TRASTORNOS
EMOCIONALES
DIVERSOS TIPOS DE TRASTORNOS

Ansiedad

Estrés

Timidez

Trastornos del estado de ánimo
ANSIEDAD

Diversas manifestaciones de ansiedad y estrés:

Aturdimiento (inestabilidad o mareo)

Nudo en el estómago

Corazón acelerado

Voz temblorosa

Tensión

Manos sudorosas y temblorosas
Ansiedad
Diversas manifestaciones de ansiedad y estrés:
 Debilidad en las rodillas
 Boca seca
 Imposibilidad para concentrarse
 Nudo en la garganta (Atragantamiento)
 Dificultad para dormir
 Irregularidad en el apetito
TIMIDEZ

No es un trastorno en sí mismo, no obstante,
puede traer repercusiones directas en el
desempeño de los y las jóvenes.

Aspecto
multicausal-
relacionada
con
experiencias vividas en la niñez

Frecuentemente pasa desapercibido tímido
TRASTORNOS DEL ESTADO DE
ÁNIMO

Característica principal: alteración del humor.

Incluye los episodios afectivos (episodio depresivo
mayor, episodio maníaco y episodio mixto) que no
se diagnostican como entidades independientes;
sin embargo, sirven como fundamento al
diagnóstico de los trastornos.
Síntomas maniacos
•Cambios de humor severos.
•Sentirse demasiado contento, reírse mucho, estar demasiado
irritable, enfadado, agitado o agresivo.
•Altas expectativas en la autoimagen
•Aumento de energía desmedid.
•Hablar excesivamente, muy rápido.
•Distracción
•Comportamiento arriesgado repetitivo: abuso de drogas,
temerario y promiscuidad sexual.
Trastornos del estado de ánimo

Trastornos depresivos («depresión unipolar»)

Trastornos bipolares

Trastornos basados en la etiología:

trastorno del estado de ánimo debido a
enfermedad médica

trastorno del estado de ánimo inducido por
sustancias.
Trastorno depresivo

Mayor: uno o más episodios depresivos mayores, al menos
durante 2 semanas de estado de ánimo depresivo o pérdida de
interés acompañados por 4 síntomas de depresión.

Distímico: al menos 2 años en los que ha habido más días con
estado de ánimo depresivo que sin él, acompañado de otros
síntomas depresivos que no cumplen los criterios para un
episodio depresivo mayor.

Trastorno depresivo no especificado
Síntomas depresivos

Irritabilidad, tristeza persistente, llanto frecuente

Pensamientos acerca de la muerte o el suicidio

Disminución en la capacidad para disfrutar de sus
actividades preferidas

Quejas frecuentes de malestares físicos.

Nivel bajo de energía, fatiga, mala concentración.

Cambio notable en los patrones de comer o de
dormir.
Trastorno bipolar

Trastorno
bipolar
1:uno o más episodios
maníacos o mixtos, acompañados por episodios
depresivos mayores.

Trastorno bipolar II: uno o más episodios
depresivos mayores acompañados por al menos
un episodio hipomaníaco.
Evaluación

Diagnóstico: observación cuidadosa y durante un
largo período de tiempo.

Pediatra – Psiquiatra

El tratamiento:




conocer la condición presente
información al paciente y a su familia
medicamentos estabilizadores
Psicoterapia: comprensión de la condición, a
adaptarse al estrés, a rehacer su autoestima y a
mejorar sus relaciones.
Enseñanza de conductas
Elegir la conducta concreta que podremos denominar conducta

objetivo.

Conducta objetivo: más relevante

Registro de línea base: Anotaremos la frecuencia y duración de la
conducta antes del proceso de intervención propiamente dicho.

Recompensas, premios o consecuencias positivas a usar:

Programa de enseñanza propiamente dicho:

Conducta en pasos cortos y secuenciados

Establecer el tipo de instrucciones, órdenes o formas de presentar la
tarea. Las instrucciones serán claras, firmes, sencillas y directas.

El ambiente de enseñanza será estructurado y poco cambiante.
Conductas objetivo - habilidades

Relacionarse con cualquier persona

Hacer amigos

Conversar y jugar

Sentimientos, emociones y opiniones

Solucionar problemas

Relacionarse con los adultos
Tipos de reforzadores
 Comestibles
 Sociales
 Tangibles
 Actividades
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Trastornos del estado de ánimo - OE-360-NEE