1. ISMAEL SIMBA
2. FRANCISCO COLLADO
3. LORENZA GOTOR
4. JAVIER ZABALZA
5. LAURA ABÓS
HERRAMIENTAS UTILIZADAS PARA
LA EXPLICITACIÓN DEL PROBLEMA
Six & Six, brianstorming y parrilla de selección.
Problema: disminuir el consumo de agua en el
colegio La Salle Gran-Vía teniendo en cuenta que:
-Tiene que haber una mejoría notable en el recibo
del agua.
-Y sin disminuir nuestras necesidades orgánicas.
EXPLICITAR LOS BENEFICIOS
Y LAS VENTAJAS
BENEFICIOS:
El colegio pagará menos dinero mensualmente en el
recibo del agua.
VENTAJAS:
Todos nosotros nos acostumbraremos a ahorrar agua
cada día en nuestras casas y en el colegio.
¿Qué es el agua?
• El agua es el compuesto formado por dos
átomos de hidrógeno y uno de oxígeno
(H2O).
• El agua es una sustancia química vital
para la supervivencia de todas las formas
conocidas de la vida .
EL AGUA EN ZARAGOZA
En Aragón se encuentra el único desierto de España, y
que esta comunidad está configurada por una extensa zona
central con precipitaciones medias de menos de 350 mm al
año y aumentada su aridez por la presencia del viento.
DEFINIR PARÁMETROS Y
SUBPARÁMETROS
1º parámetro
Investigar partiendo
del recibo del agua
Cuándo se consume
Más agua
En qué meses
2 º parámetro
Investigar sobre
Recursos para
Ahorrar agua
Reguladores
Del caudal
infrarrojos
3º Parámetro
Causas del gasto
de agua
Dejar el grifo
abierto
Tirar objetos
por el W.C
La poca conciencia
Que los alumnos
Tienen sobre el
Consumo del agua
DEFINICIÓN DE PARÁMETROS
1º parámetro: El recibo del agua en el curso
2007/2008
consumo de agua curso 2007 / 2008
6000
sep
5000
oct
nov
4000
dic
ene
3000
feb
2000
mar
abr
1000
may
0
1
jun
Como se puede observar en Febrero fue el mes en
el que más agua se gastó, por lo que este año se
necesitaría que se redujera el consumo, en él, y en
todos los meses que hubiera gastos excesivos.
DEFINICIÓN 2º PARAMETRO
Recursos para ahorrar agua
-Los reguladores del caudal son baratos, muy sencillos de
instalar y nos pueden generar un ahorro de hasta un 50%.Y
esta es la pagina Web donde lo hemos encontrado:
http://www.refrascaelplaneta.com. Buscamos y encontramos
dos tipos de difusores de caudal unos mediante infrarrojos y
otro colocando en el grifo( foto de arriba a la derecha) que filtra
el agua.
Reguladores para cisternas
• En España el 40 % del agua que se consume se vierte
•
por el inodoro. Cada vez que se usa la cisterna se
envían a la alcantarilla unos 10 litros de agua.
Existen formas de ahorrar agua. Para las cisternas que
están detrás del WC, un regulador que cuesta menos
de 6 euros, pudiendo interrumpir su fluido.
Para las cisternas WC elevadas, la introducción de un
ladrillo, una botella o frasco lleno de agua potabilizada
reduce el volumen de agua liberado, siendo mucho
más rápido el llenado del depósito.
Reguladores con infrarrojos
• Se colocan en los grifos y sirven para que
el agua salga únicamente cuando las
manos se encuentren debajo del grifo y
supone un ahorro de un 80%.
• Aun teniendo un elevado ahorro tiene
unos precios demasiado caros.
DEFINICION 3ª PARÁMETRO
Causas del gasto del agua
• Dejar el grifo abierto.
• Tirar objetos por el W.C.
• Dejar el grifo goteando (mal cerrado).
• La poca conciencia que los alumnos tienen
sobre el consumo del agua.
Elección de la Alternativa
Hemos hecho una parrilla de selección para elegir la mejor
alternativa, hemos elegido los difusores porque son muy
económicos ahorran el 50% y su colocación es muy
sencilla.
alternativas
Instalacion:
Ahorro:x4 Precio:x5
x3
Total
difusores
16
25
12
53
cisternas
16
20
6
42
infrarrojos
20
5
6
31
Fase actuar
Contactamos con la empresa cuya página Web es
http://www.ahorroagua.es/
y nos enviaron sus precios y nos dijeron que podrían
hacernos un descuento por ser un colegio.
También para la exposición hemos decidido hacer un
tríptico para entregarlo en la presentación de los proyectos
a los grupos de ciencias.
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