Para el lunes:
Capítulo 6 B Centroamérica, globalización:
rincón cultural (pp 300-305) QUIZ /
Reflexiones APPLES 3 (ensayo APPLES 3 due
“Lo que haría yo y cómo lo haría si pudiera
volver a hacer mi proyecto APPLES” – 1 p en
español) –
QUIA all 6B due 8:00 am
MANZANAS/APPLES
Hablando del tema
La globalización
El comericio justo
La artesanía
La pobreza
El consumerismo
Vocabulario
¿qué palabra está definiendo Fulano?
Asegurar
Beneficiar
Erradicar
Invertir
Rescatar
Subestimar
Codicia
Élite
Corrupto
Sin fines de lucro
Justo
A lo largo plazo
Cotidiano
La mano de obra
Ingreso
Fomentar
1.
a)
b)
c)
Honduras
Mide exactamente 43,000 millas cuadradas, el 60% de las cuales es selva tropical
Mide 46,000 millas cuadradas y tiene 700 millas de playas extraordinarias.
Es el país más montañoso de Centro América y el segundo más grande.
2.
a)
b)
c)
En Honduras
Llueve más de diciembre a febrero que en cualquier otro momento del año.
Es común que baje la temperatura en las noches de diciembre y enero.
No hay variedad de temperaturas a lo largo del país.
3.
a)
b)
c)
El Turismo en Honduras
Ha dañado enormemente el medio ambiente.
Contribuye a la preservación de la tierra y la cultura.
Es la principal fuente de riquezas del país.
4.
a)
b)
c)
La mayoría de la población de Honduras
Es indígena y habla solamente español.
Es mestiza y habla inglés.
Es mestiza y habla, predominantemente, español.
5.
a)
b)
c)
En Honduras se hablan
Más de diez idiomas.
Diez idiomas.
Ocho idiomas.
1.
a)
b)
c)
Honduras
Mide exactamente 43,000 millas cuadradas, el 60% de las cuales es selva tropical
Mide 46,000 millas cuadradas y tiene 700 millas de playas extraordinarias.
Es el país más montañoso de Centro América y el segundo más grande.
2.
a)
b)
c)
En Honduras
Llueve más de diciembre a febrero que en cualquier otro momento del año.
Es común que baje la temperatura en las noches de diciembre y enero.
No hay variedad de temperaturas a lo largo del país.
3.
a)
b)
c)
El Turismo en Honduras
Ha dañado enormemente el medio ambiente.
Contribuye a la preservación de la tierra y la cultura.
Es la principal fuente de riquezas del país.
4.
a)
b)
c)
La mayoría de la población de Honduras
Es indígena y habla solamente español.
Es mestiza y habla inglés.
Es mestiza y habla, predominantemente, español.
5.
a)
b)
c)
En Honduras se hablan
Más de diez idiomas.
Diez idiomas.
Ocho idiomas.
La revolución sandinista
Daniel Ortega
cuando era joven
La revolución sandinista
Daniel Ortega
y Fidel Castro
Nicaragua y
La revolución sandinista
Daniel Ortega
FSLN
1979
Somoza
La revolución sandinista
Daniel Ortega
Los sandanistas
Los EEUU y “los contras”
Óscar Arias Sánchez 1987
Elecciones de 1990
la revolución sandinista
Violeta Barrios de Chamorro
la revolución sandinista
Pedro Joaquín
Chamorro Cardenal
Periodista “antiSomoza” asesinado en
los años 70s
El marido de
Violeta Barrios de
Chamorro
Nicaragua hoy
Ernesto Cardenal
Gioconda Belli
Sergio Ramírez
Nicaragua: pasado, presente, futuro
A. Comprensión -- p 299
B. ¿Qué dirían? -- p 299-300
C. Nicaragua: presente y pasado
D. Nicaragua: futuro
¿izquierdistas, derechistas o moderados?
