Red.es impulsando la Educación
1. Contexto
2. Objetivos
3. Actuaciones
3.1. Infraestructuras
3.2. Contenidos
3.3. Aplicaciones
3.4. Formación de docentes
3.5. Seguimiento
3.6. Actuaciones en definición
4. Red de centros avanzados
1
Red.es impulsando la Educación
1. Contexto
Educación en la era digital busca transformar nuestra educación,
en una educación cimentada en la Sociedad del Conocimiento
Programas de impulso de las TIC
en el entorno educativo
no universitario
Internet en el
Aula
Actuaciones dirigidas
a integrar las TIC en
la educación
universitario
Red de centros
avanzados
Campus en Red
Entorno de
experimentación que
ayuda a orientar las
políticas educativas en
materia de TIC
Conexiones
inalámbricas y
soluciones que
favorecen la movilidad
CCAA + MEC + MITYC
CRUE + MITYC
2
Red.es impulsando la Educación
2. Objetivos
La línea Educación en la Era Digital va dirigida a asegurar la integración
eficaz de las TIC en el proceso educativo
1
Garantizar el uso efectivo del equipamiento y reforzar
con nuevas dotaciones para el aula
2
Facilitar el uso de las TIC impartiendo formación y
ofrecer servicios y contenidos de utilidad
Servicios para la
Comunidad Educativa
3
Potenciar la comunicación de las familias con los
centros educativos a través de las TIC
Actuaciones para
familias
4
Actuaciones específicas dirigidas a colectivos
desfavorecidos y a ANEE
Actuaciones de
convergencia
5
Seguimiento y evaluación de la situación de las TIC
en el ámbito educativo
Actuaciones de
seguimiento
Infraestructuras
3
Red.es impulsando la Educación
3. Actuaciones Internet en el Aula
Infraestructuras
Contenidos
Infraestructuras
de centro
Desagregación
catalogación de
contenidos
Infraestructuras
para el aula
Infraestructuras
para ANEE
Aplicaciones
Plataforma de objetos
digitales educativos
Creación de
nuevos objetos
digitales
Formación
Difusión
Materiales
formativos
Congreso
Internet en el
Aula
Servicios de
apoyo en el
uso de las TIC
Aplicaciones
familia-centro
Nuevos
contenidos y
simuladores FP
Seguimiento
Investigación
cuantitativa
Situación TIC
Investigación
cualitativa
(estudios caso)
4
Red.es impulsando la Educación
3.2. Contenidos digitales educativos
Especificaciones técnicas para la producción de nuevos ODEs
• Estructura de los contenidos (niveles de agregación)
• Catalogación LOM-ES (indexación de metadatos estándar)
• Empaquetado SCORM 2004 (e-Learning)
• Doble uso: LMS y navegador
• Navegación IMS SS
• Multilingüísmo
• Accesibilidad
Desagregación y catalogación de contenidos IeE
• Modulares
• Reusables
• Interoperables
• Accesibles
• Flexibles
5
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3.3. Aplicaciones
Repositorio de contenidos. Plataforma AGREGA
NODO AGE
Nodo
Internet
Catalogar
Contenidos Públicos
Contenidos interCCAA
Nodo
autonómico
Nuevos
contenidos
Herramientas de usuario
Nodo
autonómico
Nodo
autonómico
Contenidos
existentes
Contenidos intraCCAA
Buscar
Crear
Publicar
Interfaz de interoperabilidad
Objetos
Meta-datos
Repositorio
Funcionalidades básicas
• Un catalogador de objetos
• Un buscador que permite aplicar criterios de localización a todos los
bancos de contenidos que componen la red de nodos
• Un entorno de distribución y presentación de contenidos
6
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