Metacognición
a. Concepto: Darse cuenta de cómo aprendo
b. Enseñar a aprender (mediar retrolimentando)
c. En tres niveles : Alumno, tarea y estrategia.
METACOGNICIÓN
Actitudes/Valores
Apsecto ético.
Habilidades
Aspecto técnico
Conocimientos
Aspecto académico
Genéricas
Puede incluir o
determinarse en un
punto particular.
Metacognición
Modalidades: Individual, por pares.
Manera de aplicar:
1 Durante la parte final de clase: pasar
del ¿qué aprendí? al ¿cómo y para qué
lo aprendí?
2 Es necesario retroalimentar, hacer
preguntas o comentarios al trabajo en
general.
3 Incluir en la planeación en la parte de
cierre.
Descargar

a. Concepto: Darse cuenta de cómo aprendo b. Enseñar a aprender