Living Together - Healthy Together
Proyecto Comenius
2010-2012
Países
participantes.
* Polonia
“Szkoła Podstawowa
nr 67 z Oddziałami
Integracyjnymi im.
Komisji Edukacji Narodowej”
Katowice
Directora: Grażyna Frąckiewicz-Stawiarska
Persona de contacto: Jolanta Dybała
Nº de profesores: de 51 a 250
Nº de alumnos: de 251 a 500
* España
“C.E.I.P. LA ANTIGUA”
Béjar , Salamanca
Director: Jose María Sánchez
Persona de contacto: Elena Sánchez
Nº de profesores: de 1 a 20
Nº de alumnos: de 51 a 250
* Italia
“DIREZIONE DIDATTICA
STATALE I°CIRCOLO
“G.GARIBALDI””
RAFFADALI (AGRIGENTO)
Directora: Silvana Spirio
Persona de contacto: Gerlando Alonge
Nº de profesores: de 51 a 250
Nº de alumnos: de 501 a 2000
*Grecia
“2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΝΕΑΣ ΚΑΛΛΙΚΡΑΤΕΙΑΣ ”
Nea Kallikrateia
Director: Nikolaos Prodromou
Persona de contacto: Dimitrios Chrisaidis
Nº de profesores: de 1 a 20
Nº de alumnos: de 51 a 250
*Turquía
“Girne Primary
School”
Izmir
Director: Kemal Ozcan
Persona de contacto: Bahar Çaylak
Nº de profesores: de 51 a 250
Nº de alumnos: de 251 a 500
OBJETIVOS DEL PROYECTO
• Capacitar a los profesionales (educadores) y a los [email protected] a trabajar en
grupo para desarrollar un conocimiento y una comprensión de las
diferentes culturas, idiomas y valores.
• Proporcionar actividades de calidad para el proyecto.
• Ayudar a los jóvenes, a adquirir destrezas básicas en salud y bienestar.
• Promocionar la importancia de ser ciudadanos europeos activos.
• Ampliar el ámbito y variedad de los enfoques utilizando ideas y técnicas
de los socios participantes.
• Animar a tantos miembros del claustro como sea posible para participar
en el proyecto y así mejorar la dimensión europea.
OBJETIVOS DE LA ASOCIACIÓN
• Conocer y comprender la diversidad de las culturas europeas, los valores
y el sistema educativo de los países.
• Conocer y poner en práctica las diferentes técnicas y enfoques de una
educación saludable.
• Ayudar a identificar las maneras en las que [email protected] [email protected] pueden
adquirir las destrezas y competencias básicas para su desarrollo individual
y así disfruten de una vida saludable.
• Motivarnos para observar cómo nuestros [email protected] aprenden a ser más
saludables y activos
• Conocer y promocionar , entre nuestros [email protected], una dieta variada y
equilibrada.
• Aumentar la participación de nuestros [email protected] en una amplia variedad
de deportes.
Septiembre 2010
o El coordinador presentará el proyecto a los miembros del claustro.
o Se informará a los [email protected] de los países integrantes del proyecto y de las
actividades a realizar.
o Se decidirá quién desarrollará cada una de las actividades a realizar.
o El centro polaco realizará un cuestionario para saber qué conocen los
[email protected] de cada centro sobre el resto de países.
o Se informa a los padres del proyecto, las ideas y las actividades del mismo.
Octubre 2010
o Los profesores y los [email protected] planifican, diseñan y realizan un power point sobre el
centro. (x5)
o Los [email protected] escriben cartas a modo de presentación para niñ@s de otros países.
o Selección de postales para la actividad: “En tren por Europa”
o Guía de viaje enfatizando actividades al aire libre.
o Mascota: Todos los socios añadirán algo al peluche. Se quedará en el centro anfitrión
para conocimiento de todos los [email protected]
o Logotipo: Los [email protected] participan en el diseño; se seleccionarán dos.El logotipo
ganador se decidirá en el colegio español.
