ARTE Y CIENCIA
MAGRITTE, FREUD Y CAMUS
FRENTE A LA GUERRA
ARTE Y CIENCIA
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Cómo enfrentaron los artistas y hombres de
ciencia las devastadoras vivencias de la
GUERRA?
Todos comprendemos que la guerra es un
comportamiento autodestructivo.
Consecuencias muy profundas en la historia de
los pueblos, de los individuos de la Familia.
Fractura la cultura y las generaciones.
GUERRA Y DESTRUCCIÓN
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Se considera que el Siglo XX fue un siglo
caracterizado por graves conflictos bélicos.
1ra.Guerra Mundial: 70 millones de muertos.
2da.Guerra Mundial: 120 millones de muertos.
Pueblos y ciudades destruidas, devastadasRefugiados, migraciones.
GUERRA CONSECUENCIAS
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Consecuencias en cinco generaciones para poder
recuperarse.
Homicidio dentro del grupo familiar implica tres
generaciones para ser sobrevivienteModelos de conductas a través de la violencia.
Industria bélica. Preparar para destruir.
Culturas dañadas en forma irreparable e
irreversible. Muerte de poetas. Museos.
RENE MAGRITTE
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Cómo se enfrentó a la guerra?
Pintor Belga- 1898-1968.
En su adolescencia transcurre la 1ra.Guerra.
Comienza sus estudios de Arte en la Academia
de Bruselas. Época impresionista.
Trabaja como diseñador de papeles.
Recibe la influencia de cubistas y del surrealismo
Breton, Miró, Dalí.
RENE MAGRITTE
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Durante la guerra se refugia en su pintura. Pintaba en la cocina.
Sus obras: La condición humanaLa Memoria (1938)
La duración apuñalada (los elementos por separado son reales)
La mirada Interior.
Los Fanáticos.
La gran familia (1947) (Sobre el mar vuela un ave gigantesca pero
ya no es temible sino majestuosa)
Imperio de las luces.
S. FREUD
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Creador del psicoanálisis, una metodología sobre
el aparato psíquico: ello yo y super- yo.
Freud considera delincuente-delito y pena.
Sentimiento de culpa inconsciente que lleva al
delito para obtener una pena y atenuar los
sentimientos de culpa.
Las guerras demuestran que los instintos
agresivos no pueden ser anulados. (Viena)
S. FREUD
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Vivió tres guerras. Murieron familiares y discípulos.
Hijos en los ejércitos.
No advirtió el nazismo.
Sale contra su voluntad de Viena y se refugia en Inglaterra.
Ignora que mueren sus hermanas mayores.
Autodestrucción: Tema del parricidio.
Edipo de Sófocles.
Hamlet. Shakespeare.
Los Hermanos Karamazov. Dostoievski.
Educación para atenuar los impulsos agresivos.
ALBERT CAMUS
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Escritor. Premio Nóbel.
En el año 1935 tiene 22 años y finaliza sus estudios de Filosofía y
Letras.
Trabaja como periodista- Enseña en una escuela primaria.
Es lector y corrector de la Editorial Gallimard.
Redactor del diario La Resistencia Francesa. (junto a J: P: Sartre)
Sus obras durante la guerra: El Extranjero (1942)
La Peste (1943)
Primera Carta a un Amigo Alemán (1943)
El malentendido (1943).
ALBERT CAMUS
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En sus escritos:
El siglo del miedo, Un mundo que ha legitimado el crimenEl aire esta poblado de pájaros crueles y temibles.
Ese odio y esa violencia que va emergiendo de los seres, ya no
hay nada puro en ellos. Con que facilidad se derrumba la
dignidad.
Cuando era joven le pedía a los seres mas de los que podían
darme: una amistad continua; una emoción permanente. Ahora
sé pedirles menos de lo que pueden dar; una compañía sin frases,
gestos nobles.
El hombre justo debería poder decir: “A nadie he provocado
miedo”
Consideraciones
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-1.- La guerra enfrenta al artista en un laberinto
absurdo que traspasa su propio arte.
2-El artista vive la tragedia de la guerra de un
modo particular, lo lleva a actos extremossuicidio.
3.-La época trágica que representa la guerra está
dada por la obra del artista /hombre de ciencia
en una búsqueda de la explicación de esa
autodestrucción.
Consideraciones
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El artista/ hombre de ciencia busca un camino, una
salida, una esperanza de libertad.
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El surrealismo, el psicoanálisis y el existencialismo
como una forma de la búsqueda del conocimiento y de
explicación ante lo inexplicable, que es la guerra.
El misterio del ser humano.
Vulnerabilidad del ser humano.
Derechos a su dignidad-
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