Greetings
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Hello
Good morning
Good night
Good bye
Very well
Thank you
Me llamo…
¿Cómo se llama usted?
¿Cómo está usted?
Mucho gusto
Hasta luego
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Hola
Buenos días
Buenas noches
Adiós
Muy bien
Gracias
I call myself…
What is your name?
How are you?
Good to meet you
Until later (see you later)
¿Qué significan?
¿Qué?
¿Quién? / ¿Quiénes?
¿Cuál? / ¿Cuáles?
¿Cómo?
¿Cómo es?
¿Cuándo?
¿Cuánto? (a / os / as)
¿Dónde?
¿Por qué?
¿Cómo se llama?
What?
Who?
Which (one / ones)?
How?
What is s/he (it) like
When?
How much / many?
Where?
Why?
What is s/he (it) called
El Cuento de la tarántula
Furry y Francisco
Lección 2
Vocabulario
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Vive
Tiene
Es
Son
Se llama
Pequeño(s)
Comer
Come
Comen
Por día
Le gusta(n)
Hay
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
S/he lives
S/he has
S/he/it is
They are
Is called
Small
To eat
S/he/(you) eat(s)
They eat
Per day
It (they) please him/her
There is / There are
Caja = Box
Grillo = cricket
Lagarto = Lizard
Gusano = Worm
Peludo = Furry/hairy
Pelos = Hairs
Gallinas = chickens
Diferente = Different
Normal = Normal
• Senor Bodle tiene una tarántula.
• La tarántula vive en una caja (box).
• La tarántula se llama Peludo (Furry/Hairy).
• La tarántula se llama Peludo porque tiene muchos pelos pequeños.
• Peludo es una tarántula normal, no es diferente.
• Le gusta comer los grillos.
• Peludo come dos grillos por día.
• Los grillos son deliciosos.
• A él no le gustan las gallinas.
• Las gallinas comen las tarántulas. Gallinas son enemigos (enemies).
• Peludo tiene un amigo (friend).
• Su amigo es Espinoso. Espinoso es lagarto.
• Espinoso es de México. Ahora vive en San Anselmo.
• Espinoso es un lagarto diferente. No es normal.
• Espinoso no come tarántulas.
• A Espinoso le gusta comer gusanos (worms).
• Él come dos gusanos por día. ¡Ay, que rico! (Oh, how yummy!)
• Pero, hay un problema.
No hay comida (food) en sus (their) cajas (boxes).
• En la noche Espinoso y Peludo van a buscar comida.
• Van a la cafeteria de Drake High School.
food
They go to look for
• Encuentran (they find) mucha (much) comida en la cafeteria.
• Hay sandwiches, hamburguesas y también hay grillos y gusanos!
• ¿Cuanto cuesta un grillo?
• ¡Diéz centavos!
• ¿Y un gusano?
• ¡Es gratis! (free)
(10 cents)
Preguntas
1. ¿Qué tiene Sr. Bodle?
2. ¿Cómo se llama?
3. ¿Dónde vive?
4. ¿Por qué se llama Peludo?
5. ¿Cómo es Peludo?
6. ¿A Peludo qué le gusta?
7.
8.
9.
¿Qué come Peludo?
¿A Peludo qué no le gustan?
¿Qué comen las gallinas?
10. ¿Tiene Peludo un amigo?
¿Quiénes son sus enemigos?
11. ¿Quién es el amigo de Peludo?
12. ¿Qué es Espinoso?
13.
14.
15.
16.
¿Cómo es Espinoso?
¿Tiene pelo Espinoso?
¿Qué come Espinoso?
¿Adónde van Peludo y
Espinoso? ¿Cuándo?(noche = night)
17. ¿Por qué van allí (there)?
18. ¿Cuánto cuesta un grillo?
19. ¿Cuántos grillos come Peludo
por día?
20. ¿A quién le gusta comer
gusanos? ¿Cuántos come?
•
•
¿Cómo se llama?
•
¿Dónde vive?
¿Por qué se llama Peludo?•
•
¿Cómo es Peludo?
¿A Peludo qué le gusta? •
•
¿Qué come Peludo?
•
¿A Peludo qué no le
1. ¿Qué tiene Sr. Bodle?
Tiene una tarantula (y un lagarto)
Se llama Peludo.
2.
Vive en una caja.
3.
Porque tiene mucho pelo.
4.
Es normal (es peludo).
5.
Le gusta comer grillos.
6.
Peludo come grillos.
7.
No le gustan
8.
las gallinas.
gustan?
•
Las
gallinas
comen
tarantulas.
9. ¿Qué comen las gallinas?
• Sí, Peludo tiene un amigo.
10. ¿Tiene Peludo un amigo?
• Gallinas son sus enemigos.
11. ¿Qué son sus enemigos?
