Santiago Cáceres Gómez
Departamento de Tecnología Electrónica
Universidad de Valladolid
[email protected]
Taller de comunicación oral
Valladolid 13 de marzo de 2008
Esquema presentación
Presentación
Antes de empezar la presentación
Espacio
Contenido
Lenguaje
Diapositivas
Preguntas
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Antes de empezar la presentación
Practica la presentación con anterioridad. Controla el
tiempo
Debes estar presente con antelación (10 minutos) a
tú presentación
Deberías comprobar el cañón y ordenador o el
proyector de trasparencias u otros equipos que vayas
a utilizar (cuidado con las pruebas en directo)
Debes estar listo para cuando te inviten a intervenir
La primera transparencia debe estar proyectándose
Debe incluir el título de la presentación e información
personal
Ropa adecuada
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Espacio
Cuidar el espacio
No ponerse delante del proyector
Situarse de pie y hablar dirigiéndose al público. Si
estás nervioso mira al público del medio o de atrás
Desplazamientos deliberados y lentos. Ayudan si
se está nervioso. También pueden distraer.
Objetos
No jugar con llaves u otros objetos.
Un bolígrafo o puntero puede servir para fijar el
movimiento de las manos
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Contenido I
Indica de qué vas a hablar (introducción
y resumen)
Cuéntalo (hablar del contenido con el
detalle necesario)
Indica lo que has contado, hablado
(resume tus conclusiones y cierra la
presentación)
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Contenido y II
Prepara la presentación pensando en la
audiencia
La presentación es un resumen del
trabajo. Cuenta lo principal y
significativo
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Apertura y cierre
Cuida la apertura de la presentación (si
alguien te introduce da las gracias, pedir
permiso,…)
No cierres la presentación con un “ya está” o
“eso es todo” o “fin de la presentación”.
No finalices una presentación sin cerrarla
Cierra con agradecimientos
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Lenguaje
Habla claro, lento, de forma deliberada (con
confianza)
Evita las coletillas, muletillas, y expresiones del tipo
umm…
Lenguaje formal, evitando la jerga y el lenguaje
informal (considera a tú audiencia)
Habla con suficiente volumen de voz, pero sin gritar
El resto del cuerpo también habla. Cuida las posturas
personales (brazos cruzados, movimiento de las
manos, etc.) Especial cuidado a las manos y brazos.
Evita gestos exagerados
Objetos entre tú y el público (atril, mesa)
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Diapositivas I
Como regla utiliza como máximo una
diapositiva por minuto (algunas
requieren más y otras menos). El
tiempo es escaso y otros también van a
presentar
Cuida el diseño de la diapositiva
Comprueba con anterioridad que se ve
bien las diapositivas al proyectarlas
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Diapositivas II
Las diapositivas deben tener un título
Incluye los puntos clave que ayuden al
público a seguir la exposición y te
ayuden también a ti
Incluye figuras, diagramas y tablas
relevantes de forma clara (el texto de
las figuras debe ser legible)
Deja mucho espacio libre
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Diapositivas III
No uses un texto pequeño que no se
pueda ver con facilidad
No pongas datos o material que no
vayas a utilizar
No leas las diapositivas
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Preguntas
Escucha con atención la pregunta
No interrumpas ni finalices la pregunta
a quien pregunta
En algunos casos repite la pregunta de
forma corta para la audiencia
12/13
Muchas gracias por vuestra
atención
13/13
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