Escuela
Individuo
Padres
De
Familia
Comunidad
Salon de
Clases
 Disenado
para TODOS los estudiantes
 Preventivo Y con respuestas
 Enfocado a cabiar normas y restructurar
la escuela
 Basaso en investigaciones
 NO tiene un tiempo limitado: Requiere
de un esfuerzo sistematico con mas
tiempo
 Programa
de estudio
 Acercamiento a una
resolucion de conflicto
 Programa de meditacion
entre companeros
 Programa de manejo de
agresividad
“
El ostigamiento (Bullying) es
cuando alguien repetidamente y
con intencion de decir cosas que
latiman o hacer cosas con malicia a
una persona que tiene dificultad
en defenderse por si mismo (a)”
1.
2.
3.
Un comportamiento agresivo
Envuelve tipicamente un
comportamiento con un
patron que se repito varias
veces
Desvalance de poder y fuerza
 Preevenir
a su hijo(a) con tiempo
 Estimular la auto-estima de su
hijo(a)
 Animar a su hijo(a) a las
actividades extra-escolares
 Ensenar y dar ejemplo de una
buena habilidad de socializar
Fisicamente
Verbalmente
Soledad
Ostigamiento
Cibernetico
 Ropa
rasgada o material de escuela en
malas condiciones
 Moretones o cortadas
 Pocos amigos o ninguno
 No desea ir a la escuela
 Toma el camino mas largo para llegar a
la escuela
 Ha perdido todo el interes por ir a la
escuela
 Esta triste, deprimido o sin ganas de
salir de su cuarto
 No
culpar a su hijo (a)
 Hablar sobre la situacion
 Tomar Nota de todo
 No estimular las represalias (venganza)
 Comunicarse con la escuela
 Ensenar buenas estrategias de seguridad
personal a su alrededor
 Nunca
ignorar el ostigamiento
 No tomar acciones por nosotros mismos
 No envolver a hermanos (as) o familiares
 No criticar a su hijo(a)
 Involucrarse
sin ser latimado(a)
 No dar aliento al Ostigador
 Reportarlo a un adulto
 Ayudar a los que no se puede ayudar a si
mismos
 Incluir a estos estudiantes a nuestras
actividads siempre que sea posible
 Felicitar y premiar los actos de valentia
silenciosos
 Dejeles
saber que usted no aprueba
este comportamiento
 Tener reglas en casa y reforzarlas
constantemente en cualquier caso de
ostigamiento
 Involucrarlos en actividades positivas
 Comparta cualquier inquietud con el
maestro de su hijo(a)
 Buscar ayuda profesional de ser
necesario
 Ostigamiento
Juegos
bruscos
entre ellos
Peleas reales
 Baja
auto-estima
 Depresion y ansiedad
 Ausentismo y bajo
aprovechamiento
escolar
 Enfermizo
 Pensamientos de
suicidio

Estudios sugieren dos
categorias de ninos que
son ostigados son:
1.
Sumisos o victimas pasivas
2.
Victimas provocativas o
victimas del ostigamiento
 Ninos
con discapacitado, necesidades
especiales y problemas de salud
 Ninos con sobre peso (Obesos)
 Ninos(as) lesbianas, homosexuales (gay),
bisexuales, transexual, o quienes dudan
de sus identidades
 Ninos(as)
-
-
que ostigan tienden a…
Estar envueltos en peleas
frecuentemente
Ser latimados en una pelea
Robar, vandalizar propiedades
Toma alcohol, fuma
Falta a clases o deja de asistir a clases
Su aprovechamiento academico es bajo
Persive un ambiente negativo en la
escuela
Carga un arma
 Detener
el ostigamiento es
esfuerzo de equipo
 Usted juega una posicion
critica en el equipo
 Los cambios pasan poco a
poco pero puede dejar un
impacto positivo a largo
plazo para todos
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OLWEUS Bullying Prevention Program