11. ¿Quién es el amigo de Peludo?
12.
13.
14.
15.
¿Qué es Espinoso?
¿Cómo es Espinoso?
¿Tiene pelo Espinoso?
¿Qué come Espinoso?
16. ¿Adónde van Peludo y
Espinoso? ¿Cuándo?(noche = night)
17. ¿Por qué van allí (there)?
18. ¿Cuánto cuesta un grillo?
19. ¿Cuántos grillos come Peludo
por día?
20. ¿A quién le gusta comer
gusanos? ¿Cuántos come?
•
•
•
•
•
•
Espinoso es su amigo.
Espinoso es lagarto
Es diferente
Espinoso no tiene pelo
Espinoso come gusanos
Peludo y Espinoso van a la
cafeteria de Drake en la noche.
• Van alli porque hay comida.
• Un grillo cuesta 10 centavos
• Peludo come dos grillos por dia.
• A Espinoso le gusta comer
gusanos. Come dos por dia.
¿Qué significan?
 ¿Qué?
 ¿Quién? / ¿Quiénes?
 ¿Cuál? / ¿Cuáles?
 ¿Cómo?
 ¿Cómo es?
 ¿Cuándo?
 ¿Cuánto? (a / os / as)
 ¿Dónde?
 ¿Por qué?
 ¿Cómo se llama?
 ¿Qué hace? (¿En qué
trabaja?)
 What?
 Who?
 Which (one / ones)?
 How?
 What is s/he (it) like
 When?
 How much / many?
 Where?
 Why?
 What is s/he (it) called
 What does s/he do?
 In what does s/he work?
¿Quién es?
¿Cómo es?
¿Quién es?
¿Cómo es?
¿Quién es?
¿Cómo es?
¿Quién es?
¿Cómo es?
¿Quién es?
¿Cómo es?
¿Quién es?
¿Cómo es?
¿Quién es?
¿Cómo es?
¿Quién es?
¿Cómo es?
¿Quién es?
¿Cómo es?
• Hay un hombre que se
llama Austin Powers.
• Austin es bajo, blanco,
divertido y muy guapo.
• Tiene mucho pelo y
muchos dientes malos.
Es peludo!
(He is hairy!)
Tiene gafas
también
•Austin vive en
Londres, Inglaterra. Él
es inglés.
¡Vive en un apartamento
muy chévere!
(very groovy)
¿En qué trabaja Austin?
In what does Austin work?
(i.e. what is his job)
¿Es Austin conductor?
¿Es Austin carpintero?
¡Sí!
¿Es Austin espía?
¿Es Austin policia?
¿Es Austin pintor? ¿Es Austin taxista?
•Austin está feliz. ¿Por
qué está feliz?
•Porque, tiene muchas
amigas bonitas.
•También tiene un carro
bueno y mucho dinero.
•¡Austin es rico!
• Austin tiene un enemigo.
Su enemigo se llama
Doctor Malo (Evil).
• El Doctor Malo no es
simpático. Él es muy
antipático.
• El Doctor Malo es bajo y
feo. A él no le gusta Austin
Powers.
• El doctor es arrogante. No
es humilde.
• El doctor quiere controlar
el mundo.
Esta es la luna
Vocabulario
•Él es
•Ella es
•Moreno (a)
•Rubio(a)
•Castaño(a)
•Generoso (a)
•Tacaño(a)
•Gordo(a)
•Delgado(a) / Flaco(a)
•Tonto(a)
•Inteligente
•Dime •Pobre
•Rico
•Negro(a)
•Blanco(a)
•Educado(a)
•Mal educado
•La chica / muchacha
-He is
-She is
-Dark
-Blonde
-Light brown
-Generous
-Stingy
-Fat
- Skinny/thin
-Dumb/silly
-intelligent
-Tell me
-Poor
-Rich
-Black
-White
-Well-mannered
-Rude
-The Girl
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Humilde
Arrogante
Bajo(a)
Alto(a)
Feliz
Triste
Anarquista
Un / uno/ una
Deportista
Divertido(a)
Viejo(a)
Joven
Bonito(a) / guapo(a)
Feo(a)
Yo quiero saber
Es listo(a)
Está listo(a)
-Humble
-Arrogant
-Short
-Tall
-Happy
-Sad
-Anarchist
-One / a(n)
-Athlete
-Fun
-Old
-Young
-Pretty
-Ugly
-I want to know
-Is smart
-Is ready
Nuevo Vocabulario
El Cuento del Gato
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Corre / va hacia
Agarra
Tira
Escapa
Llora / está llorando
Se ríe / sonríe
Ve
Ya no tiene
Le da
Coge / Recoge
Hace cara mala
Lo tira en el piso / suelo
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Runs / goes towards
Grabs
Throws
Escapes
Cries / is crying
Laughs / smiles
Sees
Now does not have
Gives him / her
Gets / Retrieves
Makes (a) bad face
Throws it on the floor / ground
Escuchamos (we listen)
una canción (to a song)
•
•
•
•
“¿Cómo es?” – Musicapaedia (see attached)
Listen for the missing words.
