Colegio Santa María de Aconcagua
Tips para abordar las
NEE en el aula
2012
Santa María, 16 de Abril 2012.
Estilos Cognitivos
Estilos de Aprendizaje:
• Visual:
- Pensamos en imágenes.
- Capacidad de abstracción y planificación.
- Se aprende mejor cuando se lee o ve la
información
Estilos de Aprendizaje:
• Auditivo:
- Recordamos de manera secuencial y
ordenada.
- Necesidad de su grabación mental.
- Aprenden mejor de forma oral y hablada.
Estilos de Aprendizaje:
• Kinestésico:
- Sistema lento.
- Importancia de la memoria muscular.
- Necesidad de movimientos.
¿Cómo abordar las NEE
en el aula?
NEE
Estrategias
¿SABES QUIEN SOY?
-Lograr empatía con el alumno.
- Llamarlo por su nombre.
- Conocer su historia.
Soy tu alumno y necesito aprender,
usted es un modelo para mí.
AYÚDAME A PONER ATENCIÓN:
Por favor enséñame a través
de mis sentidos (tacto, visión, etc).
-Enseñar a través de los sentidos.
-Tocar el hombro,.
- La mesa.
- Uso de imágenes, música, etc
NECESITO SABER QUE VIENE
DESPÚES:
Por favor dame un ambiente
estructurado donde haya una rutina de
la que pueda depender.
- Importancia planificación.
-Objetivo, inicio, dllo y cierre.
NEE
¡NO LO SABÍA, NO ESTABA EN MI
LUGAR!:
Por favor recuérdame parar, pensar y
-Importancia del monitoreo.
- Avanzar por los puestos.
- Corregir errores
actuar.
¡YA CASI TERMINO!:
Por favor dame periodos cortos de
trabajo con metas a corto plazo.
¿QUÉ?:
Por favor no digas "Ya te dije eso".
Dímelo otra vez.
-Instrucciones claras y precisas.
- Otorgarle cargos o
responsabilidades.
-Uso de imágenes, escribir en la
pizarra, señales. Cerciorarse que
realmente se entendió la idea.
NEE
¿YO SÉ, ESTÁ TODO MAL?:
Por favor hazme sentir orgulloso por
éxitos parciales. Prémiame por mi
esfuerzo personal, no sólo por
-Evaluar procesos.
- Fortalecer autoestima.
- Hacerlo participar cuando esta
seguro de su respuesta.
perfección.
ESPÉRAME, TODAVÍA ESTOY
PENSANDO:
Por favor permíteme ir a mi propio
-Respetar ritmos de aprendizajes.
- El apuro confunde y frustra a
alumno.
ritmo.
ME CUESTA TRABAJO, NO LO
PUEDO HACER:
Por favor bríndame opciones para
solucionar los problemas.
- Monitoreo constante.
- Mostrarle el camino.
- Darles confianza.
NEE
¿ESTÁ CORRECTO? NECESITO
SABERLO AHORA:
Por favor dame una retroalimentación
-Dar respuestas oportunas, en corto
tiempo.
- Manejo de conducta.
positiva y enriquecedora de cómo lo
estoy haciendo.
¡NO LO OLVIDÉ, NO LO ESCUCHE!:
Por favor dame las indicaciones una
por una, y pídeme que repita lo que
-Antes de trabajar asegurarse que
todos entendieron.
- Monitorear bancos.
creo que dijiste.
¿POR QUÉ SIEMPRE ME GRITAN
POR ALGO?:
Por favor fíjate si hago algo bien y
felicítame por alguna buena conducta
que tenga.
-Creer en los alumnos y tener altas
expectativas.
-
¿Es Tan difícil ponerlo en
práctica?
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