BIENVENIDOS
Ciclo escolar 2014-2015
‫ברוכים הבאים‬
2014-2015 ‫שנת לימודים‬
Lic. Jorge Bercovich Presidente del Consejo
Lic. Daniel Bojmal, Presidente del Patronato
Miembros del Consejo y del Patronato
Queridas directoras, maestros y personal del
Colegio,
Primero que nada quisiera decirles: “Jag
Sameaj”. Hoy es Tu Be Av-Día de
reconciliación y amor. Estoy muy
contenta con este simbolismo y
emocionada de estar con ustedes en el
Colegio Hebreo Tarbut.
Cuando vine a visitarlos, en el
mes de mayo, sentí que me
encontraba en el lugar adecuado,
con las personas correctas.
Para mi alegría, los miembros del
Patronato y del Consejo, confiaron
en mí y me eligieron para dirigir al
Colegio, junto con ustedes. En ese
momento, les hice únicamente una
pregunta, la misma que les hago a
ustedes hoy:
¿Están dispuestos a trabajar
en el mejor y más exitoso
Colegio de la Ciudad de
México?
Porque yo vine a dirigir el mejor
colegio de la ciudad,
¿están listos?
Si es así, el día de hoy nos
despediremos de la oración
“No se puede”.
Podemos ser TODO,
si nos comprometemos
a ser nosotros mismos
y a llevar a cabo lo que
podemos ser. Como es
sabido:
El mejor camino para
triunfar en el futuro, es
crearlo.
Y la verdad,
no tenemos opción.
Porque si no hacemos historia,
seremos historia
o viviremos en la histeria.
Así que hace dos meses me
despedí de la idea de que era
imposible realizar una mudanza
en tan poco tiempo, y aquí
estoy, dando mis primeros
pasos e integrándome a la
Familia Tarbut.
.
Sé que cambiar de Director General,
es una experiencia compleja que
provoca incertidumbre.
Eli fue un director muy querido, un
hombre profesional y humano.
Les puedo asegurar que dejar a mi
familia y mi hogar, empacar toda una
vida, fue una decisión valiente y no
sencilla.
Así que ustedes y también yo,
nos encontramos en una situación
similar.
Entonces,
¿Qué necesitamos para tener
éxito?
Confianza, apertura, optimismo y
entrega al cambio y al éxito.
Les prometo que voy a dirigir de
esta manera y espero que
ustedes se sientan igual.
Ustedes saben que si se
encuentran en el mar y son
tragados por la corriente, la
única manera de salvarse es
dejarse llevar, no resistirse.
Así el mar los aceptará y los
salvará.
Los invito a dejarse llevar por la
transformación.
Soy una gran creyente en los seres
humanos y en el compromiso de
establecer un diálogo abierto, real y
respetuoso con cada uno de ustedes.
Por ello, he empezado a realizar
reuniones personales, primero con el
equipo directivo, posteriormente con
los coordinadores, las psicólogas,
así hasta concluir con el último de
los maestros.
Como yo espero conocer a cada
uno, ustedes, por supuesto, querrán
saber de mí.
Intentaré contarles un poco sobre mí
y a través de mi historia personal,
transmitirles mi visión socialeducativa.
Nací en Tel-Aviv hace 53 años. Mis padres: Nathán,
que descanse en paz, sobrevivió al Holocausto y se
mudó de Polonia a vivir a Israel; y Esther nacida en
Jerusalem y de la que me despedí hace pocos días.
Dejarla en Israel y venir a México, fue una de las
decisiones más difíciles para mí, desde que mi
hermano mayor falleció, cuido sola de ella. Mi madre
me bendijo, me deseo éxito y me dio mucha fuerza
para perseguir mis sueños.
!
.
?
En mi casa en Israel dejé dos hijos
maravillosos y exitosos: Daniel de 27 e
Itamar de 22 años. Podrán conocerlos el
próximo mes, cuando vengan a una
breve visita en los jaguim (festividades).
Mi pareja, Israel Romano, de la
comunidad shami (originalmente de
Damasco), vendrá en el mes de
octubre, después de que su hija terminé
su preparación de oficial militar.
Como pueden ver somos una familia
intercomunitaria como la esencia del
Colegio Tarbut.
Agreguen a esto que en mi juventud,
viví en Brasil, por lo que conozco una
cultura parecida a la mexicana.
Me pueden hablar y escribir en español,
sólo despacio….y yo les contestaré en
hebreo o en un portuñol.
El Lic. Daniel Bojmal, Presidente del
Patronato, piensa que en sólo dos
meses podré hablar español, ¡ya tengo
un reto!
Llevo 30 años trabajando en
educación,
de hecho desde los
6 años no he dejado la escuela.
Fui morá de hebreo en un kínder en Brasil. Durante mi
estancia en el ejército, di clases en una Preparatoria, Fui
consultora y coordinadora de un grado del Bachillerato y
Directora de Primaria.
En los últimos 14 años trabajé en las municipalidades
de Tel- Aviv y Hadera como Directora del Departamento
de Educación donde fui responsable de todos los
alumnos de la ciudad desde el Gan hasta el Bachillerato,
igual como aquí, solo que en mayor cantidad.
Durante estos años, mi familia pasó
momentos difíciles. Mi hermano falleció
muy joven de un ataque al corazón, mi
padre murió dos años después.
Además pase por un proceso de
divorcio difícil y doloroso.
¿Qué he aprendido de todas
estas tragedias que me han
ocurrido?