Note the Word bank at the bottom of the page
After we hear the song, we will try to understand
what it means.
¿Como Es?
• Draw a picture of the girl from the song (as you imagine
her). Or, make up your own character.
Be sure to depict…
• ¿Cómo es?- Her physical appearance (At least 4 things) and
Something about her personality (2 things)
• ¿De dónde es?- Where she is from? / Her nationality
• ¿Dónde vive ella? - Where does she live?
• ¿En qué trabaja ella? / ¿Qué hace? In what does she work /
What Does she do?
Refer to your song lyrics / vocabulary for ideas. Include in
your picture somewhere at least 5 complete sentences that
answer the above questions. For example:
Así que = so
Ella es estudiante
Vocabulario
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Él es
-He is
Ella es
-She is
Moreno (a)
-Dark
Rubio(a)
-Blonde
Castaño(a)
-Light brown
Generoso (a)
-Generous
Tacaño(a)
-Stingy
Gordo(a)
-Fat
Delgado(a) / Flaco(a)- Skinny/thin
Tonto(a)
-Dumb
Inteligente
-intelligent
Dime -Tell me
Pobre
-Poor
Rico
-Rich
Negro(a)
-Black
Blanco(a)
-White
Educado(a)
-Well-mannered
Chica / Muchacha
-Girl
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Mal educado
-Rude
Humilde
-Humble
Arogante
-Arrogant
Bajo(a)
-Short
Alto(a)
-Tall
Feliz
-Happy
Triste
-Sad
Anarquista
-Anarchist
Un / uno/ una -One / a(n)
Deportista
-Athlete
Divertido(a)
-Fun
Viejo(a)
-Old
Joven
-Young
Bonito(a) / guapo(a)
-Pretty
Feo(a)
-Ugly
Yo quiero saber
-I want to know
Ser Listo
-To be smart
Estar listo
-To be ready
¿Qué significan?
¿Qué?
¿Quién? / ¿Quiénes?
¿Cuál? / ¿Cuáles?
¿Cómo?
¿Cómo es?
¿Cuándo?
¿Cuánto? (a / os / as)
¿Dónde?
¿Por qué?
¿Cómo se llama?
What?
Who?
Which (one / ones)?
How?
What is s/he (it) like
When?
How much / many?
Where?
Why?
What is s/he (it) called
Vocabulario
1. Hay una chica que se llama
2. Va a (hacia)
If s/he sees a
person ve must
3. Compra
be followed by
“a”
4. Él / ella ve (a)
5. Mira a
6. Le da
7. Llora
8. Quiere comer
9. Sabe
10. No le gusta la comida
11. Tiene más
12. No quiere dárselo
13. Llega
14. Cuestan
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
There is a girl that is called
Goes to (towards)
Buys
He / she sees
Looks at
S/he gives him/her
Cries
Wants to eat
Knows
The food does not please him/her
S/he has more
Doesn’t want to give it to him/her
Arrives
They cost
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Hay una muchacha que se llama Megan Fox.
(there)
Ella quiere comer uvas
Va a Madagascar porque quiere comer las uvas de allí…
Va a Madagascar por carro.
Cuesta $ 37 ir a Madagascar por carro.
Ella llega a Madagascar en 15 años y un segundo.
(arrives)
Ella llega a Madagascar a las 2:14 de la mañana.
Cuando llega ella va a una tienda
y compra uvas.
(Store)
Las uvas cuestan $.50 y a ella no le gustan.
They cost
Ahora ella sabe
que
no
le
gustan
las
uvas
de
Madagascar.
knows
Ahora va a El Salvador porque sabe que hay muchas uvas
allí.
• Va a El Salvador y ve a Will Ferrell . Will tiene uvas
especiales. La chica mira a sus uvas y quiere comerlas
His
them
• Will le da unas
uvas a la chica.
some
• A la chica le gustan mucho. Quiere más, pero Will
noDoesn’t
se las
da a ella porque es tacaño.
give them to her
• La chica
. Llora mucho porque está muy triste.
• Ella sabe que Will tiene más uvas en su bolsillo
pero
pocket
noDoesn’t
quiere
dárselas.
want to give them to her
• Luego la chica roba las uvas especiales de Will y
se las come y se convierte en un unicornio y
conquista el mundo.
She eats them
becomes
Tarea (due today)
• Create your own
comic strip version of
the story we just told
in class. You may
change any details or
characters you want.
• However, you must
incorporate
this vocabulary…
1.