Depende del punto de vista…
En mi opinión yo soy moderado; __ es __; __ es __ ... (4 más)
Si yo fuera __, __ sería __; __ sería __; __ sería __; ... (4 más)
Ernesto Cardenal
Pedro Joaquín Chamorro Cardenal
Escuadrones de Muerte
Gioconda Belli
Óscar Arias Sánchez
Violeta Barrios de Chamorro
Los Contras
El Arzobispo Óscar Arnulfo Romero
Sergio Ramírez
Salvador Allende
Agusto Pinochet
Fidel Castro
Daniel Ortega
Margaret Thatcher
Tony Blair
Rubén Blades
Rigoberta Menchú
El Presidente Obama
La marimba guatemalteca
Música de la región
La marimba guatemalteca
Monseñor Mario Molina
[Coro]Hoy la iglesia del Quiché
se alegra con su pastor
Monseñor Mario Molina
que ha venido a guiar nuestro
pueblo.
[Se repite.]
Gracias damos al Padre
por enviarnos un obispo
quien con el pueblo santificará
a la Iglesia. [al coro]
Auxilia con tu gracia
Padre
a tu hijo elegido
su ministerio sea edificar
a tu Iglesia. [al coro]
María, Madre de Dios
acompaña en la misión
a nuestro obispo
en la construcción del
Reino. [al coro]
Para conversar y comentar en clase el
lunes (control)
molas - artesanía kuna
la poesía de Gioconda Belli
MANZANAS/APPLES
las últimas horas de servicio
y los “time logs”
El Comercio Justo
acciones pendientes
futuro – presente del subjuntivo – futuro
Sí se vende café certificado “comercio justo” en
Sam’s Club – Le pido perdón a la distinguida
familia Walton de Arkansas
Dejaremos de explotar a los obreros del tercer
mundo cuando _________________________
El Comercio Justo
futuro – presente del subjuntivo – futuro
Cuando los turistas les ______________ (pagar) un
precio justo a los kunas, ya no habrá tanta
explotación por las hermosas molas.
Recuerda que el tiempo y modo del verbo que se usa
varía según el contexto:
(1) una acción completa,
(2) una acción habitual, o
(3) una acción pendiente.
(1) Me llamaste cuando llegó ella.
(2) Siempre me llamas cuando llega ella.
(3) Me llamarás cuando llegue ella.
¿Cómo?
Recuerda que el tiempo y modo del verbo que se usa
varía según el contexto:
(1) una acción completa,
(2) una acción habitual, o
(3) una acción pendiente.
(1) Me llamaste cuando llegó ella.
(2) Siempre me llamas cuando llega ella.
(3) Me llamarás cuando llegue ella.
¿Cómo?
Recuerda que el tiempo y modo del verbo que se usa
varía según el contexto:
(1) completa, pretérito ó imperfecto del indicativo
(2) habitual, presente del indicativo
(3) pendiente. presente del subjuntivo
(1) Me llamaste cuando llegó ella.
(2) Siempre me llamas cuando llega ella.
(3) Me llamarás cuando llegue ella.
¿Cómo?
Recuerda que el tiempo y modo del verbo que se usa
varía según el contexto:
(1) una acción completa,
(2) una acción habitual, o
(3) una acción pendiente.
(1) Me llamaste cuando llegó ella.
(2) Siempre me llamas cuando llega ella.
(3) Me llamarás cuando llegue ella.
¿Sólo con “cuando”?
--NO
Recuerda que el tiempo y modo del verbo que se usa
varía según el contexto:
(1) una acción completa,
(2) una acción habitual, o
(3) una acción pendiente.
(1) Me llamaste cuando llegó ella.
(2) Siempre me llamas cuando llega ella.
(3) Me llamarás cuando llegue ella.
“THE CD”
¿Te acuerdas de esto?
H oy h ab lam os d el fu tu ro
E l fu tu ro
Y el presen te del su bju n tivo en clá u su las averbiales
R equ ieren su bju n tivo
A
S u bju n tivo o in dicativo
T
H
S
E
P
A
C
C
D
E
H oy h ab lam os d el fu tu ro
E l fu tu ro
Y el presen te del su bju n tivo en clá u su las averbiales
R equ ieren su bju n tivo
A ntes de q u e
S u bju n tivo o in dicativo
T an pronto c om o
H asta q u e
S in q u e
E n cuanto
P ara q u e
A m en os q u e
C uando
C on tal q u e
D espu és de que
E n caso de q u e
Para el lunes:
Capítulo 6 B Centroamérica, globalización:
rincón cultural (pp 300-305) QUIZ /
Reflexiones APPLES 3 (ensayo APPLES 3 due
“Lo que haría yo y cómo lo haría si pudiera
volver a hacer mi proyecto APPLES” – 1 p en
español) –
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