FM 6 La cultura
En el mercado
 Se venden la comida y las curiosidades
 Hay varios puestos con una variedad de objetos
 No hay precios fijos
 Hay que regatear (el vendedor y el comprador
discuten el precio)
los legumbres
el pan
las frutas
el pollo
los sarapes
los flores de
papel
los rebozos
las piñatas
Regatear
 <<¿Cuánto vale esta figurilla de paja?>> pregunta Nicté.
 <<¿Cuál?>>-pregunta el vendedor
 <<La del hombre.>>
 <<¡Qué buen gusto tiene, señorita! Es muy especial, pero
le doy esta figurilla a un precio muy reducido: doce
pesos.>>
 <<¡Ay, no! Es muy cara. Esa figurilla solo vales seis.>>
 <<Imposible, es demasiado barata. Déme ocho pesos y
es suya, ¿La quiere?>>
 <<Sí>>
El mejor precio
 EN LA FAMILIA MARÍN
 El vendedor quiere ? pesos
 Nicté quiere pagar ? pesos
 Al final llegan a un acuerdo de ? pesos
 EN GENERAL
 El vendedor quiere ganar muchísimo
 El comprador quiere pagar poco
Los turistas ¡Pobrecitos!
Muchas veces los turistas
pagan demasiado…
…Y NOSOTROS
NO QUEREMOS
PAGAR
DEMASIADO…
ASÍ HAY QUE SABER LAS EXPRESIONES
ÚTILES
TURISTA
VENDEDOR
1. -¿Me deja/permite ver…?
1. -Claro que sí
2. -Es(son) muy bonito(s)
-Me encanta(n)
-Me gusta(n)
2. -Es muy especial
-Es hecho a mano
-Es de calidad
3. -¿Cuánto cuesta(n)?
-¿Cuánto vale(n)?
3. -Cuesta(n); Vale(n)
4. -Es(son) muy caro(s).
-Es(son) demasiado(s).
-No tengo suficiente dinero
5. -Le puedo ofrecer_____
-¿Me da por ____pesos?
6. -Muchas gracias.
-Entonces no me interesa.
4. -Pues, le doy un precio muy
reducido de …pesos
5. -Es demasiado barato.
-Le dejo en ____ pesos.
-Sí es la suya.
-No. Todavía es demasiado
barato.
7.
6. -Quedamos en______.
-Lo siento.
8. En efectivo
Con tarjeta de crédito
7. -¿Cómo va a pagar?
TAREA PARA MAÑANA
Un objeto (o un dibujo de
un objeto)
+
un precio para el objeto
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