Aprendí que no
puedo controlar
el viento
pero como
capitán, puedo
controlar las
velas.
Con determinación, con coraje, con
optimismo, con disciplina personal,
con la ayuda y el amor de los
amigos y con responsabilidad.
También aprendí que está permitido
equivocarse.
Todo lo que he aprendido lo traigo conmigo
a la dirección, a los encuentros personales
con ustedes. Porque a través de ustedes,
se lleva a cabo el trabajo de educación.
Tengo el compromiso de estar aquí para
ustedes, para lo que necesiten, como yo
espero que ustedes estén
significativamente para nuestros alumnos
en Tarbut.
El papel que tenemos en la vida de los
alumnos es muy importante y no siempre
lo tenemos presente. Si les pidiera que
recuerden un incidente de su niñez en el
que fueron lastimados por un maestro,
estoy segura que lo tienen presente
porque es una herida que se queda toda
la vida.
Me gustaría que recordemos juntos,
cada mañana, hasta que punto somos
significativos para estos jóvenes que
llegan al salón de clases cada día y
necesitan una buena palabra, una
sonrisa, en ocasiones un límite claro de
lo prohibido y lo permitido expresado sin
ambigüedad pero con amor.
MI PADRE ERA DIOS Y NO LO SABÍA
Yehuda Amijai
de la canción "Hotel de mis padres”
del libro: "Abierto Cerrado Abierto"
Mi padre era Dios, y no lo sabía.
Él me entregó los Diez Mandamientos, sin
truenos ni furia, sin fuego y sin nubes
sino con dulzura y amor. Y añadió caricias y
bendiciones,
Y agregó "por favor".
Y entonó recuerda y cuídate en una melodía,
y suplicó y lloró en silencio entre mandamiento
y mandamiento.
No nombrarás a tu Dios en vano, no lo
nombrarás, no en vano,
Por favor, no seas cómplice de tu amigo en una
mentira.
Y me abrazo fuerte y me susurró al oído,
no robarás, no cometerás adulterio, no matarás.
Y puso las palmas abiertas de sus manos sobre mi
cabeza para la bendición de Yom Kipur.
Respeta, ama para alargar tu vida sobre la tierra.
Y la voz de mi padre era tan blanca como el
cabello en su cabeza.
Entonces él volvió su rostro hacia mí por última
vez ,
al igual que el día en que murió en mis brazos y
dijo:
Quiero añadir dos a los Diez Mandamientos:
El onceavo mandamiento, "No cambies"
Y el doceavo, "Cambia, Cambia”
Así habló mi padre, y se dio la vuelta y
desapareció en las distancias extrañas.
Creo que nuestro papel como
educadores es similar al de un padre.
Churchill dijo:
“El precio de la grandeza es la responsabilidad.
Responsabilidad de ver las cosas no como son,
sino como podrían ser”
¿Te atreves a soñar?
https://www.youtube.com/watch?v=0LFpyNxXkZ8
Creo que somos
capaces de ser TODO,
¡si nos comprometemos!
Como dijo Churchill y con razón:
“Que la historia sea generosa
conmigo, porque estoy a punto
de escribirla”
Vamos a escribir el siguiente capítulo de
este Colegio tan especial, que debe ser
para los niños como un parque de
diversiones.
Tiene que ser un espacio para el
desarrollo personal, espiritual y
académico.
Al entrar por sus puertas, descubrir
mundos mágicos de conocimiento.
.
Encontrar adultos que creen
en ti y te permiten
descubrirte a ti mismo,
alcanzar tus sueños y, a la
vez, te retan para hacer un
mundo mejor.
O como las palabras de :
“La meta de la educación es desarrollar
seres humanos de excelencia con
independencia de pensamiento y acción,
y que puedan ver en el servicio a los
demás, su misión principal en la vida.”
¿Cómo desarrollamos
alumnos independientes en su
pensamiento y acciones?
Antes que nada , enfatizamos en un
proceso de aprendizaje en el que el
alumno:
*Pone atención
*Siente
*Piensa
*Habla/realiza
*Reflexiona acerca del proceso.
Ahora, empezaremos por permitirles a
ustedes tener esta vivencia.
Si sigo presentando ante ustedes el
significado de la educación, tal vez piensen
que soy inteligente. Pero en realidad esto no
es importante. La libertad de pensamiento se
construye a través del diálogo y los hechos.
O como las palabras de Benjamín Franklin:
“Dime y lo olvido,
enséñame y lo recuerdo,
involúcrame y lo aprendo.“
Hay mucha inteligencia en este lugar, por lo
que, a continuación saldremos a un espacio en
el que nos dividiremos por equipos para que su
sabiduría de cada uno de ustedes, influya en la
creación del futuro del Colegio Tarbut.
En cada equipo hay un moderador que dirigirá
el proceso. Las conclusiones que salgan en los
grupos, se resumirán y de aquí continuaremos
nuestro camino juntos hacia la cumbre.
Escuché que es riesgoso trepar un árbol alto,
como escuché que es inseguro venir a
México…es peligroso, pero en la cima del
árbol, se encuentran los mejores frutos..
Arriesguémonos y trepemos.
Los veré durante la semana en sesiones
de trabajo y en las reuniones
personales, con la expectativa de un
año de pensamiento, acción e
innovación.
El viernes volveremos a reunirnos para
resumir la semana y celebrar la apertura
del ciclo escolar.
‫!‪¡Éxito‬‬
‫בהצלחה!‬
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