El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
Presentación a medios de comunicación
Madrid
14 de diciembre de 2010
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
En 2010, nace El Juegorama de
Famosa, que año tras año nos
descubrirá aspectos relacionados
con el juego y el juguete.
Este año El
Juegorama ha
realizado el I Estudio
sobre el Juego y el
Juguete en la
Sociedad Actual
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
Ficha técnica
Estudio cuantitativo y cualitativo
1.200 entrevistas
Muestra: 50% hombres y 50% mujeres con hijos con edades
comprendidas entre 3 y 12 años
Ámbito: Estado español
Con la colaboración de AIJU-Centro Tecnológico del Juguete
17%
16%
17%
17%
17%
16%
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Dónde juegan nuestros hijos?
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Dónde juegan nuestros hijos?
• En 2010, los niños, en comparación a sus padres, juegan menos en la
calle.
ANTES
AHORA
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Dónde juegan nuestros hijos?
•
Los expertos opinan que la sociedad en general (padres, educadores,
Administraciones, etc.) deberían buscar un equilibrio entre los juegos de
interior y de exterior, como se da en Cataluña y Baleares.
•
Sin embargo, hoy se fomenta el juego de interior por diversos motivos,
como que las ciudades no están pensadas para los niños, la calle no es un
lugar del todo seguro, la rutina del día a día de los padres, o la rutina infantil
cargada de actividades.
Cuando hablamos del juegos de antes escuchamos
frases como “cuando yo era niño, nada más llegar del
colegio salía a jugar a la calle…”
Ahora, en cambio “cuando recojo a mi hijo del colegio,
lo llevo a…, luego tenemos que estudiar y hacer los
deberes, cenar, el aseo y ya no queda tiempo para más,
es hora de irse a la cama”
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Dónde juegan nuestros hijos?
• Aunque el parque continúa imponiéndose como el lugar donde los niños
juegan de forma habitual, aparecen con fuerza nuevos espacios como
ludotecas o parques de bolas
ESPACIO
EXTERIOR
ANTES
CALLE- PLAZA
92%
ESPACIO
INTERIOR
PATIO DEL COLEGIO
38%
CASA
PARQUE
28%
CAMPO
25%
ESPACIO
EXTERIOR
%
%
92%
ESCUELA/COLEGIO
8%
AHORA
CALLE-PLAZA
62%
ESPACIO
INTERIOR
PARQUE
55%
CASA
96%
PATIO DEL COLEGIO
33%
PLAYA-PISCINA
30%
LUDOTECA
11%
JARDÍN
23%
CAMPO
18%
URBANIZACIÓN/CHALET
18%
%
PARQUE DE BOLAS
%
5%
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
•En Cataluña y Baleares los padres eran los que más jugaban
únicamente en interior (23%) y esta tendencia se ha
agudizado en los niños de hoy, que juegan mucho menos sólo
en exteriores (del 40% antes al 10% ahora).
• En Madrid y zona Centro en general, y en Andalucía y
Noroeste predomina el juego en lugares exteriores.
• Hoy predomina el juego en la ciudad sobre el juego en el
campo, especialmente en Cataluña y Baleares, en el Norte y
en la zona Centro. En Andalucía hay equilibrio.
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿… cuándo y cuánto juegan?
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El Juegorama de Famosa
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¿Cuándo y cuánto se juega?
• En comparación a los hábitos de los padres, se produce un descenso del
tiempo de juego de los niños después del colegio (80% a 65%) y aumenta
los fines de semana (46% al 60%)
ANTES
EPOCA DEL AÑO
TODO EL AÑO
%
86%
MOMENTO DEL AÑO
%
DESPUÉS DEL COLE
80%
FRECUENCIA JUEGO
%
3 A 4 DÍAS DE LA SEMANA
47%
VERANO
9%
FINES DE SEMANA
46%
TODOS LOS DÍAS
40%
INVIERNO
5%
VACACIONES
38%
FINES DE SEMANA
10%
ANTES DE IR A DORMIR
5%
AHORA
EPOCA DEL AÑO
TODO EL AÑO
%
90%
MOMENTO DEL AÑO
%
FRECUENCIA JUEGO
%
DESPUÉS DEL COLE
66%
3 A 4 DÍAS DE LA SEMANA
43%
INVIERNO
5%
FINES DE SEMANA
60%
TODOS LOS DÍAS
33%
VERANO
4%
VACACIONES
42%
FINES DE SEMANA
18%
ANTES DE IR A DORMIR
14%
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Cuándo y cuánto se juega?
