PRESENTA
Preparándonos para su Regreso…
Parábola del Sembrador (Lucas 8, 4-15)
“En aquel tiempo, se le juntaba a Jesús mucha
gente, y viniendo a él de todas las ciudades, dijo
en
parábola:
Salió un sembrador a sembrar su simiente;
y al sembrar, una parte cayó al borde del camino,
fue pisada, y las aves del cielo se la comieron;
otra cayó sobre terreno pedregoso, y después de
brotar, se secó, por no tener humedad;
otra cayó en medio de abrojos, y creciendo con
ella los abrojos, la ahogaron.
Y otra cayó en tierra buena, y creciendo dio fruto
centuplicado. Dicho esto, exclamó: El que tenga
oídos
para
oír,
que
oiga.”
La llegada
• El alumno llega de un
ambiente que tal vez no
ha vivido nunca.
• Un ambiente donde se
comparten ideales nobles,
con frecuencia muy
diferentes a los que
encuentran en su mundo.
• Se le presentan horizontes
que no conocía y se les
hace conocer su potencial
humano, social y
espiritual.
• Todo esto ocasiona que al llegar a su destino venga con una
fuerza, una inercia que le es difícil controlar, en pocas
palabras se quiere comer el mundo a puños.
• La experiencia vivida es invaluable y la manera en que
aprovechen esta experiencia positiva o negativamente
depende de ellos pero sobretodo de las anclas o estructuras
que le ayuden a seguir en ese camino las cuales iremos
viendo.
Graves peligros
• El grave peligro estriba en que al venir con esa inercia positiva se
topa con un mundo donde no se vive el orden, los valores
cambian.
• El alumno al verse imposibilitado en cambiar lo que le rodea
como el lo espera, tanto en su orden personal, como en su vida
social y espiritual, cae en desesperación y acaba por mandar todo
por la borda y conservando sólo un buen recuerdo.
La buena nueva
Por otro lado, si se le orienta y
estimula, lo que recibió le servirá
para la vida, una vida mas plena y
la semilla sembrada dará el fruto
esperado.
La parábola del
sembrador ilustra de una
manera clara lo que
puede suceder con esta
semilla, una semilla no
solo religiosa en cuanto a
la vida espiritual, sino
también humana en
cuanto a la disciplina, el
orden y los valores que
los van a llevar a una vida
más plena.
Recomendaciones
Estructura familiar
Estructura Social
Estructura espiritual
Estructura Familiar
• Es importante que al regresar el alumno encuentre un
ambiente estable en la familia, que la relación de los papás
sea estable, de no ser así tratar en lo posible que los
problemas afecten en el menor grado posible a los hijos, si no
encuentra un ambiente estable todo lo aprendido tendrá una
consecuencia adversa a la esperada.
Estructura Familiar
• Procuren los padres escuchar sus nuevas inquietudes y encausar
las mismas.
• El alumno viene acostumbrado a vivir bajo ciertas reglas, no hay
que caer en el peligro de dejar que haga lo que quiera porque se
le extrañó o porque se piensa que ya es responsable.
La estructura de reglas familiares
es importante
•
•
•
•
•
Hora de llegada a casa.
No dejar que se quede en la cama hasta que lo tire la cama.
Actividades en el hogar en familia.
Asistir a misa por lo menos los domingos.
Presupuesto de gastos personales controlado.
Horarios
• Es importante también
que en horario de clase
tenga un programa de
estudio, que tenga sus
horas fijas para el
estudio y sus horas de
descanso programadas
hasta donde sea posible .
Hermanos
• Si tiene hermanos mayores cuidar mucho su relación ya que son de
gran influencia, si se encuentra con que el hermano mayor se burla
de el porque se ha vuelto más ordenado o le gusta ir a misa lo mas
probable es que acabe por dejarlo. Si tiene hermanos pequeños será
una buena influencia para ellos.
Orientación y vigilancia
• La orientación y
vigilancia de los medios
de comunicación
utilizados es importante.
