INSTITUCION EDUCATIVA BENICIO AGUDELO
TIERRALTA CORDOBA
GUIA DE ACTIVIDADES
ASIGNATURA: BIOLOGIA
GRADO: SEPTIMO
PROFESOR: OVIDIO MARTINEZ
UNIDAD # 1
TEMA # 1
REPRODUCCIÓN CELULAR
En la guía anterior afirmábamos que una célula proviene de
otra célula, a través del mecanismo de división celular es que
crecemos, gracias a el sana una herida abierta, nos crece el
cabello e incluso nos podemos reproducir. A través de esta
guía tendremos la posibilidad de descubrir las maravillas de
la reproducción celular, un mecanismo que parece de ciencia
ficción, debido a su perfección y complejidad. Prepárate
para descubrir aspectos de este fenómeno fundamental para
comprender la formación de tejidos, órganos y organismos.
Estándares
• Reconoce la célula como unidad anatómica,
fisiológica y de origen de los seres vivos.
• Realiza procedimientos, selecciona información
para obtener y registrar evidencias.
Objetivos
• Identificar los procesos ligados a la reproducción de las células.
Logros
• Reconoce y explica las características de la reproducción celular.
Indicadores de logro
• Explica las fases de la mitosis y las relaciona con la división celular.
• Organiza y clasifica información en esquemas y gráficos.
Palabras claves
Estas palabras serán de vital importancia para el
desarrollo de este tema. Busca el significado de
cada una de ellas y así comprenderás mejor la
información.
Mitosis, cromosoma, haploide, diploide, citocinesis.
Antes de empezar...
Las células cumplen múltiples funciones, entre ellas tenemos la
reproducción celular, proceso por el cual una célula se divide en dos
células hijas con características semejantes a las de la madre. Los
procarióticos se dividen por amitosis, la reproducción más antigua y
aparentemente más sencilla. Las células eucariotas se dividen por
mitosis, proceso mediante el cual una célula origina otra idéntica
pasando por varias etapas o fases. Una modificación evolutiva de la
mitosis es la meiosis, proceso reproductivo diseñado para producir
las células sexuales, espermatozoides y óvulos, de vegetales y
animales que se reproducen sexualmente. El proceso de la meiosis lo
estudiaremos en ciclo IV. En esta guía desarrollaremos aspectos
relacionados con el proceso de la mitosis.
Es hora de realizar una lectura que te va a servir para
poder realizar cada una de las actividades que se te
sugieren. Puedes complementar esta información con los
libros y páginas de Internet que incluyo en la bibliografía.
LOS CROMOSOMAS: DISCO DURO DE NUESTRA
INFORMACIÓN HEREDITARIA
Los cromosomas son las estructuras que guardan la
información genética de los organismos, se encuentran en el
núcleo celular y tienen forma de bastón. Su nombre se debe a
que se tiñen fácilmente (cromo = color; soma = cuerpo.).Los
cromosomas se forman cuando las células se encuentran en
proceso de división, como resultado del empaquetamiento del
ADN (Ácido Desoxirribonucleico). Los cromosomas se duplican
antes de dividirse la célula. El ADN contiene las
características de los individuos, organizadas en genes. Los
genes son segmentos de ADN en donde se almacena la
información genética que determina las características
internas y externas de los organismos. Cada célula del cuerpo
humano tiene en total 46 cromosomas.
CICLO CELULAR
Comprende 3 etapas
Interfase
Mitosis
Citocinesis
Fase G1
Fase S
Fase G2
Profase
Metafase
Anafase
Telofase
División del
citoplasma
INTERFASE
Es la etapa del ciclo celular durante la cual la célula crece y duplica
sus cromosomas. Puede durar desde horas hasta meses. Presenta las
siguientes subetapas:
Fase G1: durante esta fase la célula crece y realiza funciones
atendiendo a su especialización. En esta etapa los cromosomas aún
no se han dividido.
Fase S: Se produce la síntesis de ADN, los cromosomas se
duplican, se duplican los centriolos en células animales.
Fase G2: La célula termina sus preparativos para iniciar el proceso
de división celular.
MITOSIS
Es la división ordenada y regulada del material genético presente
en el núcleo celular. Se ha dividido en cuatro etapas:
 Profase: cada cromosoma duplicado comienza a enrollarse y
acortarse. Se forma el huso acromático (microtúbulos en donde se
adhieren los cromosomas).
 Metafase: cada cromosoma duplicado se alinea en el plano
central del citoplasma, llamado plano ecuatorial.
 Anafase: en esta etapa comienza la separación de los
cromosomas duplicados.
Telofase: se caracteriza por la llegada de los cromosomas hijos a
los polos celulares. Se forman dos núcleos.
CITOCINESIS
Es el proceso de división del citoplasma para dar origen a dos nuevas células. En
la gran mayoría de las células este proceso inicia en la telofase.
Trabajo Personal
• Busca los términos que se te plantean en la sección de la guía
denominada palabras claves y anótalos en tu portafolio.
• Representa con plastilina o cualquier otro material , las etapas del
ciclo celular.
• Consulta acerca de la relación que existe entre el cáncer y la mitosis.
Trabajo en grupo
1.
Se realizará una mesa redonda para discutir la relación entre la
mitosis y el cáncer.
Evaluación
1.
2.



Elaboración y sustentación de las actividades.
Fecha: _____________
Resuelve estas preguntas de autoevaluación en tu
portafolio:
¿Qué aspecto se te dificultó del desarrollo de este
tema?
¿ Qué actividades de refuerzo propones para superar
tus dificultades?
Indica la enseñanza que el tema desarrollado dejó para
tu vida.
Bibliografía
•
•
•
Bautista, M, et al. Mundo Vivo 7. Ed. Norma. Bogotá.
1999.
Bechara B, et al. Ciencias Naturales 7. Ed. Santillana.
Bogotá. 1999.
www.iqb.es/fisio/indice.htm.
Trabajo Personal
•
•
•
Busca los términos que se te plantean en la sección de la guía
denominada palabras claves y anótalos en tu portafolio.
Consulta acerca del funcionamiento de los dínamos, los
generadores y el motor eléctrico.
Consulta aplicaciones del electromagnetismo en la vida cotidiana.
Trabajo en grupo
•
Construye un electroimán enrollando un cable alrededor de un
tornillo grande al que le has colocado un trozo de cartulina
enrollado en su parte media. Pele los dos extremos del cable
enrollados y conéctalos a los extremos de una pila. Acerca a los
extremos del tornillo alfileres o tachuelas.
Evaluación
•
2.



Elaboración y sustentación de las actividades.
Fecha: _____________
Resuelve estas preguntas de autoevaluación en tu
portafolio:
¿Qué aspecto se te dificultó del desarrollo de este
tema?
¿ Qué actividades de refuerzo propones para superar
tus dificultades?
Indica la enseñanza que el tema desarrollado dejó para
tu vida.
Bibliografía
•
•
•
Bechara B. et al. Guía de recursos Ciencias Naturales
9, Ed. Santillana, Bogotá, 1999.
Rozo, O, et al. Investiguemos 9. Ed. Voluntad. Bogotá.
2000.
www.hipernet.net/cienciasn.html
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