El
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JUEGO del
diapo 1
Índice
1. Objetivo del juego
2. Descripción general
3. Público - Duración
4. Desarrollo
5. Conceptos tratados
6. Ayuda para el animador
7. Para mayor información
8. Referencias
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diapo 2
1. Objetivos del juego
• Comprender el funcionamiento de una empresa de producción.
• Programar la producción según la demanda del cliente.
• Comprender la diferencia entre flujo empujado y flujo tirado.
• Mejorar las cualidades de la herramienta de producción (flexibilidad,
fiabilidad) para optimizar los resultados comerciales y financieros de
la empresa: índice de servicio al cliente, nivel de las existencias,
eficiencia de los equipamientos.
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diapo 3
2. Descripción general
El grupo se divide en
tres equipos que se hacen
cargo de tres empresas.
Cada empresa intenta
mejorar sus resultados:
1. Servicio
a los clientes
3. Niveles de
las existencias
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2. Eficiencia de
la producción
diapo 4
3. Público - Duración
Público
•
Ejecutivos y empleados de empresa
•
Estudiantes
•
No se requiere ningún conocimiento previo.
Tamaño del grupo
•
entre 6 y 24 personas
Duración
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•
Entre media y una jornada.
•
La duración depende del aporte pedagógico
que haga el formador durante la simulación.
diapo 5
4. Desarrollo – 1/4
Flujo empujado
•
•
•
Los equipos planifican la producción: elección del programa de producción según las previsiones
de ventas y existencias actuales, elección del tamaño de los lotes de producción.
La producción está sometida a riesgos: ventas imprevistas, averías, retrasos de proveedores, etc.
El funcionamiento en flujo empujado aumenta las existencias y provoca faltas de entregas.
Decisión de los equipos: pasar de un modo de programación basado en previsiones a uno reactivo
(Kanban)
Apro.
Montaje
Mecanizado
Expedición
productos
finales
Existencias
piezas
mecanizadas
Existencias
cárters
Existencias
materias primas
engranajes
coronas
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diapo 6
4. Desarrollo – 2/4
Flujo tirado
•
La coordinación en flujo tirado es más simple, pero la falta de fiabilidad y flexibilidad de la
producción frena la mejora del rendimiento.
Decisión de los equipos: invertir para mejorar la flexibilidad y la fiabilidad del sistema de producción.
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4. Desarrollo – 3/4
Flux tenso
•
Los resultados se mejoran progresivamente.
Decisión de los equipos: escoger una estrategia de progreso exitosa
Proceder en primer lugar en :
¿SMED? ¿Calidad?
¿Fiabilidad de proveedores?
dónde proceder en primer
lugar: ¿Mecanizado?
¿Montaje? ¿Expediciones?
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diapo 8
4. Desarrollo - 4/4
Estrategia exitosa
•
El panel de control permite evaluar el rendimiento de cada empresa
ÍNDICE DE SERVICIO
EFICIENCIA
EXISTENCIAS
2 500 €
100%
100%
2 000 €
90%
90%
1 500 €
80%
1 000 €
80%
70%
500 €
0€
60%
70%
S1
S2
S3
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S4
S1
S2
S3
S4
S1
S2
S3
S4
diapo 9
5. Conceptos tratados
EXISTENCIAS
SERVICIO
CLIENTE
CALIDAD
DE LA
PRODUCCIÓN
FIABILIDAD
DE LOS
PROVEEDORES
PREVISIONES
DE LAS VENTAS
LA DURACIÓN DE
CIRCULACIÓN
DE UN FLUJO
MÉTODO MRP
MÉTODO
KANBAN
PANEL
DE CONTROL
EL SMED
EL TAMAÑO
DE LOS LOTES
PLANIFICACIÓN
FLUJOS EMPUJADOS
FLUJOS TIRADOS
EQUILIBRIO
CARGA / CAPACIDAD
ÍNDICE
DE UTILIZACIÓN
DE EQUIPAMIENTOS
GESTIÓN
DEL PERSONAL
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6. Ayuda para el animador
• El dominio del Juego del Kanban es fácil.
• Una presentación guía la simulación paso a paso.
Present.
Comentario
• Cada presentación explica al animador las reglas
de animación en la parte Comentarios.
• En el maletín se proporciona una copia en color
de la presentación.
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diapo 11
7. Para mayor información
•
Estamos a su disposición para entregarle información más detalladas,
en particular sobre las tarifas de venta, y responder a todas sus
preguntas sobre el juego del Kanban.
•
Puede contactar con nosotros:
– Por teléfono, llamando a Nadia Gharbi al 01 40 64 59 18
– Por correo electrónico: [email protected]
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diapo 12
8. Entre nuestras referencias
EMPRESAS
•
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3M
ALCATEL
ALLIED SIGNAL
ALSTOM TRANSPORT
CHANTELLE
DOW CORNING
EADS
ELF ATOCHEM
EUROCOPTER
FACOM
RENAULT
GENERAL MOTORS
GLAXO SMITHKLINE BEECHAM
SCHNEIDER
KODAK – PATHE
LOUIS VUITTON
MICHELIN
PHILIPS
RHONE POULENC
ROCKWELL
SONY
THALES
UNION CARBIDE
VALEO
WATERMAN
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ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA
•
HEC
•
ENSAM
•
CNAM
•
EDHEC
•
ENSAE
•
INSA
•
ENSAIA
•
ESC (LYON, ROUEN, TOULOUSE, PARIS)
•
ESIA , ESIEE, ESLI, ICAM, ICEP, IDLS
•
INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE
•
UNIVERSIDAD CLAUDE BERNARD - LYON I
•
UNIVERSIDAD DE BREST
•
UNIVERSIDAD DE PANTHEON SORBONNE
•
UNIVERSIDAD DE RENNES
•
UNIVERSIDAD DE SAVOIE ANNECY
•
UTC COMPIEGNE
•
UNIVERSIDAD DE QUEBEC
•
UNIVERSIDAD ESTRASBURGO
•
UNIVERSIDAD PARÍS X
diapo 13
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