Éste proyecto, se fundamenta en reforzar el
sentido de la identidad y el de pertenencia. El
mismo consiste en enviar consignas a casa de los
alumnos y alumnas para que junto a sus padres
contesten y trabajen sobre ellas. El libro trata de
que los alumnos valoren a su familia desde el
momento mismo de la concepción, el lugar donde
nacieron y donde viven ahora, valorar los
sentimientos patrios.
Enviar a casa la siguiente consigna para el libro, ¿“cómo fue el día
que nací y en que provincia?. Escribir o pegar un mapa y de paisajes
del lugar.
La seño pregunta, ¿si sus papis le dijeron cómo se llama la
provincia donde nacieron?.
Mostrar lo que escribieron y si tienen el mapa mostrarlo a sus
compañeros.
En un mapa de la Argentina buscar y señalar esa provincia.
Realizar estadísticas sobre quienes nacieron en San Luis,
Mendoza, etc. A partir de allí establecer si en la sala hay más
sanluiseños, mendocinos, riojanos, etc.
En un mapa que se les dará a cada niño y niña, buscará su
provincia de nacimiento y la pintará.
Las actividades se realizaron según lo planificado y
hubo muy buena respuesta de parte de la familia y de
los alumnos y alumnas.
La mayoría logró alcanzar los objetivos propuestos
se realizó mediante la observación directa y a través de
los recursos utilizados, como la cámara de fotos.
DOCENTES: PILAR M. GUAJARDO
- MARÍA LELIA SOSA -
LILIANA ZAMORA
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