Estado de situación Centro de Saberes y Cuidados
Socioambientales de la Cuenca del Plata
URUGUAY
• Ps. A. S. María del Luján Jara
¿Quiénes están involucrados
en los círculos?
Educadores ambientales:30
Instituciones : 20
Instituciones de alcance a nivel nacional:6
DINAMA-DINAGUA-UDELAR-RENEA-RED URUGUAYA DE ONGS-ASOCIACION
NACIONAL DE ONGS
Instituciones con cobertura regional:
PROBIDES- IMM (Area metropolitana)
Instituciones con actividades compartidas con países
limítrofes: 4
DINAMA-PROBIDES-PANDA EDUCACION AMBIENTAL-COMITÉ
APOYO -RIO CUAREIM
¿Como se han ido
construyendo los círculos?
• Grupo de educadores asisten al Primer Encuentro de
Especialistas en Educación Ambiental de la Cuenca del Plata
Ago/2006.
• “Círculos de Dialogo” que trataron temas tales como:
– Programa Regional de Acción Ambiental para la Cuenca del
Plata.
– Educación Ambiental regional en la Cuenca del Plata
– Proyecto Centro Ambiental Regional de la Cuenca del Plata.
• Resultado: declaración firmada por los participantes
denominada “Pacto de los Diálogos de los Especialistas en
Educación Ambiental de la Cuenca del Plata” a través del cual se
acuerda crear un Centro de Saberes y Cuidados
Socioambientales
¿Como se han ido
construyendo los círculos?
• Se asiste a reuniones especificas para dar forma y contenido al
Centro, establecer los ejes del proceso formativo, definen
prioridades.
• Se asiste a reuniones y a eventos de capacitación. Se consolida
la idea y se convoca a otros interesados.
¿Como se han ido
construyendo los círculos?
• Se expande hacia : Universidad, Sociedad
Civil, Red, ONGs, Comunicadores.
• Se forma el CAP II
¿Como se han ido
construyendo los círculos?
• Se convoca a nuevos integrantes para participar de
un nuevo círculo y nace el CAP III en Uruguay
¿Como se han ido
construyendo los círculos?
• Se realiza en octubre de 2010 en Montevideo el
Lanzamiento del CAP III URUGUAY
Agenda en elaboración de Prioridades Centro de
Saberes Uruguay (primeras líneas):
•
Realizar un Encuentro Anual (mínimo) en el cual evaluar la marcha del
Centro, los logros y redefinir objetivos. Presentar a nuevos CAPS identificados.
•
Realizar ciclo de Charlas: Menú de temas de interés , identificar y convocar a
disertantes para realizar charlas informativas/ formativas. Por ejemplo
–
Agroecología
– Cogestión .
– Legislación ambiental
– Biodiversidad-Areas ProtegidasCambio Climático
– Etica
– Dinamicas de trabajo grupal
Instaurar Seminarios de Discusión: Presenciales o virtuales ( via foros) se
podrán considerar por ejemplo diversas posturas sobre un mismo tema y
establecer diálogos entre los integrantes de los círculos.
•
•
Realizar Visitas de Campo: permitirán conocer las experiencias de los CAPS
en el propio territorio y visitar iniciativas interesantes de otras organizaciones
vinculadas a los temas de interés de los CAPs.
Agenda Prioridades Formativas Centro de Saberes
Uruguay (primeras líneas):
•
Participación del Centro en actividades formativas nacionales, regionales e
internacionales.
•
Diseñar y editar Guia de Recursos (en forma posterior a la ampliación del
mapeo actual). Se deben identificar fuentes de financiación.
•
Fortalecer la Pagina Web
•
Realizar Ronda con Agencias de Financiación. (vistandolas o trayéndolas
como expositoras en charlas, talleres, encuentros) Ej. PNUMA, PPD, Green
Grant. FAO, UNESCO , TSP , etc..
•
Promover sinergia con otras iniciativas nacionales y regionales
•
•
Recomendaciones.
Que los espacios de formación incluyan la posibilidad de generar créditos
(tanto por cantidad de horas como por trabajos presentados.
•
Proponer a UNILA diplomado en educación ambiental u otros.
Firma de Acuerdo Centro de Saberes Uruguay y
Presentación del Centro en Foro Social Mercosur
Foz de Iguazú . Noviembre 2010
2011-2012-2013
Presentación del Plan de Trabajo Capítulo Uruguay
Incorporación de la Temática de Educación Ambiental en el
Mercosur – Sub Grupo 6
Encuentro Formativo Marzo 2012- Montevideo Uruguay
Relacionamiento con Programa Marco CIC . Subgrupo
Participación Pública, Comunicación, Educación.
Encuentro Formativo Abril 2013 - Curso Jim Barborak
Selección de CAP IV
Momentos de encuentro Montevideo 2012.
Primer Encuentro Centro Saberes y Sub Grupo Trabajo
Participación Pública, Comunicación, Educación
Programa Marco CIC.
Momentos de encuentro formativo - Montevideo 2013.
Curso “Uso público en áreas protegidas: planificación y
gestión de programas interpretativos”
Dictado por Jim Barborak
MUCHAS GRACIAS
Ps. A.S. María del Luján Jara
Departamento de Relaciones con el Medio - Educación Ambiental
- DINAMA
Centro de Saberes Uruguay
Tel. 2 917.07.10 int. 4302
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