Hoy es lunes,
el 17 de marzo
La pregunta:
Lean el fondo cultural en la página trescientos treinta y cinco.
• Who is Carolina Herrera?
• What does she make?
• Where is she from?
LA TAREA y OTROS ANUNCIOS:
 El paquete de repaso  ¡MAÑANA!
 Examen del capítulo 7A  ¡MAÑANA!
Un desfile de modas de la diseñadora
Carolina Herrera
LAS METAS: Students will review vocabulary associated with shopping and clothing.
Students will review grammar associated with stem-changing verbs and demonstrative
adjectives. Students will review cultural information associated with clothing.
EL PLAN DE HOY:
 La competencia del vocabulario
 Actividades de repasar
TICTACTOE
Las tarjetas de práctica
Los dados
La tarea:
 El paquete de repaso  ¡MAÑANA!
 Examen del capítulo 7A  ¡MAÑANA!
Unas fotos
¿Cómo se dice cada
artículo de ropa o
número en español?
¡OJO! – I’ve added some
additional words and phrases
from the chapter.
¿Qué quiere decir en inglés?
¿En qué puedo
servirle?
¿Qué quiere decir en inglés?
La tienda de ropa
¿Qué quiere decir en inglés?
¿Cómo me queda?
¿Qué quiere decir en inglés?
Quizás.
¿Qué quiere decir en inglés?
Perdón.
¿Qué quiere decir en inglés?
¡Vamos!
¿Qué quiere decir en inglés?
Tienes razón.
¿Qué quiere decir en inglés?
¿Cuánto cuesta?
¿Qué quiere decir en inglés?
Cuesta tanto.
¿Qué quiere decir en inglés?
Los dos
4 – 4:18
6 – 3:51
7 – 3:51
9 – 4:51
Van a repasar en parejas
Tienen 3 opciones con temas varios:
TIC-TAC-TOE
o Vocabulario general
o Gramática
o Cultura
LAS TARJETAS DE PRÁCTICA
o Vocabulario general
o Adjetivos demostrativos
LOS DADOS
o Los verbos regulares, irregulares y radicales
Van a repasar en parejas
El orden en que Uds. completan
las actividades depende de su
preferencia, pero es necesario
estar trabajando durante la clase
entera.
¡REPASEN!
• TIC TAC TOE:
Follow the instruction above each
tic-tac-toe board before you can mark your
X or O. This might require you to WRITE
or SAY a response.
¡REPASEN!
• LAS TARJETAS DE PRÁCTICA:
Make it a flash card race by placing the cards face
down in a pile and flipping the first card – be the
first to say the number or article of clothing in
Spanish and earn that card. The student with the
most cards at the end wins that round.
OR
Quiz your partner as you would with flash cards for
a more calm review
¡REPASEN!
• LOS DADOS:
Use the information on the following
screen to practice verb conjugations using
dice and whiteboards.
Los dados
Tiren el primer dado para identificar el sujeto y el
segundo para identificar el verbo. Después,
¡CONJUGUEN!
1 – Ella
2 – vosotros
3 – Yo
4 – Briana y yo
5 – Ud. y él
6 - tú
1 – buscar
2 – querer
3 – comprar
4 – preferir
5 – pensar
6 – ir (de compras)
La tarea
El paquete de repaso  ¡MAÑANA!
Examen del capítulo 7A  ¡MAÑANA!
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