2007
52,753
2008
56,125
2009
165,749
2010
185,214
Avancemos: Inversión Social del Programa. Período
2006-2010 (en millones de ¢)
Cuadro 1: IMAS, estudiantes atendidos e inversión social del
50,000,000,000
programa Avancemos; período: 2006-2010
45,000,000,000
40,000,000,000
35,000,000,000
Inversión total
Estudiantes
30,000,000,000Año
Atendidos
(¢ )
25,000,000,000
20,000,000,000
2006
8.137
463.723.500
15,000,000,000
10,000,000,000
2007
52.753
8.463.723.500
5,000,000,000
0
2008
56.125 14.064.055.500
2006
2007
2008
2009
2009
165.749
44.888.260.000
2010
20062010 2007185.214
2008 49.520.270.000
2009
2010
Serie 1 463,723,500 8,463,723,50 14,064,055,5 44,888,260,0 49,520,270,0
R. Martorell T.
Avancemos: Estudiantes atendidos por
Provincia. Año 2010
Provincia
Alajuela
Cartago
Guanacaste
Heredia
Limón
Puntarenas
San José
Sub totales
R. Martorell T.
Avancemos
37.620
19.439
15.902
12.630
20.738
27.806
51.079
185.214
Avancemos: Clasificación de beneficiarios según
Nivel de Pobreza (método puntaje SIPO). Año 2010
Puntaje
%
Grupo Puntaje 1
19.837
14,3
Grupo Puntaje 2
58.829
42,5
Grupo Puntaje 3
42.790
30,9
Grupo Puntaje 4
9.803
7,1
Parcial / Sin Fis /
3.469
2,5
Fisi y Otras
3.686
2,7
138.414
100,0
Totales
R. Martorell T.
No. Fam
87,7%
0.0
R. Martorell T.
Belen
Escazu
Montes de Oca
Santa Ana
Flores
Moravia
Palmares
Santo Domingo
San Isidro
San Pablo
Curridabat
Santa Barbara
Tibas
Barva
Heredia
San Rafael
Alfaro Ruiz
Vazquez de Coronado
Atenas
Goicoechea
San Mateo
Alvarado
San Jose
Santa Cruz
Poas
Esparza
Carrillo
Garabito
Hojancha
La Unión
San Ramon
Tilaran
Turrubares
Cartago
Alajuela
El Guarco
Mora
Desamparados
Oreamuno
Grecia
Valverde Vega
Alajuelita
Puriscal
Montes de Oro
Jimenez
Naranjo
Bagaces
Liberia
Paraíso
Nicoya
Aserri
Orotina
Cañas
Nandayure
Perez Zeledon
Leon Cortes
San Carlos
Tarrazu
Aguirre
Dota
Abangares
Puntarenas
Acosta
Guatuso
Guacimo
Turrialba
Parrita
Sarapiqui
Pococí
La Cruz
Siquirres
Matina
Osa
Corredores
Limón
Buenos Aires
Upala
Los Chiles
Coto Brus
Talamanca
140.0
Avancemos
120.0
100.0
80.0
60.0
40.0
20.0
IDS 2007
% COBERTURA
Cantón
Avancemos: Cobertura
del Programa
Avancemos en los 15
Cantones Prioritarios
(menor IDS). Año 2010
Turrialba
Parrita
Sarapiquí
Pococi
La Cruz
Siquirres
Osa
Matina
Corredores
Limón
Buenos
Aires
Upala
Golfito
Los Chiles
Coto Brus
Talamanc
a
R. Martorell T.
Avancemo
s
MEP
%
3.929
1.263
4.004
4.884
1.396
3.531
2.319
1.941
2.340
5.161
5.377
1.703
5.489
10.089
1.929
4.867
3.059
3.075
3.725
8.231
73,07
74,16
72,95
48,41
72,37
72,55
75,81
63,12
62,82
62,70
3.731
4.162
2.722
2.274
2.637
4.654
4.039
ND
ND
3.714
80,17
103,05
ND
ND
71,00
IDS 2007
25,2
25,1
21,2
18,8
18,7
17,0
15,5
15,5
14,7
13,5
12,6
7,1
6,4
5,2
4,5
0,0
2.921
2.302
126,89
Distribución de Cantones, según IDS y % de cobertura del Programa
Avancemos en relación con la matricula reportada por el MEP (31/dic. 2010).
