UNIVERSIDAD CATOLICA
ARGENTINA
“SANTA MARIA DE LOS BUENOS
AIRES”
PROPUESTA DE
TRABAJO CON
GENTE EN
SITUACION DE CALLE
Objetivo General
Enunciar una alternativa de abordaje y tratamiento
destinada a familias en situación de calle,
comprometiendo la participación de diversos sectores
de la vida política, bajo la dirección y coordinación de
profesionales de la Universidad Católica Argentina,
teniendo en cuenta la caracterización de la población
destinataria de las acciones, basando las mismas en
una estrategia surgida y construida desde el análisis
de la Política Pública realizada entre docentes y
alumnos de Ciencias Políticas.
Objetivos Específicos.
1.
2.
3.
Sintetizar la etapa de Análisis de la Política Pública
realizada desde la experiencia de abordaje a la
problemática por parte de un grupo de alumnos de Ciencias
Políticas;
Conceptualizar la problemática, ubicándola en el contexto
social emergente y actual;
Ensayar una propuesta alternativa y superadora para el
abordaje integral a “Familias en Situación de Calle”,
teniendo en cuenta las observaciones antes realizadas y la
particular visión de la Cátedra.
PROPUESTA DESDE
EL MARCO TEORICO
Derechos Ciudadanos. Art. 14 y 14 bis de
la C.N.
 La Cuestión Social: Dignidad de la
Persona.
 Política Social: Sujeto, LA FAMILIA.
Objetivo, “Hacer – Para – Transformar”
 Abordaje: Personalísimo.
 Mundo Universitario: Compromiso Social

PROPUESTA OPERATIVA:
PROYECTO “FAMILIAS CON
DIGNIDAD”

Eje de Inserción: 5 familias a incorporar en un
año, provenientes del Centro de Inclusión Social
BAP-Costanera: Una vez efectuada la selección,
se comenzará a trabajar, en la Inserción mutua,
para interiorizarse con el Diagnóstico familiar por
parte del Proyecto, fijando las pautas y objetivo
juntos –familias y Proyecto- para construir una
relación de trabajo con cimientos firmes, que lo haga
perdurable.
PROPUESTA OPERATIVA:
PROYECTO “FAMILIAS CON
DIGNIDAD”

Eje Vivienda: Proveer vivienda.
Responsabilidad: GCBA; Gobierno de la
Pcia. de Bs. As.; aportes privados.
La propuesta consiste en dotar de vivienda a
cada familia ha abordar, con la condición que
estas no se encuentren en barrios de
emergencias –Villas-, ni en lugares
caracterizados por la marginalidad.
PROPUESTA OPERATIVA:
PROYECTO “FAMILIAS CON
DIGNIDAD”

Eje Psicológico y Psicopedagógico:
Acompañamiento escolar; Recomposición del “Yo”.
Responsabilidad UCA
Destinatario principal de las acciones pedagógicas, serán los
integrantes de la familia en edad escolar. Tiene como finalidad
colaborar con su inclusión al mundo educativo, según nivel
alcanzado y/o necesario. Consientes de que tal
acompañamiento es propio de los padres, pero, sabiendo
además, que en este tipo de población en riesgo y vulnerables,
hay ciertas prácticas que no están aprendidas y roles no
asumidos, será también meta en este Eje, el incorporar hábitos
en los adultos para que puedan acompañar el proceso de
aprendizaje de los hijos.
PROPUESTA OPERATIVA:
PROYECTO “FAMILIAS CON
DIGNIDAD”

Desde lo psicológico también se pretende
aportar el tratamiento pertinente, del cual se
tiene seguridad que todo grupo que ha
vivenciado situación de calle, requiere para
superar traumas propios de etapas del
desarrollo no completadas de la manera
conveniente para la conformación de la
personalidad individual.
PROPUESTA OPERATIVA:
PROYECTO “FAMILIAS CON
DIGNIDAD”

