Guía sobre acentuación y uso de tildes
Introducción
Si decimos que en castellano todas las palabras van acentuadas, quizás a
más de uno esto le sorprenda. Ello es debido a que normalmente
llamamos acento a la marquita gráfica (´): en realidad esto se llama tilde.
Pero el acento es un rasgo del lenguaje oral que hace que podamos
diferenciar, al oírlas, las palabras cántara, cantara y cantará o ejército,
ejercito y ejercitó. Se trata, pues, de un elemento relacionado con la
pronunciación, independiente de la escritura, y que consiste en la elevación
del tono de voz (no su intensidad) al pronunciar una sílaba determinada.
En “arcabuz, reloj, almacén, marroquí, administrar, impidió” decimos que
tienen acentuada la última sílaba todas ellas, independientemente de que
lleven tilde o no.
Los hispanohablantes somos capaces de captar sin problemas la diferencia
entre una sílaba acentuada y otra que no lo está, y por ello, al oír la palabra
“hablo” entendemos una cosa distinta de lo que entenderíamos al oír
“habló”.
Sílaba
 Es un sonido o grupo de sonidos que se
pronuncian en una sola emisión de voz.
 El elemento fundamental de la sílaba es siempre
una vocal, que puede aparecer sola o acompañada
de una o varias consonantes.
Sílaba
Clasificación de palabras por número de sílabas
Monosílaba
sol
Bisílaba
lu-na
Trisílaba
es-tre-lla
Tetrasílaba
ne-bu-lo-sa
Polisílaba
in-can-des-cen-te
Sílaba
 La sílaba tónica es aquella que se pronuncia con
mayor intensidad y se acentúa (con tilde o sin ella).
 Las sílabas átonas son las que se pronuncian con
menor intensidad, las no acentuadas.
Clasificación de las palabras según
la posición de la sílaba tónica
Las palabras cuya sílaba tónica es la última (o la primera contando de
atrás hacia delante) se llaman palabras AGUDAS.
Cantó, señalar, ajedrez.
Las palabras cuya sílaba tónica es la penúltima (o la segunda
contando de atrás hacia delante) se llaman palabras GRAVES.
Cuba, camino, árbol.
Las palabras cuya sílaba tónica es la antepenúltima (o la tercera
contando de atrás hacia delante) se llaman palabras ESDRÚJULAS.
Brújula, rápido, pésame.
Las palabras cuya sílaba tónica está antes de la antepenúltima (o la
cuarta, quinta, etc. contando de atrás hacia delante) se llaman palabras
SOBREESDRÚJULAS.
Cuéntamelo.
Vocales
Si ponemos un dedo entre los dientes y pronunciamos las vocales por este orden,
veremos:
A: no mordemos el dedo;
E y O: se toca el dedo
I y U, ejerce una presión mayor.
Una de las diferencias fundamentales entre las vocales y las consonantes radica
en que las consonantes son todas mucho más cerradas que cualquier vocal, ya
que para pronunciarlas, el chorro del aire procedente de los pulmones tiene que
encontrar un obstáculo en la boca, lo que no sucede con las vocales.
Por ello, las vocales tienen una característica especial, y es que, al ser mucho
más abiertas que las consonantes, se las oye más, lo que les permite crear un
ámbito, la sílaba, en la cual las consonantes se "pegan" a la vocal para ser oídas.
Puede haber una sílaba con sólo una vocal, pero no una sílaba sólo con una
consonante.
Vocales
A
E
O
Abiertas o fuertes
Cerradas o
débiles
I
U
Diptongo y triptongo
DIPTONGO:
Cuando en una misma sílaba (golpe de voz) encontramos dos vocales.
Sólo puede ocurrircuando encontramos:
-Una vocal abierta + una vocal cerrada:
Ej: Caimán, Causa, Cielo peine, puedo, causa, leucocito, piano,
pienso, sabio, aire, aceite, deuda.
-Dos vocales cerradas. Ej.: Ciudad, cuidado. Viuda
En estos casos en que se combinan la í y la u, es siempre la
segunda de ambas la que actúa como fuerte, y la primera como débil,
por una tendencia general del castellano.
TRIPTONGO:
Cuando en una misma sílaba (golpe de voz) encontramos tres vocales.
Sólo puede ocurrir cuando encontramos una vocal cerrada + vocal abierta +
vocal cerrada:
Ej.: buey, miau, guau, limpiéis. Uruguay.
Hiato
Cuando dos vocales van seguidas en una palabra pero se pronuncian
en sílabas diferentes.
Puede ser porque:
-Son dos vocales fuertes, como en Feo, león, aéreo.
-Es una vocal fuerte y una débil. Pero en este caso se debe romper el
diptongo poniendo una tilde, como en Raíz.
Por tanto, hay hiato (separación en dos sílabas):
-Cuando encontramos dos vocales abiertas o fuertes juntas en una
palabra.
-Cuando la vocal cerrada o débil lleva acento ortográfico.
Para tener en cuenta…
La "h" muda entre vocales se considera inexistente para
contar sílabas, es decir no rompen el diptongo. La palabra
“buhardilla” tiene tres sílabas, la primera de ellas con
diptongo: Buhar / di / lla.
En estas palabras también encontramos diptongo:
Desahuciar, rehilar.
La "y" griega final forma diptongos y triptongos, pero nunca
se pondrá tilde en los mismos.
Observa las siguientes palabras:
“Convoy, Eloy, Uruguay, Paraguay, virrey”.
A pesar de ser palabras agudas (la sílaba tónica es la
última), no llevan tilde. ¿Por qué? Porque terminan en
una consonante: la “y”.