Hay una chica que se llama – (there is a
girl who calls herself)
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Va a (hacia) – goes to (towards)
Compra – (buys)
Él / ella ve (a) - (He / she sees)
Mira a – (looks at)
Le da – (gives to him/her)
Llora – (cries)
Quiere comer – (wants to eat)
Sabe – (knows)
No le gusta la comida – (The food does
not please him/her)
11. Tiene más – (has more)
12. No quiere dárselo – (doesn’t want to give
it to him/her)
13. Llega – (arrives)
14. Cuesta(n) It (they) costs (cost)
Character descriptions
Online look for a picture of someone interesting.
Copy the picture onto a PowerPoint slide (like this one).
Next to the picture write a description of the person:
• ¿Quién es? (Who is s/he?)
• ¿De dónde es? (Where is s/he from?) i.e., Es de Inglaterra
• ¿Cómo es? (What is s/he like) Include at least 5 descriptive words- i.e.,
Es flaco, bajo, inteligente, rubio y famoso.)
• ¿Cómo está? (How is s/he?) Está super feliz (S/he is super happy), muy
aburrido(a) (very bored), un poco triste (a little sad), emocionado(a)
(excited), enojado(a) (angry), celoso(a) (jealous), furioso(a) (furious),
molesto(a) (bothered/enoyed), etc.
Y (And) ¿Por qué? ie., Porque no tiene dinero (Because s/he has no $).
• ¿Qué tiene? (What does s/he have?) i.e., mucho dinero, dientes malos,
gafas feas, mucho pelo negro, muchos hijos, mucho talento, etc.
• ¿Qué quiere? (¿What does s/he want?) i.e., Él (he) / Ella (she) quiere
comer chocolate. Quiere tener más dinero. Quiere ser (to be) famoso.
•Ella es Megan Fox.
•Ella es de Tennessee, Los Estados
Unidos (EEUU).
•Ella es bonita, morena, famosa, flaca y
muy popular.
•Ella está feliz porque es muy rica.
•Ella tiene el pelo negro, los ojos azules,
los labios rojos, la boca grande, la nariz
pequeña, un vestido rosado, y la piel
(skin) blanca (white) / tostada
(tan).También (also) Ella tiene mucho
dinero.
•Ella quiere ser una (a) actriz (actress)
buena (good). Quiere tener mucho éxito
(she wants to have a lot of success). Y, ¡quiere
comer uvas! (And, she wants to eat grapes!)
Vocabulario
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Hay
Corre hacia
Va a
Agarra
Tira
a + el = al
El suelo / El piso
La pared / la puerta
Ve / mira a
Escapa
Llora
Se ríe
Está llorando
Ahora / ya (no) tiene
También
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
There is / are
Runs towards
Goes to
Grabs
Throws
To the
Ground / Floor
The wall / the door
Sees / looks at
Escapes
Cries
Laughs
Is crying
Now s/he (doesn’t) has (have)
Also /too
El Cuento del Gato
• Hay una
.
• Se llama Coqui. Ella tiene un
• Hay un
• Él
. Se llama Pedro. Es un muchacho
hacia la
corre
y
.
agarra
towards
• Pedro
al suelo. (Lo tira al piso).
ground
• El.
grande.
He throws it to the floor
tira
escapa
• La
está
.
triste
• Ella
y
, pero Pedro
but
llora
llora
.
se ríe
.
• Hay otra
.
• Ella se llama Mónica.
• Mónica tiene un
• Mónica
.
que Coqui
ve
porque no tiene un
está llorando
• Mónica va hacia Coqui y
su
goes
le da
• Ahora Coqui está muy
.
contenta
.
.
Preguntas
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
¿Cómo se llama la primera muchacha?
(the first)
¿Quién es bueno(a)?
¿Quién es malo(a)?
¿Quién tiene un gato?
¿Adónde va Pedro?
¿Qué agarra Pedro?
grabs
¿Adónde tira
Pedro el gato? ¿Lo tira a la pared o al piso?
throws
at the wall
To the floor
¿Por qué Pedro tira el gato?
¿Cómo está Coqui cuando su gato escapa?
¿Qué hace Coqui? ¿Que hace Pedro?
(what does she do)
(what does he do)
¿Cómo se llama la otra muchacha?
The other
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
¿ Qué tiene Monica?
¿ Cómo es Monica?
¿ Qué ve Monica?
¿ Por qué Coqui está llorando?
¿ Por qué Coqui no tiene un gato?
¿ Adónde va Monica?
¿ Qué le da Monica a Coqui?
¿ Cómo está Coqui cuando Monica le da su gato?
¿ Por qué Coqui está contenta?
¿ Qué hace Coqui con los gatos?
¿ Dónde está Pedro ahora?
¿ Por qué Monica le da su gato a Coqui?
¿ Dónde está el gato que escapa ahora?
Descargar

Comen - Tamalpais Union High School District