Noviembre 2010
o Visita de todos los socios a nuestro centro.
o Todos los coordinadores realizarán un informe de los resultados,
dificultades encontradas, así como nuevas ideas del proyecto hasta el
momento.
o Se informa a todos los [email protected] y miembros del claustro sobre la visita de
nuestros socios.
Diciembre 2010
o Cada socio en su centro dedicará 5 sesiones para visionar los power points
elaborados por los [email protected] de los países participantes en el proyecto.
Enero 2011
o Certificados o diplomas elaborados por cada país y firmados por todos los
coordinadores de todos los países miembros.
- Master of Vitamins: Polonia.
- Hygiene Champion: España.
- Good Sportman: Turquía.
- Free time: Italia.
- Citizen of Europe: Grecia.
Abril 2011
o Elaboración de un DVD de una danza clásica de nuestra zona. El DVD
mostrará cada paso para que el resto de miembros puedan aprender dicha
danza en su centro.
Junio 2011
o Elaboración de un puzzle relacionados con actividades
deportivas. Los seis mejores puzzles se compartirán con
el resto de centros participantes del proyecto.
Octubre 2011
o Folleto: Día Internacional del Deporte.Todos los [email protected] participarán en
un día del deporte en cada uno de sus centros . Incluirán al menos una de
las actividades aprendidas de los países participantes. Italia se encargará
del producto final.
o Diccionario de Imágenes: fruta, verduras, bebidas,deportes, higiene y
partes del cuerpo. España se encargará de la fruta. Escocia se encargará
del producto final.
Dibujo-
Nombre en inglés - Nombre en castellano
Marzo 2011
o Libro Internacional de Cocina saludable: Cada colegio redactará 4 recetas
de cocina de su país . Una de ellas tendrá que ser internacional. Esta
actividad tendrá que estar preparada para entregarla en la visita a Polonia.
Febrero 2012
o Folletos sobre seguridad en general:
- Road safety.
- Water safety.
- Emergency services.
- School life on holiday.
- International Sport Day.
- International breakfast.
Grecia se encargará del producto final.
Marzo 2012
o Calendario escolar. Cada país nos proporcionará las fechas más
importantes. Para diferenciar mejor las fechas destacadas de cada país
elegiremos colores distintos y un mismo color para fechas internacionales.
También podemos añadir fotos y dibujos para destacar fechas señaladas.
Abril 2012
o Pirámide de los alimentos:
Photos
Hygiene
Sport
Vegetables
Fruit
Turquía se encargará del producto final.
El proyecto:
Integrado en el curriculum del centro
• Lengua: Entrevistas y presentaciones entre [email protected], [email protected] –
profesores, [email protected]@s, padres y miembros de la
comunidad educativa. cartas , poemas, descripciones.
• Matemáticas: los [email protected] recopilan información de encuestas,
realizan gráficos, pesas ingredientes para hacer las recetas.
• Educación para la salud: Seguridad vial, Servicios de Emergencia,
Higiene, Seguridad en el agua y seguridad con la electricidad.
• Conocimiento del medio: vida de los [email protected], actividades sociales
y rutinas escolares de los países miembros.
• Plástica: diseño de un logotipo , diseño de diplomas, elaboración de
folletos, modelado de fruta, elaboración de comidas en papel y
realización de puzzles de actividades deportivas.
• Geografía: En tren por Europa. Guía de viaje de nuestro país.
• E.F.: 5 danzas, hobbies saludables, Día Internacional del deporte.
• Ciencias: Actividades de cocina, alimentos saludables.
• Este proyecto será muy enriquecedor para el
centro y para toda la comunidad educativa,
por ello necesitamos tu colaboración.
• Todos disfrutaremos de cada momento a lo
largo de estos dos cursos académicos.
Muchas gracias.
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