¿Por qué se usa tilde?
Esencialmente por tres motivos:
1. Respondiendo a unas normas generales. A esta se le llama
TILDE ORTOGRÁFICA.
2. Para destruir un diptongo (porque la pronunciación así lo
requiere).
3. Para diferenciar palabras de igual escritura, especialmente
(aunque no exclusivamente) monosílabas.
A esta se le llama TILDE DIACRÍTICA
Un caso particular de éste último son las palabras con las que
interrogamos o exclamamos.
1. Reglas generales del acento. TILDE ORTOGRÁFICA
• Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal (a, e,
i, o, u), en “n” o en “s”.
Ej.: mamá, bebé, jabalí, dominó, champú, volcán, compás.
Ajedrez.
• Las palabras llanas o graves llevan tilde cuando terminan en
consonante que no sea “n” ni “s”.
Ej.: árbol, carácter, césped, álbum, Pérez.
• Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas llevan tilde siempre.
Ej.: bárbaro, húmedo, médico, cuéntamelo.
1.
Reglas generales del acento. TILDE ORTOGRÁFICA
La mayor parte de las palabras del español no llevan tilde.
Esto se debe a que las reglas antes mencionadas se hicieron después de hacer
un estudio profundo de qué tipos de palabras son los más habituales en
español. Las conclusiones a las que se llegaron fueron que la gran mayoría de
las palabras españolas son llanas (graves) terminadas en vocal, en -n o en –s
(Tomen, andan, camisa), seguidas por un grupo algo menos numeroso de
palabras agudas que no terminan ni en vocal, ni en -n ni en –s (comer).
En consecuencia, si queremos economizar tildes y acentuar la menor cantidad
posible de palabras, las reglas deberían dejar sin marca (sin tilde) las palabras
de estos grupos y acentuar las restantes.
De lo logrado de este sistema da prueba el hecho de que si echamos una
ojeada a cualquier texto, comprobaremos que la mayor parte de las palabras
no llevan tilde.
Para tener en cuenta…
1.
Cuando a una forma verbal se le añaden pronombres personales se le pondrá
tilde si lo exigen las normas generales de la acentuación.
Ej.: Da - Dámelo, lleva - llévatelo, mira - mírame.
2. Los adverbios modales terminados en -mente (compuestos de un adjetivo y del
sufijo –mente) sólo llevarán tilde cuando los adjetivos que los originan lo lleven:
suavemente, ágilmente.
3. Palabras compuestas
Cuando se juntan en una sola dos palabras con acento ortográfico, la primera
lo pierde y la segunda lo conserva: decimoséptimo.
Si entre las dos aparece un guión, ambas palabras conservan el acento:
histórico-político.
4. Las letras MAYÚSCULAS llevan tilde como las demás: Los Ángeles, África.
5. Si una palabra termina en dos consonantes, se quita la última letra para saber si
lleva tilde o no. Ej: bíceps
2. Para separar diptongos
En este caso no se sigue las normas generales: se pone tilde
porque la pronunciación así lo requiere. En estos casos, la
función de la tilde es separar una vocal débil o cerrada de
una fuerte o abierta. Ejemplos: raíz, búho, baúl, Raúl, tío, río,
María, cantaría, rehúso, ahínco, caída, reúne, actúa...
Ten en cuenta…
Los infinitivos terminados en -eir, -oir llevan tilde, para romper el diptongo.
Ej.: Reír, freír, oír, desoír.
Pero no llevan tilde los infinitivos terminados en -uir. Porque en este caso no
hace falta romper diptongo: las dos son vocales débiles, y cuando hay dos vocales
débiles en una sílaba tónica el acento lo lleva siempre la última, no es posible que
lo lleve la otra.
Ej.: Huir, derruir, atribuir, sustituir, distribuir.
3. La tilde diacrítica
La tilde diacrítica sirve para diferenciar palabras que se escriben de
la misma forma pero tienen significados diferentes.
Ejemplo: Llegamos más lejos, mas no los encontramos.
MÁS = Cantidad. MAS = Pero.
3. La tilde diacrítica
Él Pronombre personal:
Él llegó primero.
El Artículo:
Tú Pronombre personal:
Tú tendrás futuro.
Tu determinante posesivo:
Tu regla es de plástico.
Mí Pronombre personal:
Mi determinante posesivo:
Mi nota es alta.
A mí me interesa.
Sé Verbo ser o saber:
Sé tú mismo. Ya sé que vendrás.
El premio será importante.
Se Pronombre reflexivo:
Se marchó al atardecer.
Sí Afirmación:
Si Condicional:
Sí, eso es verdad.
Si vienes, te veré.
Té Hoja de la planta:
Tomamos un té.
Te Pronombre:
Te dije que te ayudaría.
3. La tilde diacrítica
Un caso muy especial que debemos recordar siempre lo constituyen las palabras
Que, Cuál, Quién, Cuánto, Cuándo, Cómo, Dónde
Cuando funcionan como interrogativos o exlamativos, llevan tilde. Ejemplos:
¿Cuánto vale este apartamento?
¡Qué calor que está haciendo!
No sé dónde vives. (En este caso, observa que si bien no hay signos de
interrogación, la palabra “dónde” tiene una pregunta implícita: por
tanto lleva tilde).
Pero cuando funcionan como relativos, (es decir, su función es únicamente unir dos
propisiciones dentro de una misma frase) no la llevan:
Te dije que vendría.
El niño come cuando quiere.
Los elfos son seres fantásticos a quienes se les atribuye una gran belleza.
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3. La tilde diacrítica