Juan pablo arias
Cod: 258134
1.Cuál es el origen de las
manchas solares?

Las manchas solares son regiones de la superficie visible del
Sol, donde se encuentran gases atrapados por los campos
magnéticos.

Tienen su origen en el material más caliente que sube del
interior del Sol no puede penetrar los fuertes campos
magnéticos), y por eso no puede alcanzar la superficie. Estas
áreas magnéticas se enfrían (de 5,500 a 3,750 C), así que no
brillan tanto como el resto. En realidad, las manchas solares
son bastante brillantes, pero aparecen como manchas oscuras
en contraste con el entorno, mucho más brillante.

La zona más oscura, la “umbra,” es donde el campo magnético
es más fuerte. Alrededor de los bordes de la mancha solar, el
campo se debilita, por lo que esta “penumbra” es un poco más
brillante y tiene vetas radiales.
2.qué sale de ellas?


Los potentes campos magnéticos de las manchas
solares producen regiones activas en el Sol, las
cuales frecuentemente generan actividades
como Destellos solares y eyecciones de masa
coronal (una onda hecha de radiación y viento
solar )
El material eyectado es un plasma consistente
principalmente de electrones y protones, pero
puede contener pequeñas cantidades de
partículas más pesadas como helio, oxígeno e
incluso hierro. Esta actividad solar es conocida
también como: “Tormentas solares".
3.por qué es importante tecnológicamente
monitorearlas permanentemente?

Las manchas solares y las tormentas
magnéticas generan perturbaciones en
el campo magnético terrestre lo que
altera la naturales, el clima, entre otros
fenómenos naturales, también poseen
influencia en las distintas señales de
radio y pueden provocar la
disfuncionalidad de diversos aparatos
electrónicos por la distorsión
magnética
4.en qué fechas recientes se
presentaron estos fenómenos?

La tormenta solar de 1859 fue la más potente registrada
en la historia. A partir del 28 de agosto, se observaron
auroras que llegaban del sur hasta el Caribe. El pico de
intensidad fue el 1 y 2 de septiembre, y provocó el fallo
de los sistemas de telégrafo en toda Europa y América
del Norte.

Una llamarada bastante grande se produjo en el Sol el 24
de febrero de 2011, la NASA documento dicho
acontecimiento que, aunque no tuvo implicaciones sobre
la tierra, fue un gran espectáculo para los observadores.
La explosión ocurrió cerca del borde del Sol, formando
una masa y agitando la erupción del plasma que se
arremolinaban durante 90 minutos.
5.dónde se encuentra información
sobre la actividad solar?

En la pagina de la NASA, (National
Aeronautics and Space Administration) de
los Estados Unidos, es la agencia
gubernamental responsable de los programas
espaciales y es la encargada de monitorear la
actividad solar.
6.qué fecha histórica la actividad
solar afectó nuestro planeta?

La tormenta solar de 1859 fue la más potente
registrada en la historia. El 28 de agosto, se
observaron auroras que llegaban al sur hasta el
Caribe. Provocando el fallo de los sistemas de
telégrafo en toda Europa y América del Norte. Los
primeros indicios de este incidente se detectaron
a cuando por toda Norte América se vieron auroras
boreales. Se vieron intensas cortinas de luz,
desde Maine hasta Florida; Incluso en Cuba los
capitanes de barco registraron en cuadernos de
bitácora la aparición de luces cobrizas cerca del zenit.
En aquella época los cables del telégrafo, sufrieron
cortes y cortocircuitos que provocaron numerosos
incendios, tanto en Europa como en Norteamérica
7.Diseñe un cuadro para su
monitoreo diario

Por medio de el índice kp se estima la actividad
geomagnética con que se mide la intensidad y
cantidad de partículas provenientes de erupciones
solares y eyecciones de la masa coronal y que
afectan el campo magnético de la tierra y en
consecuencia a todos los seres vivos.
8.Calcule a qué distancia de la Tierra un satélite
experimenta igual fuerza gravitacional hacia la Tierra y
hacia el Sol. Cómo se llama este punto?

Los puntos de Lagrange, son posiciones
orbitales en las que cualquier cuerpo de masa
pequeña puede permanecer indefinidamente
en “reposo”, entre los campos gravitatorios de
dos cuerpos celestes de gran masa. Debido a
que el campo gravitatorio de los dos cuerpos,
combinados con la fuerza centrífuga permiten
crear una región espacial en la que se tiende
a permanecer “reposado”.
9.Qué es el viento solar?

El viento solar es una corriente
de partículas cargadas expulsadas de la atmósfera
superior del Sol (o de una estrella en general).

Este viento consiste principalmente
de electrones y protones con energías por lo general
entre 10 y 100 keV. El flujo de partículas varía en la
temperatura y la velocidad con el tiempo. Estas
partículas pueden escapar de la gravedad del Sol
debido a su alta energía cinética y la alta
temperatura de la corona.
10. Cuál es una velocidad típica
del viento solar?

Las partículas alcanzan velocidades
comprendidas entre los 350 y los 800
km por segundo
11. Qué sabe del satélite ACE?

Es un satélite de la NASA cuyo objetivo primordial
es comparar y determinar la composición
elemental e isotópica de distintos tipos de materia,
entre los que se incluyen el viento solar, el medio
interestelar y otra materia de origen galáctico.

Con una masa de 596 kg, fue lanzado el 25 de
agosto de 1997 a bordo de un Delta II y
actualmente esta operando en las cercanías
del Punto de Lagrange L1, situado entre el Sol y la
Tierra, a una distancia de unos 1,5 millones de
kilómetros de esta última.
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Tarea 7 actividad Solar