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
• Por zonas, los padres opinan que sus hijos tienen menos
tiempo para jugar que el que ellos tenían en su infancia. Esta
opinión es aún más marcada en la zona Centro. En Galicia,
sin embargo, crece la opinión de que ahora los niños tienen
más tiempo de juego.
• Por edades, en todas las zonas se opina que el tiempo de
juego de los niños es mayor entre 3 y 5 años, y menor entre 9
y 12 años.
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Juego individual o juego colectivo?
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Juego individual o colectivo?
• Se mantiene el hábito del juego colectivo (80%) con el paso del tiempo.
• Los niños siguen prefiriendo los juegos donde participan otras personas, niños
o adultos, igual que cuando sus padres eran pequeños, en contra de la opinión
de que los niños actuales son más individualistas.
• Hay un incremento del juego individual (51%), pero conviviendo con el
juego colectivo.
• Otras de las diferencias relevantes es la participación de los adultos en el
juego, en contraposición con el juego de antes donde la participación adulta
no superaba el 10% de los casos.
El 42% de los padres afirman que su hijo comparte el juego
con ellos (mamá papá) o con sus abuelos.
• Antes los compañeros de juego habituales eran los niños de la vecindad (70%)
y otros niños de la familia (50%). Ahora los niños juegan más con otros
niños de la familia y del colegio (60%)
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Con quién juegan nuestros hijos?
JUEGO CON OTRAS
PERSONAS
%
OTROS NIÑOS
88%
ADULTOS
-Abuelos (3%)
- Padres (10%)
13%
JUEGO CON OTRAS
PERSONAS
%
OTROS NIÑOS
75%
ADULTOS
- Padres (40%)
- Abuelos (11%)
42%
El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
• La opinión es la misma en todas las zonas: se mantiene el
hábito de juego colectivo sobre el juego individual.
• Los abuelos adquieren un mayor protagonismo en el
tiempo de juego de sus nietos, dato que es menor en
Andalucía que en el resto de zonas.
• Los padres dicen que juegan con sus hijos y piensan que la
relación actual de los abuelos con los nietos es más cercana
que la que ellos tenían con sus abuelos.
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
Los juguetes de moda
•
Antes los dibujos animados eran los protagonistas en los juguetes infantiles.
Ahora, junto e estos, se imponen los deportistas, cantantes y personajes de
videojuegos.
OTROS
Muñecas
Personajes comics
Payasos de la tv
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2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
Los juegos y juguetes de moda
JUEGOS DE
MODA
CANICAS
GOMA DE SALTAR
PEONZA
COMBA
CROMOS
HULA HOP
FUTBOL
YOYO
BALÓN
CHAPAS
ESCONDITE
A PILLAR
CHURRO
TABAS
%
15%
13%
13%
12%
9%
6%
5%
6%
5%
4%
2%
2%
2%
2%
JUGUETES DE MODA
NANCY
MUÑECAS EN GENERAL
BARBIE
BALÓN
SCALEXTRIC
FUTBOLÍN
BARRIGUITAS
PLAYMOBIL/CLICS
MADELMAN/GEYPERMAN
BICICLETA
NENUCO
EXIN GASTILLOS
JUEGOS REUNIDOS
GEYPER
MONOPOLY
%
9%
8%
4%
5%
6%
4%
3%
3%
3%
3%
2%
2%
2%
2%
JUEGOS DE MODA
APOYADOS EN
LICENCIAS
JUEGOS DE MODA
“DE SIEMPRE
ACTUALIZADOS”
%
GORMITTIS
19%
BAKUGAN
12%
BEN10
5%
HELLO KITY
4%
BOB ESPONJA
4%
PATITO FEO
3%
SPIDERMAN
2%
POKEMON
2%
BARBIE
2%
HANNA MONTANA
2%
CODIGO LYOKO
2%
PRINCESAS DISNEY
2%
DORA EXPLORADORA
2%
CARS
2%
PEONZA/TROMPA
CROMOS
FUTBOL
CUERDA/COMBA
BALÓN/PELOTA
PEGATINAS Y ALBÚM
PATINES
PILLA PILLA
BICICLETA
GOMAS ELÁSTICAS
%
18%
10%
7%
4%
3%
2%
2%
2%
2%
2%
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2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
Los juguetes de moda
• En cuanto a los juguetes de moda en los colegios, los padres destacan la
presencia de licencias, incluso en cuanto a los juguetes de siempre, que son
rediseñados y adaptados, como la clásica peonza o las gomas de saltar.