• No se trata de no
dejarles ver nada sino
de tratar de filtrar
mediante horarios y
otras herramientas que
pueden ser tecnológicas
de manera que no tenga
acceso a programas o
paginas en Internet que
le pueden dañar.
Ayudarles
• No se trata de prohibir sino
de ayudar a no consentir en
algo que en el fondo el
alumno tampoco quiere
consentir.
• Los medios son agresivos a
los valores compartidos y
aprendidos en la academia.
Estructura Social
• Es importantísimo insistir
sin obligar que si en su
ciudad existe un club del
ECYD asista a el ya que
encontrará un ambiente
similar al vivido antes.
• Este club sintetiza lo que
es la vida en la academia:
la formación deportiva,
humana, espiritual y
apostólica.
ECYD
• Las actividades van desde
campamentos hasta labor
social en su comunidad lo
cual crea un ambiente
ideal para que el alumno
conserve su ritmo de vida
además de contar con
directores o guías
espirituales para su buen
desempeño en todas las
facetas de su vida.
ECYD y sus amigos
• En los lugares en que sea incipiente el club sería bueno apoyar
a su consolidación investigando las posibilidades de ayuda con
los responsables.
• Si sus amigos no están en ese club probablemente no quiera
ir, lo que es recomendable en este caso es que la mamá o el
papá se pongan en contacto con el responsable de este club y
ayudar a formar un nuevo grupo con el y sus amigos que van
llegando, coordinarse con el responsable desde antes será de
gran ayuda.
Opciones
• De no contar con este club en la
ciudad será indispensable orientar
al alumno en su opción de
amistades que compartan sus
valores e inquietudes.
• En la Academia se acostumbra
hacer labor y conciencia social por
lo que se puede invitar a los amigos
que se crea que pueden ser una
buena influencia a actividades
sociales que pueden ser desde
ayudar en su parroquia a repartir
despensas hasta visitar un albergue
etc.
• Así como también actividades
recreativas de esparcimiento o
deporte.
Opciones
• Si él descubrió que le gusta
tocar algún instrumento,
buscar profesores o escuelas
en donde pueda seguir
haciéndolo y motivarlo.
• Si es deportista investigar los
clubes y profesores locales
en los que pueda seguir con
este buen hábito.
Estas
actividades,
antes
mencionadas,
son un gran
ambiente donde
puede encontrar
amistades
productivas y
duraderas.
Estructura espiritual
El alumno está
acostumbrado a
llevar una estructura
de oración que le va a
ayudar a no dejar su
relación con Dios y
que va a poner en
orden todas sus
demás actividades.
Recomendaciones
• Por la mañana si se le lleva a la
escuela hacer una oración con
el, si los padres no están
acostumbrados no importa, es
buen tiempo de empezar.
• Al medio día se pueden
bendecir los alimentos y decir
una pequeña oración.
• Por la noche acostumbra el
alumno dar gracias por el día
recibido, es una costumbre
que sería bueno motivar a que
conservara.
Recomendaciones
• Es importante no sólo ir a
misa los domingos sino
que no pierda el hábito
de comulgar y confesarse
cuando sea necesario.
• Ponerse de acuerdo con
su director espiritual para
agendar sus direcciones y
vigilar que se cumplan.
Recomendaciones
• De no contar con estos clubes
si existe algún sacerdote de su
confianza pueden pedirle que
les apoye en este aspecto de lo
contrario deberá de
proponerse un tiempo, tal vez
cada mes, en el que el padre o
la madre platiquen con su hijo
y orienten en estos temas.
CONCLUSIÓN
• La semilla esta sembrada, y ahí permanecerá
siempre, depende de lo que la semilla se rodee
para dar fruto o que nunca florezca.
¡Felicidades a todos ustedes por haberse
esforzado para mandar a sus hijos, lo invertido
en este año en ellos no es una inversión de un
año, es una inversión para toda la vida!
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