DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION No. 10,
DE SANTO DOMINGO
"Año del Fortalecimiento del Estado Social y Democrático de Derecho"
Acciones Realizada por el Área de las TIC
Valoración de las TIC en la
Regional 10

Se impulso la responsabilidad en cada
técnica y técnico el uso de Recursos
tecnológicos.

Capacitación de las y los técnicos en el uso
de programas de diseño de presentaciones
y búsqueda en la web.

Diseños de proyectos de aula mediante
Proyectos Participativos de Aula en la web.
Valoración de las TIC en la
Regional 10
 Incorporación
al POA el uso de las TIC en
todas las áreas curriculares.
 Las TIC es una mediación para para el
desarrollo curricular.
 Propuesta reproducción de los materiales
para el apoyo de las áreas.
Acciones realizadas durante
el año 2011-2012
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
6.
Taller de aprendizaje activo con el uso de los plasmas y
videos e Internet.
Talleres a coordinadores TIC .
Acompañamiento al nivel inicial.
Acompañamiento a Docentes Nivel Medio.
Jornada de capacitación para Directores(Verano).
Jornada de capacitación para Maestros (verano).
Planificar y coordinar talleres con Técnicos
Distritales.
Talleres “Integrando las TIC al Proceso de Aprendizaje de
Nuestros Estudiantes”
1. Taller de aprendizaje activo con el
uso de los plasmas y videos e Internet
Propósitos del taller:



Capacitar a los docentes en el uso de los recursos TIC.
(Videos, TV, Internet).
Empoderar a los Docentes de Estrategias de aprendizajes Activos,
para el fortalecimiento de su práctica Pedagógica con uso de los
recursos tecnológicos.
Total de participantes: 64

Esc. Republica de Panamá: 1004


32 maestros y maestras de áreas.
Esc. Ramón Matías Mella: 1001

30 maestras y maestros de áreas.
Coordinadores TIC 1003, 1004
y1006
2. Talleres a coordinadores TIC del
Distrito 1003, 1004 y 1006
Propósito:
 Capacitar coordinadores TIC, del Distrito
en diferentes estrategias de aprendizajes
activos asistidos con Videos u Internet,
con el propósito de apoyar a los
docentes a desarrollar prácticas
pedagógicas de calidad, promoviendo
así aprendizajes significativos en los
Estudiantes.
3. Acompañamiento a Rincones Tecnológico
Propósito:
Presentarle a maestra la colección de
recursos didáctico Digitales, y darle un
entrenamiento de su uso y aplicación.
Acompañamiento Maestro
Naturales Manuel del Cabral
Maestro aprovechando los recursos Tecnológicos del
Centro.
Jornada de capacitación
para Directores

Presentación “Principales Énfasis de la
Incorporación de las TIC en la práctica
docente.”

Presentación Colección de los Recursos
Didácticos Digitales: Estructura,
Organización.

Presentación de Recursos Complementarios y
WEB.
Nota.- Esta jornada fue realizada en el Verano.
Directores de Centros Educativos
Propósitos:




Exponer los principales énfasis de la
incorporación de las TIC en la práctica
docente.
Presentar la colección de los Recursos
Didácticos Digitales para los Niveles
Educativos.
Fomentar competencias en el Docente para
planificar una clase haciendo uso de los
Recursos Didácticos Digitales.
Mostrar herramienta de autoformación de
Microsoft.
Jornada de capacitación
para Maestros

Presentación “Principales Énfasis de la
Incorporación de las TIC en la práctica
docente.”

Presentación Colección de los Recursos
Didácticos Digitales: Estructura,
Organización.

Presentación de Recursos Complementarios y
WEB.
Nota.- Esta jornada fue realizada en el Verano.
Beneficiarios(as).
784 docentes
Dist.1001

2do.ciclo de Básica…………………………266 docentes.
Dist.1002
 1er. Ciclo de Básica…………………………60.
 2do. Ciclo……………………………………….180.
 Nivel Medio…………………………………… 8.
Dist.1003
 2do. Ciclo………………………………………. 40
Dist. 1004
 Nivel Medio………………………………….. 150.
Dist. 1006
 Nivel Medio
80.
.
Planificar y coordinar talleres
con Técnicos Distritales.

Exponer los principales énfasis de la incorporación
de las TIC en la práctica docente.

Presentar la colección de los Recursos Didácticos
Digitales para los Niveles Educativos.

Fomentar competencias en el Docente para
planificar una clase haciendo uso de los Recursos
Didácticos Digitales.
Motivar a Directores y coordinadores docentes,
para que Parte de los docentes.

