¿Qué es “Copyright”?
Mecanismo legal que provee al dueño de una
obra el derecho de controlar cómo se usará la
obra creada por él. Esto aplica a todo trabajo
producido en un medio tangible, tales como:
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Libros/Impresos
Fotografías/Imágenes
Diseños/Planos
Música/Sonido
Representación
dramática/Coreografía
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Escultura/Pintura
Películas
Páginas de web
Trabajos en multi-medios
Contenido de algunas bases
de datos.
Los Derechos de Autor…
0 Comienzan al momento de su creación
0 Perduran hasta 50 años después de la
muerte de su creador (en PR)
0 Al momento de su fecha de expiración pasa
a ser de dominio público
¿Por qué y para qué…?
0 Para proteger la obra intelectual del autor
0 Para permitir el uso adecuado (“fair use”)
0 Establecer el balance: los derechos del
propietario vs los derechos de acceso a la
información por parte de los usuarios
Derechos del propietario
0 Hacer copias o reproducciones
0 Distribuir el trabajo creado
0 Exhibir o distribuir su trabajo
0 Hacer publicidad sobre la creación o
utilizando la creación
0 Crear otros trabajos basados en la creación
original (trabajos derivados)
Leyes
sobre
Derechos
de Autor
U.S. Copyright Law
Title 17 Code
Copia o Reproducción
(Secciones 102,103,104,105,201,202,204,301,302,304,305)
Derechos del propietario
(Sección 106)
Limitaciones
(Secciones 107-122)
Digital Millenium Copyright Act
(Título 112)
Technology, Education, and Copyright
Harmonization Act
(TEACH ACT)
El TEACH ACT es una actualización de la
sección 110(2) de la ley de Derechos de
Autor. Esta expande las excepciones de la
educación presencial, permitiéndole a los
educadores utilizar materiales protegidos
por los derechos de autor en el escenario de
la educación a distancia. Esto sin ser
necesario solicitar los permisos del autor.
Digital Millennium Copyright Act
(DMCA)
Esta ley firmada en 1998, recoge una serie de
cambios en el ánimo de acomodar
limitaciones a los proveedores de servicios en
linea, crea excepciones para copias de
programados, mantenimiento de
computadoras, grabaciones de sonido digital
y excepciones para bibliotecas y archivos. De
igual modo acomoda los tratados de WIPO
(World Intellectual Property Organization),
dentro del Title 17 USC.
Leyes más
Violadas por
Educadores
0 Dominio Público
0 Uso Adecuado
Dominio Público
0 Sín señalamientos de propiedad (autor ha cedido
sus derechos o no poseen autoria)
0 Términos permitidos por Ley
* trabajos publicados en o antes de
1923
* algunos trabajos publicados entre
1923 – 1963, con especificaciones de
autoria, pero sin renovación derechos
* publicado entre 1923-1978, sin
especificaciones de derechos de autor
Dominio Público II
* publicado entre 1978 y marzo 1, 1989, sin
especificaciones de derechos de autor y sin
registrar
* trabajos en el que el autor o dueño ha
cedido sus derechos
● Todo documento producido por el gobierno
federal
● Licencias adquiridas
Fair Use
17 U.S.C. SECTION 107: Limitations on exclusive rights
Notwithstanding the provisions of sections 106
and 106A, the fair use of a copyrighted work,
including such use by reproduction in copies or
phonorecords or by any other means specified
by that section, for purposes such as criticism,
comment, news reporting, teaching (including
multiple copies for classroom use), scholarship,
or research, is not an infringement of copyright.
In determining whether the use made of a work
in any particular case is a fair use the factors to
be considered shall include:
Fair Use
17 U.S.C. SECTION 107:
Limitations on exclusive rights
0 The purpose and character of the use,
including whether such use is of a
commercial nature or is for nonprofit
educational purposes;
0 The nature of the copyrighted work;
0 The amount and substantiality of the
portion used in relation to the copyrighted
work as a whole; and
0 The effect of the use upon the potential
market for or value of the copyrighted work.
Uso adecuado (Fair use)
La disposición de ley sobre Uso Adecuado
(Section 107, US Code Title 17) permite la
reproducción de trabajos protegidos por la
ley de derechos de autor (Title 17 USC) para
ser utilizados con propósitos de crítica,
comentario, noticias, enseñanza e
investigación, sin requerir el permiso de su
autor intelectual ni caer en infracciones a la
ley.
Uso adecuado (fair use):
generalidades
El uso específico de una obra o trabajo se
considera adecuado cuando:
0 Es con propósitos educativos y NO
comerciales
0 La naturaleza del trabajo protegido
0 Utilización de porciones pequeñas de una
obra
0 No interfiere con los propósitos del autor
para mercadear su obra
Buenas prácticas en torno a los
derechos de autor
0 Identificar los materiales/recursos que
se reparten
0 Obtener los permisos necesarios
0 Desarrollar las políticas pertinentes
0 Preveer el adiestramiento necesario a
facultad y diseñadores instruccionales
Guía de Uso Adecuado en Relación a
Multimedios
0 Medios en movimiento 0 10% o 3 minutos
0 Textos
0 10%
0 Poemas 250 palabras
0 3 poemas
0 Poemas 250 palabras
0 hasta 250 palabras
o menos
o más
3 selecciones del
mismo poeta/5
selcciones de poetas
diferentes en una
misma obra
Guía de Uso Adecuado en Relación a
Multimedios II
0 Música, lírica, video
0 10% o 30 segundos
0 Ilustraciones y
0 5 por el mismo
0 Conjuntos de datos
0 10% o 2,500
musical
fotografías
numéricos
artista o fotógrafo
10% o 15 imágenes
de un mismo trabajo
campos o celdas
References
http://www.copyright.gov/title17/circ92.pdf
http://www.umuc.edu/library/libhow/copyright.cfm#teachact
http://www.copyright.com/content/cc3/en/toolbar/education/re
sources/copyright_basics.html
http://ed.uiuc.edu/wp/copyright/copyrightlaw.htm
http://www.copyright.gov/
http://copyright.lib.utexas.edu/teachact.html
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Apuntes sobre copyright y uso adecuado de recursos