PROGRAMA
“ABIERTO EN VACACIONES VERANO 2010”
C/ Valle de Zuriza, 38 - local · 50015 · ZARAGOZA · Tel. 976 106 451 · Fax 976 106 452
E-mail: [email protected]
Gobierno de Aragón
Departamento de Educación, Cultura y Deporte
del Gobierno de Aragón, Orden de 22 de abril de 2009,
convocatoria del
Programa “Abierto por Vacaciones” curso 2009 -10.
Las políticas sociales por la infancia
a través de programas como este
son esenciales para proteger,
educar y socializar a los
niños y niñas.
Por ello el proyecto que se
desarrolle dentro del programa
debe ser más que declaración de
intenciones.
Desde Océano Atlántico, a través de
nuestras intervenciones
ofrecemos servicios
educativos en tiempo libre
de calidad.
Os presentamos nuestra propuesta
“Abierto en Vacaciones 2010”
¿Estás preparado para entrar en la
C.I.A. ?
Es un proyecto educativo con
un marcado carácter lúdico.
Ideado para la participación
de niños y niñas
de 3 a 12 años.
La Finalidad del Proyecto es…
La implicación de los niños y niñas en el
respeto al medio ambiente y a la
biodiversidad del planeta, a través de los
valores que nos trasmiten el conocimiento
sobre la vida animal.
Nuestro proyecto de
intervención, está basado en un
profundo respeto hacia
el medio ambiente y la
biodiversidad,
que transmitiremos a través
actividades lúdicas, de
exterior, manualidades,
grandes juegos…
en los que iremos descubriendo
las características del mundo
animal.
Favorecer el desarrollo integral
de los niños y niñas.
Facilitar la conciliación
de la vida familiar y laboral
de las familias.
Desarrollar la sensibilidad hacia el entorno
natural, promoviendo actitudes de respeto
hacia la biodiversidad.
Los niños y niñas tendrán que
acercarse a las características de
los animales, conocer y practicar
sus habilidades: velocidad,
puntería, agilidad…;
trasladar al día a día la importancia de la
manada y la cooperación: el trabajo en equipo;
podrán comprobar cómo las diferencias dentro de
una misma especie son esenciales para que el
grupo salga fortalecido: atención a la diversidad;
y comprobar que desde los animales más
grandiosos a los insectos más diminutos, todos
ellos tienen sus funciones y responsabilidades:
respeto y educación en valores.
Plan de Actividades
Se basa en una
plantificación semanal
a partir de un centro de interés atractivo:
Semanas Temáticas
Semana 1: BICHOS ACUÁTICOS.
Semana 2: BICHOS VOLADORES.
Semana 3: BICHILLOS.
Semana 4: BICHARRACOS.
Semana 5: BICHOS NOCTÁMBULOS.
Semana 6: MALBICHOS.
Organización por Grupos
Dentro de
esta planificación
semanal,
el programa de
actividades
se adapta a los
diferentes
grupos
de edad…
AGENTES
GRUPO INFANTIL de 3 a 6 años
AGENTES
1er y 2º ciclo Primaria de 7 a 9 años
AGENTES
3er ciclo Primaria de 10 a 12 años
Organización de Actividades
 Agentes Matinales
Servicio de Madrugadores.
 La Misión
Lectura del mensaje de la misión del día.
 ¡Todos a sus puestos!
Actividades por grupos de agentes.
 Sala de Pruebas
Tiempo Libre, juego no dirigido. Almuerzo.
 De Rastreo
Actividades por grupo de Agentes o Intergrupal
Organización de Actividades
 Informe de la Misión
Asamblea de Agentes para evaluar la misión.
 Recogemos el Equipo
Tiempo para la higiene personal y recoger. (Salida Organizada)
 El Comedor de la C.I.A.
Tiempo para reponer fuerzas.
 Reorganizamos el Equipo
Tiempo para la higiene personal y regreso a la actividad
organizada.
 De Camuflaje
Tiempo dedicado a Ludoteca, cuentacuentos…
 ¡Misión cumplida!
Llega la hora de volver a casa hasta la próxima misión.
Salida organizada.
Programación Específica
Por ello, hemos realizado
similitudes entre las habilidades
de los animales y las actividades
deportivas que propondremos a
los chicos y chicas.
Deportes de Velocidad: atletismo, natación…
Deportes de Puntería: hockey, jabalina…
Deportes de Técnica: orientación, acrosport…
Deportes de Fuerza: rugby, artes marciales…
Deportes de Equipo: baloncesto, voley…
Nuestro Centro de Interés es
común a los diferentes
grupos de edad, pero el
planteamiento con el grupo
de mayores, supone un
necesario un planteamiento
muy diferenciado dirigido al
grupo de Agentes de 10 a 12
años, a través de un
completo programa de
actividades lúdico-deportivas.
Servicios Educativos
Planificación Temporal
Una
semana
tipo
Una
semana
tipo
¡especialistas
en
animaladas!
Calendario
del 21 de junio al 30 de julio
El centro permanecerá
abierto de
lunes a
viernes, en
horario de
07:30 a 15:00;
pudiendo los usuarios
optar por el período
completo o por
semanas:
Metodología
El Juego
será la actividad básica,
y por lo tanto el eje central de las
actuaciones propias de la animación
como ámbito de la pedagogía del ocio.
Cuando miramos la vida con ojos nuevos
cada instante,
cada actividad encierra un potencial
de creatividad y diversión.
La
Creatividad
La intervención educativa en la colonia la enmarcamos dentro de un estilo
democrático y cooperativo, definido por el hecho de educar y aprender
juntos, fomentar la capacidad reflexiva y de responsabilidad
personal, la empatía e interés por el otro y el fomento de la participación
activa del niño como actor protagonista de su propio desarrollo en un
grupo marco.
Organización
General del Servicio
ASPECTOS FUNDAMENTALES:
Reuniones
con el
Equipo
Directivo
Coordinación
con el AMPA
- Distribución de las rutinas horarias:
con especial atención a las llegadas y
salidas de los niños y niñas (carné de
recogida)
- División de los niños/as en grupos
de edad,
Información a
madres y
padres
- Zonas delimitadas y seguras,
- Atención constante del Equipo,
- Utilización de Instrumentos de
Registro.
Evaluación
En Océano Atlántico
creemos en la
Evaluación
permanente como
instrumento de
trabajo,
El resultado de la Evaluación
vendrá determinado por toda la
recogida de información
realizada a lo largo del
desarrollo del Proyecto, lo
que nos ayudará a valorar y
sobre todo a mejorar nuestra
labor, estamos hablando de un
proceso
continuo
y
desarrollado por el equipo
de
profesionales
y
supervisado
por
el
Responsable de la Gestión
de nuestra entidad.
Gracias por su tiempo.
Para más información:
Tlf. 976 106 451
Fax. 976 106 452
[email protected]
www.oceanoatlantico.org
Una propuesta de:
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