Coordinadores Distritales
Taller “Integrando de las TIC al
Proceso de Aprendizaje de Nuestros
Estudiantes”.
Participantes:
 Maestros,
Coordinadores Docentes
y Directores de Centros Educativos.
Beneficiarios de los Talleres
Total de Participantes por Distritos
Distritos
Total capacitados %
Dist 1001
255
Dist 1002
129
Dist 1003
202
Dist 1004
213
Dist 1005
105
Dist 1006
115
Reg 1000
25
Total de Participantes Regional
1044
24,43
12,36
19,35
20,40
10,06
11,02
2,39
100,00
Reg
1000,
25
Total Participantes por Distrito
Dist 1006,
115
Dist 1005,
105
Dist 1004, 213
Dist 1001, 255
Dist 1002, 129
Dist 1003, 202
Docentes Capacitados por Distritos
Regional 10
Dist 1006, 115, 11%
Dist 1005, 105,
10%
Reg 1000, 25, 2%
Dist 1001, 255, 25%
Dist 1002, 129, 12%
Dist 1004, 213, 21%
Dist 1003, 202, 19%
950 docentes
100 Directores(as)
56 Técnicos(as) docentes
Distrito 1001
Docentes Capacitados por Áreas
1001
Otras,
13, 7%
Adm, 29, 16%
Basica, 94, 51%
Let, 14, 8%
Nat, 14, 8%
Soc, 9,
5%
Mat, 10, 5%
Basic
a
Mat
Nat
Soc
Let
Otras
Distrito 1002
Docentes Capacitados por Áreas y Porcientos
1002
8, 8%
12, 11%
12, 11%
11, 10%
Basic
a
Mat
Nat
8, 8%
Soc
31, 29%
16, 15%
8, 8%
Let
Distrito 1003
Tecnicos,
11, 7%
Docentes Capacitados por Areas 1003
Adm, 13, 8%
Otras, 5, 3%
Basica, 77,
48%
Let, 20, 12%
Soc, 11, 7%
Nat, 6, 4%
Mat, 17,
11%
Basica
Mat
Nat
Distrito 1004
Mat,
2, 1%
Docentes Por Area
1004
Nat, 1, 1%
Basica, 144,
75%
Adm, 37,
19%
Soc, 7, 4%
Let, 0, 0%
Otras
, 0,
0%
Basica
Mat
Nat
Soc
Let
Otras
Adm
Distrito 1005
Docentes Capacitados por Áreas
1005
Basica, 20,
16%
Adm, 18,
15%
Basica
Mat
Mat, 11, 9%
Otras,
47,
38%
Nat, 6, 5%
Nat
Soc
Let
Otras
Soc, 10, 8%
Let, 11, 9%
Adm
Docentes Capacitados por Áreas
1006
Distrito 1006
Adm, 10, 29%
Basica, 15, 43%
Basica
Mat
Nat
Soc
Otras, 0, 0%
Let
Otras
Let, 3, 9%
Adm
Soc, 1, 3%
Nat, 3, 8%
Mat, 3, 8%
FODA
Fortalezas
Oportunidades
Debilidades
Becas y especialidades del Ministerio e
instituciones Educativas
Solo tenemos Especialistas de Tecnología y Que no se nombren los especialistas en los
Medios Educativos, en los Distritos 1003, distritos faltantes.
y 1006. Nos tenemos especialista en los
siguientes distritos: 1001, 1002 ,1004 y
1005.
19 centros con equipos
tecnológicos (Laptop).
Designación de un personal de Soporte
Técnico que les da mantenimiento a los
Equipos Tecnológicos.
Capacitaciones para el uso pedagógico de
los equipos tecnológicos.
Que no se reparen a tiempo o se le de el
Equipos tecnológicos en mal estado.
Poca competencia en el manejo y uso de
mantenimiento correspondiente a los
estos recursos para promover aprendizajes equipos.
significativos en los estudiantes.
Falta de recursos para dar
acompañamiento sistemáticos.
60 laboratorios de
informática
Nuevas instalaciones de laboratorios o
equipos tecnológicos.
El 60 % de Equipos de los centros TIC
están desfasados y/o dañados, los
monitores tienen mas de 10 años de uso y
ya no sirven.
Falta de energía eléctrica.
Inversores dañados.
Baterías de inversores dañadas.
Personal especializado en
área.
Amenazas
Que no se sustituyan los equipos dañados,
ni se actualicen.
Abandono de los laboratorios por otras
tecnologías, o por otros programas.
Que no se cambien o sustituyan los
equipos desfasados o viejos.
Equipos muy antiguos.
No hay en la actualidad piezas y equipos
para darle soporte de mantenimiento a
los centros TIC de los centros Educativos.
Se ha estado haciendo énfasis en las
oficinas distritales y Regional.
Personal de informática en
las diferentes tandas.
Nombramiento de nuevos maestros
coordinadores de las TIC en los Centros
Educativos.
997 capacitados en el uso
Acompañamiento a docente en su práctica
del Recurso Didáctico Digital pedagógica por el Técnico de Medios
RDD e Internet.
Educativos distrital o de la Regional.
Falta de integración de los equipos
directivos de los centros, para motivar y
coordinar el uso de estos recursos TIC.
Falta de recursos financieros o
económicos para movilizarnos a los
Centros Educativos.
Robo de los equipos por parte de
desaprensivos o maleantes…
Aprueben los recursos necesarios para
hacer los acompañamientos necesarios a
los docentes.
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