• Consolas y videojuegos aumentan como juguete de moda a más edad.
• También están de moda los juguetes relacionados con bailes y coreografías.
PERSONAJES FAVORITOS
HEIDI
MAZINGER Z / AFRODITA
SUPERMAN
CANDY CANDY
BLANCANIEVESCENICIENTAS
PIPI CALZASLARGAS
MARCO
PERSONAJES DISNEY
PANTERA ROSA
VICKI EL VIKINGO
BATMAN
SPIDERMAN
CAPITAN TRUENO
BARRIO SÉSAMO
ABEJA MAYA
PARCHIS
MARADONA
EQUIPO A
MORTADELO Y FILEMON
%
PERSONAJES FAVORITOS
11% BOB ESPONJA
8% HANNA MONTANA
5%
PRINCESAS DISNEY
3%
PATITO FEO
3% DORA LA EXPLORADORA
3% SPIDERMAN
3% MESSI
3% DAVID VILLA
3%
HELLO KITTY
3%
CLUB DISNEY
3%
3% THE WINX
3% JUGADORES MADRID
2% GORMITIS
2% LOS POKEMON
2% BEN10
2%
BATMAN
2%
MARIO BROSS
2%
%
17%
9%
8%
6%
5%
5%
3%
3%
3%
3%
3%
3%
2%
2%
2%
2%
2%
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
El verdadero valor del juguete
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
El verdadero valor del juguete
• La mayoría de los padres entrevistados piensan que los juguetes son
útiles para entretener, divertir, aprender y compartir.
• También opinan que ahora los niños tienen excesivos juguetes, lo que
supone que no los valoren como antes.
• Los juguetes son los regalos que más realizan los padres a sus hijos,
para gratificarles y sorprenderles, principalmente en fechas señaladas
como los cumpleaños.
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
Los juguetes de mi infancia
eran…
Los juguetes actuales
son…
%
%
MÁS DIVERTIDOS / ENTRETENIDOS
20%
DEMASIADO TECNOLÓGICOS
13%
SENCILLOS
16%
EXCESIVA CANTIDAD DE JUGUETES/NO SE APRECIAN
11%
MÁS ENTRAÑABLES
11%
MENOS CANTIDAD
10%
DEMASIADO SOFISTICADOS
INDIVIDUALISTAS
10%
8%
MUY IMAGINATIVOS
9%
POCO FOMENTO DE LA IMAGINACIÓN
8%
ESPECIALES
6%
VARIADOS
8%
SE VALORABAN MÁS
5%
DIVERTIDOS
7%
BONITOS
5%
COMPLICADOS
6%
MÁS SOCIALES / COMPARTIR
5%
CAROS
5%
MÁS DURADEROS
4%
DIDÁCTICOS, EDUCATIVOS
4%
MÁS CREATIVIDAD
3%
MUY DIFERENTES A LOS DE ANTES, PEORES
3%
DIFERENTES
2%
POCA PARTICIPACIÓN (SOLO MIRAR, TOCAR BOTONES)
3%
MÁS MANUALES / NO TAN MECÁNICOS
2%
IGUAL QUE HACE 30 AÑOS, POCO CAMBIADO
3%
MÁS EDUCATIVOS
2%
BUENA CALIDAD
3%
MENOS COMPLICADOS
2%
ATRACTIVOS
3%
NATURALES/ARTESANOS
2%
CONSOLAS, VIDEOJUEGOS
2%
MAYOR TIEMPO DE JUEGO CON ELLOS
1%
POCO CREATIVOS
2%
MÁS CALIDAD
1%
ABURRIDOS
2%
MIS AMIGOS
1%
FRÁGILES/ROTURAS FÁCILES
2%
JUGUETES BÉLICOS, VIOLENTOS (GORMITI, BAKUGAN,..)
