¡Buenos días!
Pongan tus apuntes en sus pupitres. Set your flipped class notes out!
Hagan la actividad de conjugación. Do the conjugation practice sheet.
LEARNING INTENTIONS
We are learning (to)…
• use new vocabulary for leisure
activities and places to
talk/read/write about what we’re
going to do & where we’re going
to go
•invite others along to our plans
•accept or decline an invitation
with reasoning
SUCCESS CRITERIA
We will know we are successful when we can
successfully…
• conjugate all of the verbs correctly on our bell work
sheet
• read and translate the passage about Emiliano’s
weekly schedule
• ask & answer questions about the passage in Spanish
& make sens
• pronounce the “new” vocabulary from the flipped
classroom video
• invite people and accept or decline an invitation using
our new vocabulary, verbs, and sentence structures
Una Lectura del horario semanal
Hola, mi nombre es Emiliano. Generalmente, yo tengo muchos
planes durante la semana. Cada día yo como el desayuno en casa y mis
hermanos y yo vamos a la escuela a las siete. Por la tarde, a veces
vamos al gimnasio para mantener la salud. Yo prefiero hacer ejercicio
en el gimnasio cuando hace mal tiempo. Los lunes, yo levanto pesas y
los jueves yo nado en la piscina. Nunca voy a la playa. Tengo una
lección de piano los martes a las cuatro y media. Después de practicar
el piano, voy al café con mi novia donde bebemos unos cafés. Ella
siempre quiere una galleta también. Los miércoles, mis amigos van al
cine, pero yo voy a mi casa solo. Los viernes, yo trabajo en el centro
comercial. Yo trabajo mucho y luego como la cena en un restaurante.
Me gustan más las hamburguesas porque son sabrosas. De vez en
cuando me gusta pasar mis sábados en las montañas con mi abuelo. Él
es muy saludable. Mi familia va a la iglesia los domingos a la una pero
antes yo estudio en la biblioteca. Luego tengo mucho tiempo libre para
usar la computadora.
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