El Museo Guggenheim en Bilbao, España, es famoso por su estilo
arquitectónico y sus exposiciones de arte moderno y contemporáneo.
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Felipe dio una fiesta en casa
para el cumpleaños de Sarita.
Todos los amigos dieron
regalos a Sarita.
Ella recibió muchos
regalos y los abrió.
Carlos le dio boletos
(entradas) para un concierto.
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Durante la fiesta, los jóvenes picaron.
Comieron vegetales crudos,
galletas con queso y cacahuates.
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Sarita salió ayer.
Ella asistió a un concierto.
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Sarita oyó el concierto.
La banda tocó bien.
Los cantantes cantaron bien.
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Después del concierto,
Sarita volvió a casa.
Volvió a casa a pie.
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Ana fue al cine.
Ana compró las
entradas en la taquilla.
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Vio una película.
Ella la vio en español.
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Los amigos visitaron el museo.
Vieron una exposición de arte hispano.
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En otro salón vieron
una estatua de bronce.
Eduardo siempre
va al museo.
Le gusta mucho el arte.
Pero a su amigo José
no le gusta nada.
Él no va casi nunca
al museo.
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La pintora tiene
algo en la mano.
Ahora no tiene
nada en la mano.
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Anita ve a alguien.
Ve a su amiga.
Ahora Anita no ve a nadie.
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1. You have already learned the preterite forms of regular -ar verbs. Study
the preterite forms of regular -er and -ir verbs: _____________________
-í, -iste, -ió, -imos, -isteis,
_____. The preterite endings of regular -er and -ir verbs are the same.
-ieron
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2. The preterite forms of the verbs dar and ver are the same as those of
regular -er and -ir verbs. However, note that there are no accent marks.
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3. Remember that the preterite is used to tell about an event that began
and ended at a specific time in the past.
Ellos salieron anoche.
Ayer no comí en casa. Comí en el restaurante.
¿Viste una película la semana pasada?
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1. Note the forms of the present and preterite of oír. Pay particular attention
to the spelling.
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2. The verb leer follows the same pattern as oír in the preterite.
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1. Study the following affirmative and negative words.
Algo está en la mesa.
Hay algo en la mesa.
Vi algo allí.
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Nada está en la mesa.
No hay nada en la mesa.
No vi nada allí.
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Alguien canta.
Nadie canta.
Oí a alguien.
No oí a nadie.
Él siempre va al cine.
Ella nunca va al cine.
Ella no va nunca al cine.
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2. Note that in Spanish you can use more than one negative word in the
same sentence.
Él nunca habla mal de nada ni de nadie.
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Ayer pasaste un día de cultura latina.
Viste una exposición de
arte hispano. Comiste en una
churrasquería—un restaurante
argentino donde comiste el famoso
bife argentino. Luego oíste un
concierto de música latina.
La Boca en Buenos Aires es un barrio
o zona pintoresca de la ciudad donde hay
muchos artistas. La Boca es famosa por
sus casas de muchos colores.
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Zapatistas de José
Clemente Orozco
En el museo, viste un cuadro del famoso muralista
mexicano José Clemente Orozco— Zapatistas.
Tiene un motivo político emocionante. Emiliano
Zapata fue un líder revolucionario. Durante la
Revolución mexicana los zapatistas lucharon1 con
Zapata contra las injusticias del gobierno. En el
cuadro, ¿ves como los peones2 caminan (van a pie)
de una manera pausada y laboriosa? ¿Puedes ver la
inclinación de los cuerpos3? ¿Te parece que los
peones participan en una marcha determinada para
derrocar4 a sus opresores?
1lucharon
2peones
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fought
3cuerpos
bodies
peasants
4derrocar
overthrow
Un grupo de jóvenes
tocan zampoñas y flautas.
Un grupo de músicos
tocan marimbas en
Antigua, Guatemala.
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Durante el concierto oíste varios tipos
de música latina. Un conjunto de los
Andes tocó la flauta y la zampoña—
instrumentos populares entre los
indígenas andinos.
Un grupo guatemalteco tocó
marimbas. En Guatemala las orquestas
de marimbas van de un pueblo a otro
para tocar durante las fiestas locales.
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Un domingo en el Bosque de Chapultepec
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La señora Ocampo acompañó a su
clase de español a hacer una excursión
escolar a su capital, la Ciudad de
México. Visitaron muchos sitios de
interés histórico en la capital.
¿Por qué fueron el domingo? Fueron
el domingo porque los domingos a las
nueve y media de la mañana hay un
espectáculo del Ballet Folklórico de
México en el magnífico Palacio de
Bellas Artes. Los alumnos de la señora
Ocampo vieron el espectáculo y les
gustó mucho.
El Zócalo y la Catedral
Metropolitana en la
Ciudad de México
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Después subieron al tercer piso donde
vieron unos murales de los famosos
muralistas mexicanos Rivera, Orozco
y Siqueiros. En sus murales de protesta
social los artistas critican las injusticias
que sufrieron los peones mexicanos.
Cuando salieron del Palacio de Bellas
Artes, pasaron por el centro histórico de
la capital. En el Zócalo, la plaza principal
de la capital y la más grande de
Latinoamérica, visitaron la Catedral
Metropolitana.
Después de su visita a la catedral, fueron
a la famosa Casa de los Azulejos1 donde
tomaron el almuerzo. Casi todos comieron
tacos y enchiladas acompañadas de arroz
y frijoles refritos. ¡Qué rico!
Cuando volvieron a casa después de
pasar un día muy agradable, todos
decidieron que quieren volver otra vez
a la capital para visitar el Bosque de
Chapultepec y el Museo de Antropología.
¡A ver si la señora Ocampo está conforme!
La Casa de los Azulejos en
el centro histórico de la
Ciudad de México. Es una
tienda y un restaurante.
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1Azulejos
Tiles
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el concierto
el/la músico(a)
el grupo, el conjunto
la banda
el/la cantante
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concert
musician
group
band
singer
dar un concierto
tocar un instrumento
cantar
asistir a un concierto
oír un concierto
recibir (muchos) aplausos
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to give a concert
to play an instrument
to sing
to attend a concert
to listen to a concert
to be applauded (a lot)
el cine
la película
la taquilla
el boleto, la entrada
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movie theater, movies
movie, film
box office, ticket window
ticket
el museo
el salón
un cuadro
una estatua (de bronce)
una exposición de arte
el/la pintor(a)
el/la escultor(a)
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museum
hall
painting
statue (bronze)
art show, exposition
painter
sculptor
el cumpleaños
la fiesta
la torta, la tarta, el pastel
las velas
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birthday
party
cake
candles
el regalo
las galletas
los cacahuates
el maní
los vegetales crudos
picar
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gift
crackers
peanuts
peanut
raw vegetable, crudités
to nibble on
todos
casi
nada
nadie
nunca
algo
alguien
siempre
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everyone, everything, all
almost, practically
nothing, not anything
nobody, not anybody
never, not ever
something, anything
someone, somebody
always
visitar
salir
perder (el autobús)
decidir
¡A propósito!
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to visit
to leave, to go out
to miss (the bus)
to decide
By the way!
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Capitulo 1