MALA CALIDAD
22
2%
2%
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2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
• En Euskadi, los padres y madres opinan que los niños hoy
en día están saturados de tantos juguetes y por eso no los
aprecian como los apreciaban ellos.
• En Galicia, los padres se refieren a la gran variedad de
juguetes existentes. Ahora cada niño puede encontrar el
juguete que mejor se adapta a su personalidad. También
advierten del peligro de convertir el juguete en aparca-niños
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2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
Principales aspectos del juego y
el juguete en la sociedad actual
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
El juego y el juguete en la sociedad actual
• El parque es el principal lugar elegido para llevar a los niños a jugar,
pero aparecen nuevos espacios de juego como ludotecas y parques de
bolas.
• La mayoría de los padres opinan que sus hijos tienen menos tiempo
para jugar que cuando ellos eran pequeños. Aún así la mayoría (68%)
opina que el tiempo de juego disponible es suficiente
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
El juego y el juguete en la sociedad actual
• El 82% de los padres afirma haber jugado con su hijo en las última
semana.
• Los abuelos intervienen y participan en un alto porcentaje en los
juegos de los niños actualmente. A menor edad de los niños, mayor es
el porcentaje de juegos con sus abuelos. Los padres opinan que la
relación actual de los abuelos con sus nietos es mucho más cercana
que antes.
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El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
El juego y el juguete en la sociedad actual
• La principal intención al comprar los juguetes es gratificar una buena
conducta, seguido por la intención de sorprender
• Se percibe el juguete como un objeto destinado al entretenimiento,
pero también a la educación.
• Las nuevas tecnologías están presentes en los hogares con hijos. Sólo
un 10% no utilizan estos soportes (familias con niños de 3 a 5 años)
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2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
Galicia + León
• Se mantienen el juego de
siempre reinventado
• El juguete no debe ser un
aparca-niños.
• Destacan como positiva la
variedad y calidad de los
juguetes hoy
• Más tiempo de juego
• Juego colectivo
• Muñecas, pelota, comba,
goma
Zona Centro + Madrid
+ Cáceres + Islas Canarias
• Predomina el juego en lugares
exteriores (parque, ludoteca, piscina
de bolas).
• Los juguetes de ahora son más
tecnológicos y complejos que antes.
• Juego en exteriores
• Menos tiempo de juego
• Juego colectivo
• Protagonismo de los abuelos
• Muñecas, pelota, comba, goma.
Euskadi
• Opinión negativa sobre la
cantidad actual de juguetes
• Saturación y pérdida de valor
• Menos tiempo de juego
• Muñecas, pelota, comba, goma
Cataluña + Baleares
• Importancia del juego con
juguetes
• Juegan menos a diario
• Juego exterior e interior
• Menos tiempo de juego
• Juego colectivo: escondite
Levante
• Importancia del juego con
juguetes
• Juegan menos a diario
• Juego exterior e interior
• Menos tiempo de juego
• Juego colectivo: canicas, a
pillar, peonza, pelota
Andalucía + Badajoz
• Los juguetes de antes eran más entrañables, casi
mágicos.
• Los niños en estas zonas dedican más días de la
semana al juego.,
• Juego en exterior
• Menos tiempo de juego
• Juego colectivo
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• Menos juego con los abuelos
• Muñecas, rayuela, pelota
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