INSTRUCCIONES PARA
ANALIZAR PROPOSICIONES
SUBORDINADAS ADJETIVAS
1.- Subrayar verbos
Juan arregló el reloj que atrasaba.
Juan recuerda las vacaciones que pasó en Ibiza.
Juan es el chico con quien trabajamos.
2.- Localizar el nexo
(CUADRO).
Juan arregló el reloj que atrasaba.
Juan recuerda las vacaciones que pasó en Ibiza.
Juan es el chico con quien trabajamos.
3.- Delimitar la proposición subordinada.
Juan arregló el reloj (que
que atrasaba.)
atrasaba.
Juan recuerda las vacaciones (que
que pasó en Ibiza.)
Ibiza.
Juan es el chico (con
con quien trabajamos.)
trabajamos.
4.- Analizar la proposición principal.
Juan arregló el reloj (que atrasaba.)
Dt
Nu
Nu
Nu
CD(SN)
SU(SN)
PV(SV)
Juan recuerda las vacaciones (que pasó en Ibiza.)
Dt
Nu
Nu
Nu
CD(SN)
PV(SV)
SU(SN)
Juan es el chico (con quien trabajamos.)
Dt
Nu
SU(SN)
Cp
Nu
Atr(SN)
PN(SV)
5.- Identificar el antecedente y comprobar que la
proposición subordinada desempeña la función de CN
del antecedente.
Juan arregló el reloj (que atrasaba.)
Dt
Nu
Nu
CN(PSAdj)
Nu
CD(SN)
SU(SN)
PV(SV)
Juan recuerda las vacaciones (que pasó en Ibiza.)
Dt
Nu
SU(SN)
Nu
CN(PSAdj)
CD(SN)
Nu
PV(SV)
Juan es el chico (con quien trabajamos.)
Dt
Nu
SU(SN)
Cp
Nu
CN(PSAdj)
Atr(SN)
PN(SV)
6.- Especificar qué función desempeña el relativo en la
proposición subordinada adjetiva
1.- Transformar la oración completa en dos oraciones,
sustituyendo el relativo por el antecedente.
2.- Averiguar la función que desempeñaría el
antecedente en la segunda oración simple.
Juan
Juan
recuerda
es
el chico
las
vacaciones
quien
trabajamos
que pasó en Ibiza
Juan
arregló
el con
reloj
que atrasaba
CCComp
SU
CD
Juan
Juan
recuerda
es
el chico
las
vacaciones
--- --- trabajamos
--- pasó
lascon
vacaciones
el chico en Ibiza
Juan
arregló
el reloj
El reloj
atrasaba
SU(SN) CCComp(SP)
CD(SN)
5.- Analizar el resto de la proposición subordinada
adjetiva.
Juan arregló el reloj (que atrasaba.)
Dt
Nu
SU(SN)
Nu
Nu
Nu
SU
PV(SV)
CN(PSAdj)
CD(SN)
Nu
PV(SV)
5.- Analizar el resto de la proposición subordinada
adjetiva.
Juan recuerda las vacaciones (que pasó en Ibiza.)
E
CD
Nu
PV(SV)
Dt
Nu
SU(SN)
Nu
CN(PSAdj)
Nu
CD(SN)
PV(SV)
T
CCL(SP)
5.- Analizar el resto de la proposción subordinada
adjetiva.
Juan es el chico (con quien trabajamos.)
E
T
CCComp(SP)
PV(SV)
Dt
Nu
SU(SN)
Cp
Nu
CN(PSAdj)
Atr(SN)
PN(SV)
Nu
LOS NEXOS RELATIVOS
PRONOMBRES
DETERMINANTES
ADVERBIOS
VOLVER
QUE
La canción que me gusta es…
QUIEN
El abogado con quien trabaja es…
CUAL
Busco una persona en la cual confiar.
CUANTO
Todo cuanto tenía se lo entregué.
CUANTO, -A, -O, -A
Entregué cuanto dinero llevaba conmigo.
CUYO, -A, OS, -AS
El alumno cuyo nombre es Luis me dijo
DONDE
El lugar donde resido es…
ADONDE
Regresamos adonde nos esperaba el taxi.
COMO
Pinté la casa como tú querías.
CUANDO
Llegó el momento cuando Juan adivinó….
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Instrucciones para analizar proposiciones subordinadas