Eje Formativo Laboral: Tiene como principal destinatario a los
integrantes adultos, con edad para asumir plenamente la responsabilidad
de ser Población Económicamente Activa, deber y derecho del cual se ha
visto, hasta el momento, privado por haber vivido la situación de calle.
Los intentos conocidos y ensayados por las políticas públicas,
normalmente pasan por formar talleres de capacitación a medida del
Programa, o su derivación a otros Programas que brindan este tipo de
servicio, por lo general estandarizados y destinados a grupos
vulnerables, típico de políticas focalizadas. Aquí lo que se pretende es
que el individuo exprese sus gustos y vocación. El recurso debe ser
buscado para cada individuo, a los cuales se les brindará la oportunidad
de que indaguen y exprese sus propia vocación.
PROPUESTA OPERATIVA:
PROYECTO “FAMILIAS CON
DIGNIDAD”
Significará tener un abanico de recursos que de si no
puede tener un Proyecto de estas características.
De allí que se debe buscar un acuerdo con diversas
Organizaciones Sindicales, ámbito natural de formación e
inclusión laboral, para que ellos brinden, desde sus
diferentes Escuelas de Oficio, la oportunidad de dar esta
respuesta individualizada que requiere el Proyecto. La
incorporación laboral es, en última instancia, la que
brindará la posibilidad de inclusión y recuperación de la
Dignidad que se busca. Su logro comenzará a indicar el fin
del acompañamiento en el proceso. A partir de él se prevé,
por ejemplo, convertir al contrato de locación, hasta el
momento responsabilidad del benefactor, en personal, con
titularidad en la misma familia.
PROPUESTA OPERATIVA:
PROYECTO “FAMILIAS CON
DIGNIDAD”

Eje Urbanístico Convivencial: El padecer situación
de calle, hace perder –cuando se tuvo- o privar de hábitos
urbanísticos y de convivencia en otros espacios que no
sean la calle. La incorporación de los mismos no puede
ser dejada al azar o a una autoconstrucción, ya que nadie
podrá recrear lo que no conoce o perdió hace tiempo.
Requiere de un proceso de acompañamiento que brinde la
contención y herramientas. La ciencia y profesión más
apropiada para ello se la considera al Trabajo Social,
recurso que se debe buscar en universidades que cuenten
con tal carrera de grado
PROPUESTA OPERATIVA:
PROYECTO “FAMILIAS CON
DIGNIDAD”

Eje Recreativo: Formación y Salud.
Es a la totalidad de la persona a la que
se deba restaurar su Dignidad. Lo
recreativo tiene que ver con la
formación, principalmente de los niños,
con los procesos de salud necesaria
para cualquier adulto y para la
conformación de los vínculos entre los
integrantes de una pareja y su prole.
PROPUESTA OPERATIVA:
PROYECTO “FAMILIAS CON
DIGNIDAD”

Eje Comunitario: Es característica de la
población que transita por una situación de calle,
la individualidad, lo que le suele dificultar el
compartir. La pobreza coadyuva a hacer difícil la
vida en comunidad, al menos atendiendo a la
diversidad que tal vida requiere. El
acompañamiento para la incorporación de
hábitos comunitarios también es importante. no
puede descuidarse dos espacios importantes: el
barrio y el culto religioso (respeto a la libertad de
culto).
PROPUESTA OPERATIVA:
PROYECTO “FAMILIAS CON
DIGNIDAD”

Eje Pastoral Universitaria: La sensibilidad en la
comunidad universitaria de la UCA pareciera estar
garantizada, dado el proceso de práctica pre profesional
previsto. Pero también es propio de los alumnos realizar
algún tipo de Misión, que el actual enfoque Pastoral lo
destina al ámbito de la Ciudad de Bs. As. Esto también
estaría garantizado, ya que daría la oportunidad para que
se puedan llevar adelante acciones destinadas a estas
familias. Las mismas necesitarán ser provistas de ropa,
útiles escolares, muebles, vajilla, untensillos para el hogar,
etc. Se les proveerá de vivienda, pero falta “vestir” tales
espacios.
PROPUESTA OPERATIVA:
PROYECTO “FAMILIAS CON
DIGNIDAD”
La solidaridad puesta de manifiesto en
más de una oportunidad por los alumnos
de la UCA, se vería coronada con la
posibilidad de que tal aporte tendrá
nombre y apellido de destinatario, lo cual
se hace más personalizado e involucra
más a las partes, no en un mostrar, sino
en unir.
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