Avancemos
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
IDS
R. Martorell T.
%
Avancemos
Estudiantes
185.214
Matricula
MEP
426.735
%
R. Martorell T.
43.40%
Proporción de Jóvenes de 13 – 17 años;
según condición de trabajo y estudio
• Se ha elevado el porcentaje de adolescentes que estudian, trabajan y
estudian, hasta alcanzar más del 84% del total en el 2009 (9 puntos por
encima de la cifra del 2003)
• Representa un avance de la meta de mantener a los jóvenes en el
Sistema Educativo.
• Los jóvenes que trabajan y estudian requieren, además del aporte
económico, una oferta educativa flexible y de acuerdo con sus
necesidades.
• En el periodo 2003-2009, ha bajado la participación laboral de los
adolescentes en un 5% aproximadamente.
• El Segundo Informe del Estado de la Educación, señala que los
adolescentes que son excluidos del Sistema Educativo, enfrentan más
dificultades para insertarse en el mercado de trabajo.
• Tal situación obliga a reforzar programas que eviten la expulsión y
mantengan a los jóvenes en las aulas.
R. Martorell T.
Proporción de Jóvenes de 13 – 17 años;
según condición de trabajo y estudio
R. Martorell T.
Cambios en el Programa AVANCEMOS
para el año 2011
1.
Constitución de un Comité Institucional Programa
AVANCEMOS (CIPA) en cada centro educativo,
conformado por las personas que el Director o la
Directora designe.
2. Simplificación del proceso de solicitud y trámite del
subsidio
R. Martorell T.
•
Solicitud en el propio centro educativo.
•
Visita del personal IMAS al centro educativo.
•
Utilización del Sistema de Información (por internet), para
que los directores de los centros educativos reporten
directamente los informes de matrícula, asistencia y
permanencia de los estudiantes.
Mecanismos de ejecución año 2011
Los Comités Institucionales del Programa AVANCEMOS
(CIPA) en cada Centro Educativo:
R. Martorell T.
•
Revisarán la lista de beneficiarios actuales y harán
recomendaciones.
•
Recibirán y analizarán las solicitudes de potenciales beneficiarios;
las clasificarán de acuerdo con grupos de prioridad y las remitirán
preferiblemente de manera electrónica al IMAS.
•
Verificarán la condicionalidad educativa (reportes de matrícula,
ausentismo, permanencia de los estudiantes en el sistema educativo)
que será reportada en línea u otro medio electrónico.
•
Para los centros educativos que no cuenten con INTERNET se
recibirán listados en forma física. No se le pedirá certificación de
matrícula a los beneficiarios.
Mecanismos de ejecución año 2011
Fortalecimiento de la coordinación del IMAS con
los Centros Educativos:
• Creación de Comisiones de Enlace Regional (CER) entre
Direcciones Regionales del MEP e IMAS.
• Formularán un plan de acción conjunta.
• Elaborarán dos informes por año: de gestión y de resultados
(julio y febrero).
R. Martorell T.
Atención de consultas y beneficiarios
• Las consultas de estudiantes, padres de familia y el recibo de
solicitudes se atenderán, principalmente, en cada centro
educativo.
• Call Center: 25-28- 91-99 para las consultas de entrega de
tarjetas prepago.
• Oficinas del IMAS: de enero a junio de 2011 se atenderán
casos de aquellos centros educativos o modalidades
educativas especiales que no cuenten con Comités
Institucionales de AVANCEMOS. Después de julio solo se
atenderán casos de modalidades especiales.
• El personal del IMAS se desplazará, de acuerdo con un
programa de visitas, a los centros educativos, para realizar
trámites y brindar información.
R. Martorell T.
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Exp. Programa Avancemos vrs. MEP