Marketing y promoción de
recursos electrónicos
Unidad 2.2: ¿Por qué
preocuparse en planificar?
Tener éxito
Ser estratégico
Hacer las cosas correctas en el momento
adecuado
Lograr el mayor impacto
Pensar en los recursos que necesita
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Todo esto depende de la
planificación
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Es también la base para el
monitoreo
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http://www.flickr.com/photos/sterlic/
Y si usted tiene un plan que puede
monitorear, usted puede hacer los
necesarios
ajustes
A medida que observa lo que está
funcionando y lo que no
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Desarrollando un plan de
marketing
• Empieza de a poco
– y crecer a partir de ahí a medida que aprende
• Planifica de manera adecuada
– Identificar los puntos fuertes y débiles, así como
las oportunidades
– Quizás una única unidad o departamento para
empezar
– identificar algunas "victorias rápidas" - no
escoger la unidad o departamento más difícil
para comenzar
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Decidir lo que quiere lograr y cómo
lo va a lograr
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http://www.flickr.com/photos/freefoto/
Conocer sus fortalezas y debilidades
...
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http://www.flickr.com/photos/slagheap/
Identificar los obstáculos que tendrá
que superar
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http://www.flickr.com/photos/soldiersmediacenter/
las
actividades
que serán
necesarias
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http://www.flickr.com/photos/dexxus/
Y los recursos que se necesitarán
Personas, así como dinero
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http://www.flickr.com/photos/doug88888/
Preguntas a contestar
• • ¿Cuál es su objetivo general?
• ¿Cuál es su estrategia de biblioteca?
• • ¿Qué acciones claves o áreas planea
explotar?
• • ¿Qué podría afectar este plan?
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Pensar de nuevo en las Ps
• El producto, lugar, precio y promoción
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Producto
Recursos electrónicos
Pero, ¿estamos comercializando
todos los recursos electrónicos, o
recursos electrónicos
seleccionados?
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Lugar
Un poco menos claro
Es la biblioteca física,
Sin embargo, el uso cada vez más
frecuente de recursos en línea
puede ocurrir en cualquier lugar,
dependiendo de la plataforma
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Precio
Sin costo para el usuario final
Pero puede haber otros costos ...
¿Cargos por el uso de la
computadora?
¿Algun otro?
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Promoción
Pesar sobre lo que
Ya está haciendo
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¿Para quién…
está proporcionando estos recursos?
¿Es un grupo especifico?
¿Estudiantes?
¿Academicos?
¿Qué desafíos específicos, u
obstáculos necesita
tener en cuenta?
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Fortalezas
Podrías ser
un bibliotecario
con un particular buen conocimiento
sobre una materia especifica
Un buen sitio web
La biblioteca representada en el
Consejo académico
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Debilidades
Una colección de una editorial
específica no está disponible
Ejemplo – no tiene acceso a los
archivos de la Wiley Online Library
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Oportunidades
¿Hay nuevos cursos
desarrollándose?
Un bibliotecario con un particular
conocimiento en una materia
Un buen sitio web
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Amenazas
Es la conexión a Internet fiable?
que es algo que podría desanimar
o frustrar a los usuarios
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Suposiciones
¿Que los estudiantes
necesitan utilizar los recursos
electrónicos?
Los profesores esperan que se
citen las revistas al momento de
evaluar sus asignaciones
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Necesitamos Objetivos y
metas
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http:[email protected]/
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Los objetivos y metas
necesitan ser
SMART
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S
M
A
R
T
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S (especifico)
M edible
A lcanzable
R ealista
T iempo
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El ciclo de comercialización
1. Decidir sobre las metas
9. Modificar el enfoque
2. Investigar su mercado
3. Segmentar su mercado
8. Evaluar el éxito
4. Establecer sus
objetivos
7. Medir el progreso
6. Llevar a cabo actividades de promoción
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5. Diseñar actividades de promoción
http://www.flickr.com/photos/the-wanderers-eye/
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El ciclo de comercialización
Decidir sobre
las metas
Modifique su
enfoque
Investigue su
mercado
Evaluar el
éxito
Segmente su
mercado
Medir el
progreso
Establezca
sus objetivos
Llevar a cabo
actividades
de promoción
Diseñar
actividades
de promoción
adaptado del libro de Ned Potter, el kit de herramientas del
Marketing bibliotecario, p.12
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Gracias
¿Alguna Pregunta?
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