Contexto en el que se aprueba
la L.O.E.(2006)
Ley Orgánica de Educación (L. O. E.)
Febrero de 2007
Por Ángel Olid López
Servicio de Inspección Educativa de Sevilla
A nivel GLOBAL
• Revolución Científico-Tecnológica
• Nuevas Tecnologías de la Información y la
Comunicación
• Emergencia de la Sociedad de la Información y el
Conocimiento
• Globalización de la economía
• Cambio climático y sostenibilidad
A nivel EUROPEO
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Ampliación de la Unión Europea a 27 países
La Agenda Lisboa 2000 y la cohesión social
Preocupación por la calidad de los sistemas educativos
y de formación
Reformas educativas en diferentes países como
consecuencia de la convergencia europea y de sus
resultados en las pruebas internacionales.
A nivel de ESPAÑA
• Desacuerdo político para consensuar una ley de
Educación entre los dos partidos mayoritarios.
• Esfuerzos por alcanzar estándares europeos
• Altas tasas de fracaso escolar (Informes PISA)
• Notable incremento de la inmigración
• Mayor conflictividad en los centros y en las aulas
• Desmotivación del profesorado
A nivel de ANDALUCÍA
• Altas tasas de fracaso escolar (Informes PISA)
• Notable incremento de la inmigración
• Peor punto de partida en inversión y en calidad del
sistema educativo respecto a otras CCAA’s
• Previsión para aprobar una ley de educación
andaluza LEA (Acorde con la LOE)
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ESTUDIO DE LA L.O.E